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1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！xxxx：今天请允许我们向大家拜个早年。 廖、曾（合）：祝大家新年快乐，万事如意！薛：伴随着冬日里温暖的阳光，xxxx2年元旦如约而至。 廖：回首刚刚过去的xxxx1年，我们十分荣耀。 林：在校第七届运动会上，我们班的广播操获得第一。 曾：在接力跑中，男、女生获得第一、第二的好成绩。 林：这一切的一切，都离不开老师、家长们、同学们的共同努力。 曾：xxxx1年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。 薛：回首往事，我们满怀豪情。 廖：展望未来，我们重任在肩。 林：新的钟声薛：新的一年廖：新的祝福曾：新的期待林：让我们手牵手薛：让我们肩并肩廖：让我们
2、跳起来曾：让我们唱起来（合）：歌唱春天 歌唱未来 xxxx实验小学二（4）班“健康成长快乐飞扬”元旦汇演现在开始节目串词：1、民间童谣2林：妙趣横生哼童谣，快快乐乐对童谣。 请欣赏民间童谣，表演者：林嘉特 、胡 佳 等9位同学。 2、独舞：王颢博街舞牛仔很忙薛：阳光有朝气，快乐无极限。 让我们一同欣赏王颢博带来的动感十足的街舞牛仔很忙。 3、女生二重唱： xxxx xxxx小草林：我们每一个人都是平凡的，又是坚强的。 传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！廖：就像一棵棵小草，野火烧不尽，春风吹又生。 林：请欣赏xxxx 、 xxxx带来的女生二重唱小草。 4、相声：我们是有钱人
3、廖：接下来南瑜璇、 项显然同学将为大家献上一个精彩的节目，薛：哦！让我们赶快把耳朵打开，把眼睛擦亮，廖：请欣赏相声我们是有钱人。 5、民间童谣1林：小哥哥小弟弟，大家拢来做把戏。 把戏做得多，大家笑哈哈。 把戏做得少，大家不要吵。 请欣赏民间童谣，表演者，张正涵 、xxxx 等9位同学。 6、课本剧：半小时爸爸廖：（唱）我有一个好爸爸 ，做起饭哪响当当，响当当洗起衣服嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓高兴起来打哈哈哈哈，爸爸是家里的一片天，爸爸是你最好的玩伴。 请欣赏课本剧半小时爸爸，表演者：xxxx xxxx xxxx7、爵士鼓：xxxx奥芬巴赫序曲林：在今天这个快乐的日子里，xxxx将用爵士鼓为我们演奏热情
4、洋溢的奥芬巴赫序曲，掌声有请。 8、古诗朗诵林：中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词一直吟诵至今。 下面xxxx 、xxxx 等9位同学会为我们打开这座宝库的一扇门，大家欢迎。 9、三句半庆新年 曾：当大地又迎来一个新春，我们像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门。 请欣赏三句半庆新年 掌声请上 xxxx10、歌曲：xxxx司马光砸缸曾：司马光砸缸的故事人人熟知，不知xxxx同学会怎样用歌声来演绎司马光砸缸呢，让我们洗耳恭听。 传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！掌声请上xxxx同学。 11、雪绒花廖：雪绒花、雪绒花，每天清晨你问候我，小而白，洁又亮，见到我你面露喜色，雪白的花朵
5、，永远开发、成长。 请欣赏李知 夏冰之 xxxx xxxx、特约嘉宾金畅言带来的雪绒花。 12、儿歌组曾：我家有个小弟弟，聪明又淘气。 同学们最喜欢读儿歌了。 请欣赏xxxx、张乐言等9位同学表演的儿歌。 13、钢琴：xxxx庆翻身廖：是谁？领导中国人民翻身得解放。 让我们静下心来，倾听庆翻身的故事。 请听xxxx带来的钢琴独奏庆翻身。 14、快板我们是祖国的好儿女曾：祖国、亲爱的母亲，你哺育了千千万万的中华儿女，我们都是你的好儿女。 请欣赏快板我们是祖国的好儿女，有请：陈暄 苏翔 李嘉豪 张城源15、儿童诗组薛：大人们常说，童年生活是最快乐的。 无论在学校还是家里，无论学习还是游戏，都可以找
6、到我们快乐的影子。 请欣赏儿童诗表演，表演者，胡珉磊、陈欣童等9位同学。 传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！16、电子琴：木岚拉德斯基进行曲曾：施特劳斯一生写了上百首圆舞曲，其中影响最大、流行最广的莫过于拉德斯基进行曲。 下面有请木岚用电子琴为大家独奏，请欣赏。 17、亲子朗诵春的消息 薛：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。 轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。 请欣赏李知和她的妈妈带来的诗朗诵：春的消息，掌声有请。 18、群舞：快乐加油林：“中国加油，世界加油！”这是每个人心中的呼声。 薛：小朋友们也欢呼雀跃，用舞蹈表达心中的快乐。 廖：让我
7、们跟着快乐的节拍，跳起自信的舞蹈。 曾：现在来了一群可爱的小舞蹈家，带来了动感十足的快乐加油，请大家欣赏！结束语：林：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。 薛：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。 廖：快乐的时光总是那么短暂，曾：团聚的日子特别让人感动。 林：今天我们欢歌笑语，薛：今天我们畅想未来，廖：让我们记住今天，曾：让我们期待明天。 （合）：xxxx实验小学二（4）班“健康成长快乐飞扬”元旦汇演到此结束。 传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 再见！ 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发
8、育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧
9、化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去
10、掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！