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1、,乘法的初步认识,一、复习导入,2+4+5= 4+4+4= 6+6+6+6= 6+6+8=,11,12,24,20,同学们，请观察这些加法算式，谁能把这些算式分成两类，并说说你是怎么分的？,游乐场里真热闹呀！你们都看到了什么？又有什么游乐项目呢？,二、情境导入,你能计算出在游乐场中玩这些游乐项目的分别有多少人吗？,三、探究新知,列式：,3+3+3+3+3=,15（人）,5,3,一共有 个 。,（1）小飞机里共有多少人？,（2）小火车里共有多少人？,（ ）个 6,4,列式：,6+6+6+6=,24（人）,（3）过山车里共有多少人？,列式：,2+2+2+2+2+2+2=,14（人）,（ ）个（ ）
2、,7,2,2+2+2+2+2+2+2=,14,乘法算式：27=14 读作：2乘7等于14。 或：72=14 读作：7乘2等于14。,像这种加数相同的加法，还可以用一种新的运算乘法表示。,用乘法算式表示真简便！,乘号,2+2+2+2+2+2+2=,14,7个2,相同加数是2 有7个相同的加数,相同 加数,相同加数的个数,求几个相同加数的和，可以表示为相同加数乘个数。,你能把3+3+3+3+3=15、6+6+6+6=24写成乘法算式吗？,55515,5315,3515,一共有多少个气球？,四、巩固练习,一：读一读 45 63 52 24 56 78 二：把下面的加法算式改写成乘法算式 6+6+6+6+6= 11+11+11 = 8+8+8+8+8+8= 3+3+3+3=,56或65,68或86,43或34,311或113,1.求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。,2.读乘法算式时，要从左向右依次读。,3.把加法算式写成乘法算式时，表示为： 相同加数相同加数的个数,4.乘法算式各部分的名称可以记为： 乘数乘数=积,五、课堂小结,