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1、最小的“主任” 班主任是天下最小的主任，但工作琐碎，不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛勤的汗水是不会有收获的。1、要有一颗仁爱之心。 在教育过程中，我们要用爱心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。每天早晨到校，我先到教室看学生有没有到齐，作业完成的怎么样？早上上学路上是不是注意安全了。作为班主任，不仅要关心学生的学习，更要关心学生身心健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。我班学生郑玉虎，单亲家庭，功课不好，经常拿同学的物品，还有时到别人家中“光顾”。我没有抛弃他，我相信每个学生都有向上之心、向善之心。我
2、对他真诚相待，从细节做起，从自身做起，每天都在唤醒学生心田那颗善的种子。最终那颗善的种子开出了鲜艳的花朵。2、为人师表，率先垂范。 班主任是全班学生的组织者、管理者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶冶学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。对学生注重品德教育，使学生懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。3抓好班级管理。作为班主任必须具有一定的组织、管理学生的能力，我在班级中注重培养得力助手，让学生自己当家做主。我随时随地作
3、检查指导，然后及时总结，表扬先进，指出不足。教育他们要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看整体素质。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，因为你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，一个良好的班风逐步形成。4、 因材施教 我班有两位同学学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、擦门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变。有位同学以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高。总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。