《2015下束荣华师德演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015下束荣华师德演讲稿.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、静候花开让我们静静地听，听每一朵花开的声音。感受生命的精彩、美丽的温馨。花开的确最美，不过等待花开的过程、倾听花开的声音也别有一番收获和感动。转眼开学快一个多月了，不过梓瑩还是这样：每天早上满含泪水，拼命抱住妈妈的大腿不肯松手；早操时，双手捂住眼睛，一直矗立在操场；活动和游戏，她都拒绝与我们眼神和语言的交流。怎么办？怎么办？我一次次的问自己。为了让她尽快的融入新环境，我多次找张静老师问询，和她妈妈沟通，安排热心的孩子与其同坐不过效果微乎其微。我很难过，她那纯真的眼神表露出来的孤独感、落寞感，不符合她年龄，似乎在她的世界中没有快乐和喜欢。面对这样的一个孩子，我知道自己的使命，我没有退缩，而是寻求
2、一切机会让她感受老师的爱。一次放学后，妈妈晚来接，我带着黄梓瑩带到钢琴边，弹着明天要上的曲子，因为她上过大班，很快就回忆来，跟着琴声唱起来，我微笑着征求她的想法：“你唱歌真好听，明天给小朋友做小老师吧？”她小声的说：“不过我有点怕”“让小妞和你一起做小老师，怎么样？”她同意了。我们拉了勾，还摸了她的头。有了这次良好的开端，我便寻找更多的机会，让她找到了自信，找到了友谊。那一刻，我发现，原来当教师是一项多么神圣的职业，看着孩子的进步和快乐就是对自己最好的回馈。每一个孩子就象一朵花，有的早开，有的迟开，只要勤于灌溉，他总会开出美丽的花朵来，而我们幼儿园教师，应该抱着一种恬静的心态来等候，静候花开，也是一种美丽！