1、 在五四运动在五四运动在五四运动在五四运动95959595周年之际，中共中央总周年之际，中共中央总周年之际，中共中央总周年之际，中共中央总 书记、国家主席习近平到北京大学考察。就书记、国家主席习近平到北京大学考察。就书记、国家主席习近平到北京大学考察。就书记、国家主席习近平到北京大学考察。就青年的价值观问题，提出了青年的价值观问题，提出了青年的价值观问题，提出了青年的价值观问题，提出了“人生就像扣扣人生就像扣扣人生就像扣扣人生就像扣扣子子子子”，第一粒扣错、粒粒错，第一粒扣错、粒粒错，第一粒扣错、粒粒错，第一粒扣错、粒粒错，“扣子从一开扣子从一开扣子从一开扣子从一开始就要扣好始就要扣好始就要扣
2、好始就要扣好”。习近平指出，人类社会发展习近平指出，人类社会发展习近平指出，人类社会发展习近平指出，人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个的历史表明，对一个民族、一个的历史表明，对一个民族、一个的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力国家来说，最持久、最深层的力国家来说，最持久、最深层的力国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值量是全社会共同认可的核心价值量是全社会共同认可的核心价值量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民观。核心价值观，承载着一个民观。核心价值观，承载着一个民观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，族、一个国家的精
3、神追求，族、一个国家的精神追求，族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非体现着一个社会评判是非体现着一个社会评判是非体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。曲直的价值标准。曲直的价值标准。曲直的价值标准。同时，习近平鼓同时，习近平鼓同时，习近平鼓同时，习近平鼓励青年学生称，有信励青年学生称，有信励青年学生称，有信励青年学生称，有信念、有梦想、有奋斗、念、有梦想、有奋斗、念、有梦想、有奋斗、念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有奉献的人生，才是有奉献的人生，才是有奉献的人生，才是有意义的人生。当代有意义的人生。当代有意义的人生。当代有意义的人生。当代青年建功立业的舞台青年建功立业的舞台青年
4、建功立业的舞台青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真空前广阔、梦想成真空前广阔、梦想成真空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希的前景空前光明，希的前景空前光明，希的前景空前光明，希望大家努力在实现中望大家努力在实现中望大家努力在实现中望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创国梦的伟大实践中创国梦的伟大实践中创国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。造自己的精彩人生。造自己的精彩人生。造自己的精彩人生。1、勤学、勤学 非学无以广才，非志无以成学非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮翻译：不努力学习就不能增长才智，不立志就无法成就学业。2、修德、修德若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。若无德，则虽体魄智力发达
5、适足助其为恶。蔡元培翻译：要是没有道德，即使你身强体壮，绝顶聪明，你也只会助纣为虐，做一些危害社会的事。其实就是有才无德对社会危害大的意思。3、明辩、明辩千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。刘禹锡翻译：淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。其大意是：学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。4、笃实、笃实博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记-中秋 “博学”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“审
6、问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用。“明辨”学是越辩越明的。“笃行”就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。故今日之责任，不在他人，而全在少年。故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。少年雄于地球，则国雄于地球。
7、美哉我少美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。疆。第一，广大青年一定要坚定第一，广大青年一定要坚定理想信念。理想信念。第二，广大青年一定要练就第二，广大青年一定要练就过硬本领。过硬本领。第三，广大青年一定要勇于第三，广大青年一定要勇于创新创造。创新创造。第四，广大青年一定要矢志第四，广大青年一定要矢志艰苦奋斗。艰苦奋斗。第五，广大青年一定要锤炼第五，广大青年一定要锤炼高尚品格。高尚品格。习主席向我们青年人提出了宝习主席向我们青年人提出了宝贵的五点要求：贵的五点要求：2 2、前苏联文学作品、前苏联文学作品、前苏联文学作品、前苏联文学作品钢铁是
8、怎样炼成的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的表现了革命者在实表现了革命者在实表现了革命者在实表现了革命者在实践中百炼成钢的主题，其主人公的名字是（践中百炼成钢的主题，其主人公的名字是（践中百炼成钢的主题，其主人公的名字是（践中百炼成钢的主题，其主人公的名字是（）。）。）。）。A A、高尔基、高尔基、高尔基、高尔基B B、奥斯特洛夫斯基、奥斯特洛夫斯基、奥斯特洛夫斯基、奥斯特洛夫斯基C C、保尔、保尔、保尔、保尔 柯察金柯察金柯察金柯察金3 3、先秦时期就提出了、先秦时期就提出了、先秦时期就提出了、先秦时期就提出了“和而不同和而不同和而不同和而不同”“”“和合中庸和合中庸和合中庸和
9、合中庸”“”“政通人和政通人和政通人和政通人和”“”“天人合一天人合一天人合一天人合一”“”“协和万邦协和万邦协和万邦协和万邦”等等等等丰富多彩、意蕴深远的理念，与社会主义核心价值丰富多彩、意蕴深远的理念，与社会主义核心价值丰富多彩、意蕴深远的理念，与社会主义核心价值丰富多彩、意蕴深远的理念，与社会主义核心价值观中的（观中的（观中的（观中的（）理念相同。）理念相同。）理念相同。）理念相同。AA、重和谐、重和谐、重和谐、重和谐B B、重伦理、重伦理、重伦理、重伦理C C、重民本、重民本、重民本、重民本1 1、社会主义核心价值体系的灵魂是（、社会主义核心价值体系的灵魂是（、社会主义核心价值体系的灵
10、魂是（、社会主义核心价值体系的灵魂是（）。）。）。）。A A、马克思主义指导思想、马克思主义指导思想、马克思主义指导思想、马克思主义指导思想B B、毛泽东思想、毛泽东思想、毛泽东思想、毛泽东思想C C、一国、一国、一国、一国两制两制两制两制ACA4 4、职业道德的核心是（、职业道德的核心是（、职业道德的核心是（、职业道德的核心是（）A A、爱岗、爱岗、爱岗、爱岗B B、敬业、敬业、敬业、敬业C C、奉献社会、奉献社会、奉献社会、奉献社会D D、孝敬父母、孝敬父母、孝敬父母、孝敬父母5 5、“富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐”是（是（是（是
11、的价值目标）的价值目标）的价值目标）的价值目标A A、国家层面、国家层面、国家层面、国家层面B B、社会层面、社会层面、社会层面、社会层面C C、个人层面、个人层面、个人层面、个人层面6 6、“自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治”是（是（是（是（）的价值取向）的价值取向）的价值取向）的价值取向A A、国家层面、国家层面、国家层面、国家层面B B、社会层面、社会层面、社会层面、社会层面C C、个人层面、个人层面、个人层面、个人层面7 7、“爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善”是（是（是
12、是（）的价值准则）的价值准则）的价值准则）的价值准则A A、国家层面、国家层面、国家层面、国家层面B B、社会层面、社会层面、社会层面、社会层面C C、个人层面、个人层面、个人层面、个人层面BBAC8 8、学雷锋活动的常态化项目之一是每年的（、学雷锋活动的常态化项目之一是每年的（、学雷锋活动的常态化项目之一是每年的（、学雷锋活动的常态化项目之一是每年的（），围绕），围绕），围绕），围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中组
13、织开展学雷锋实践活动。社会集中组织开展学雷锋实践活动。社会集中组织开展学雷锋实践活动。社会集中组织开展学雷锋实践活动。A A、3 3月月月月1515日日日日B B、4 4月月月月8 8日日日日C C、3 3月月月月5 5日日日日D D、4 4月月月月5 5日日日日 9 9、推动、推动、推动、推动“我们的节日我们的节日我们的节日我们的节日”主题活动深入开展，（主题活动深入开展，（主题活动深入开展，（主题活动深入开展，（）节期间，）节期间，）节期间，）节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家要突出团结、团圆、庆丰收的主题，
14、努力营造民族团结、国家要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。A A、清明、清明、清明、清明B B、端午、端午、端午、端午C C、中秋、中秋、中秋、中秋D D、重阳、重阳、重阳、重阳1010、推动、推动、推动、推动“我们的节日我们的节日我们的节日我们的节日”主题活动深入开展，主题活动深入开展，主题活动深入开展，主题活动深入开展，（）节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈的）节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈的）节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈的）
15、节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。A A、清明、清明、清明、清明B B、端午、端午、端午、端午C C、中秋、中秋、中秋、中秋D D、重阳、重阳、重阳、重阳CCA1212、培育和践行社会主义核心价值观是（、培育和践行社会主义核心价值观是（、培育和践行社会主义核心价值观是（、培育和践
16、行社会主义核心价值观是（）的共同责任。）的共同责任。）的共同责任。）的共同责任。A A、全社会、全社会、全社会、全社会B B、全党、全党、全党、全党C C、各级政府、各级政府、各级政府、各级政府D D、各民族、各民族、各民族、各民族1111、（、（、（、（）是践行社会主义核心价值体系的主体。）是践行社会主义核心价值体系的主体。）是践行社会主义核心价值体系的主体。）是践行社会主义核心价值体系的主体。A A、党员干部、党员干部、党员干部、党员干部B B、青少年、青少年、青少年、青少年C C、人民群众、人民群众、人民群众、人民群众D D、工人阶级、工人阶级、工人阶级、工人阶级CA1313、（、（、（
17、是我们党面对多样化的思想文化，），是我们党面对多样化的思想文化，），是我们党面对多样化的思想文化，），是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。价值观念的一个基本原则。价值观念的一个基本原则。价值观念的一个基本原则。A A、听任多样化的无序发展、听任多样化的无序发展、听任多样化的无序发展、听任多样化的无序发展 B B、允许各种非马、允许各种非马、允许各种非马、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥克思主义的社会思潮泛滥克思主义的社会思潮泛滥克思主义的社会思潮泛滥C C、尊重差异，包容、尊重差异，包容、尊重差异，包容、尊重差异，包容多样多样多样多样D D、兼收并蓄、兼收并蓄、兼收
18、并蓄、兼收并蓄C1414、在党的十八大报告中，、在党的十八大报告中，、在党的十八大报告中，、在党的十八大报告中，“法治法治法治法治”一词共出现了一词共出现了一词共出现了一词共出现了1818次，次，次，次，“依法依法依法依法”出现了出现了出现了出现了2121次。这表明了我们党坚持（次。这表明了我们党坚持（次。这表明了我们党坚持（次。这表明了我们党坚持（）的坚定决心和坚强意志。）的坚定决心和坚强意志。）的坚定决心和坚强意志。）的坚定决心和坚强意志。“法治法治法治法治”作为治国理政的基作为治国理政的基作为治国理政的基作为治国理政的基本方式，其核心是本方式，其核心是本方式，其核心是本方式，其核心是“规
19、范权力、保障权利规范权力、保障权利规范权力、保障权利规范权力、保障权利”，为自由、，为自由、，为自由、，为自由、平等、公正提供制度保障。平等、公正提供制度保障。平等、公正提供制度保障。平等、公正提供制度保障。A A、中国特色社会主义、中国特色社会主义、中国特色社会主义、中国特色社会主义B B、正确道路、正确道路、正确道路、正确道路C C、依法治国、依法治国、依法治国、依法治国D D、反对腐败、反对腐败、反对腐败、反对腐败C1515、公民的平等权，一是指（、公民的平等权，一是指（、公民的平等权，一是指（、公民的平等权，一是指（）平等，即）平等，即）平等，即）平等，即所有的公民平等地享有法律规定的
20、权利。所有的公民平等地享有法律规定的权利。所有的公民平等地享有法律规定的权利。所有的公民平等地享有法律规定的权利。A A、权利、权利、权利、权利B B、义务、义务、义务、义务C C、地位、地位、地位、地位D D、收入、收入、收入、收入A1616、民族赖以生存和发展的精神民族赖以生存和发展的精神民族赖以生存和发展的精神民族赖以生存和发展的精神支撑是（支撑是（支撑是（支撑是（）A A、民族气节民族气节民族气节民族气节 B B、共同的心理素质共同的心理素质共同的心理素质共同的心理素质C C、共同共同共同共同的信仰的信仰的信仰的信仰D D、民族精神民族精神民族精神民族精神 1717、下列选项哪个不属于
21、我们应该遵循的兴国方式、下列选项哪个不属于我们应该遵循的兴国方式、下列选项哪个不属于我们应该遵循的兴国方式、下列选项哪个不属于我们应该遵循的兴国方式（）A A、科教兴国、科教兴国、科教兴国、科教兴国B B、科技兴国、科技兴国、科技兴国、科技兴国C C、创新兴国、创新兴国、创新兴国、创新兴国D D、幻想兴国幻想兴国幻想兴国幻想兴国1818、（、（、（、（）是国家的核心竞争力。）是国家的核心竞争力。）是国家的核心竞争力。）是国家的核心竞争力。A A、物资储备、物资储备、物资储备、物资储备B B、军事力量、军事力量、军事力量、军事力量C C、经济水平、经济水平、经济水平、经济水平D D、核心价值观、核心价值观、核心价值观、核心价值观DDD
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