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1、初三数学复习方法：抓好课前、课中、课后都知道初三数学难度大，进度快，如何学好初三数学，是摆在即将升入新初三学生面前的一个难题。其实，只要充满自信，方法科学，训练到位，反思提高，学好初三数学并不难 !课前要“预、做、复”每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂 70%的新内容，会做 80%的练习题。每节新内容学完后， 要按照课本内容， 从易到难， 从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以
2、形成对知识的整体认识。课上要“听、记、练”怎样才能提高听课的效率呢?首先， 做好课前的准备。充分做好课前的准备工作是听好课基础。一般情况下 , 应做好三个方面的准备：第一，知识准备。每一门学科，都有其严密的知识体系，尤其是数学，其严密性更强，它好像一条锁链， 一环套一环，环环紧扣， 前面的知识没有掌握好， 后面的知识就难以理解。所以上课前要复习旧课并预习新课，了解新旧知识的联系，第 1页明确新课的学习要求。如果旧的知识接不上，就要想办法补上。第二，物质准备。课前要准备好课本、文具在内的课堂上必需学习用品，如：课堂笔记本，草稿本，三角板，圆规，量角器等。第三，精神准备。提前入座，稳定情绪，并可利
3、用这短暂的时间作知识回顾，上一节学了什么 ?这堂课将学什么 ? 这样有助于一上课就进入“角色”。其次，听讲全神贯注。部分同学为什么学习成绩上不去 ? 为什么课后做作业感到费力 ? 其中一个重要的原因就是上课不专心听讲。有的同学上课静不下来，注意力容易分散，这就需要专门的训练。再次，要主动获取知识。主动听课是指积极配合老师的每一个教学环节， 主动思考。 例如，老师在黑板上写出一道例题，有些同学等待教师讲解，而有些同学则不然，他立即开动脑筋， 抢在老师讲解前分析问题的条件和结论，并考虑解题思路，久而久之，就能提高自己的解题能力和思维能力。最后，还要做好课堂笔记。课堂上以听为主，以记为辅。记笔记求精
4、求快，而不求多。课堂上主要记教材以外的补充内容、学习中的难点、老师的归纳小结及解题的方法技巧。课后再对笔记进行适当整理 ; 就能将课堂所获得的知识纳入自第 2页己的知识仓库。课后要“思、问、集”课后作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。 同时，还应多树立数学解题思想。 如：方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法 ; 对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗 ?另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用，做到绝不出现第二次类似错误。第 3页