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1、幼儿园教案2021年中班语言（看图讲述）山羊开店教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班语言（看图讲述）山羊开店教案反思这是中班语言（看图讲述）山羊开店教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1能仔细观察图片，根据图中各动物拿水果的姿态，选用确切的动词进行讲述。2学习词：背、捧、托、一串。重点：通过图片的观察能选用确切的动词进行讲述。难点：学习词：捧、托、背、一串活动准备：1背景图一幅，水果店图片一幅，小猴、小刺猬、小猫动物姿态图各一张。2实物：二盒油画棒、一只皮球、二个书包、一个水果篮、一桶牛奶、一个苹果、一个
2、娃娃。活动过程：直接进入主题，根据图意进行启发提问。（）师：山羊伯伯开了一家水果店，我们一起来看看，有哪些水果？（）许多小动物来买水果，他们都买了些什么水果呢？又是怎样拿回家的？请你们跟旁边的小朋友讨论一下，然后举手告诉我。（）我们先一起来看看小猴子他买了什么？用了什么动作拿回家的？（这个动作有个好听的词叫‘捧’，小朋友一起来说说。我请你来学学‘棒’的动作，原来‘捧’就是用两只手托着东西。我们一起来学学他。）（）师：再来看看小花猫买了什么水果？买了多少？用什么动作拿回家的？（有个好听的词叫‘一串’我
3、们来说说。这个动作就叫‘托’，小朋友也一起来说说。我请你来学学‘托’的动作，原来‘托’就是把东西放在一只手的撑上。我们大家一起来学学他。）（）师：来看看小刺猬买了什么水果？用什么动作拿回家的？（我用小朋友熟悉的词来形容叫‘背’，我们一起来说说看。我们一起来学学背的动作。请小朋友讲述故事。师：我们一起来讲讲这处故事吧！给故事取名字。师：我们来给这个好听的故事取个名字吧！听听谁取的名字最好，使没听过故事的人一听就能知道故事的内容。情境游戏开超市（）师：何老师也开了一家超市，这个超市有个奇怪的规定，来买东
4、西时，要大声的讲完整句，要讲出怎样拿回家，不然就不卖。（）师：想来买的小朋友请举手。（如：来买的小朋友没讲完整就叫其它小朋友一起说能不能买，并对这个小朋友说没关系，请先回去想好，然后再来买。）（）师：何老师超市的东西快卖完了，现在请小朋友帮我一起去进货好吗！ 活动反思：本节教学活动以游戏的方式，充分调动了幼儿的积极性，让幼儿亲自参与其中，更主动、深刻的掌握了活动目标所要求的内容。小朋友在整个活动中一直处于专注、积极和欢乐的气氛中，兴趣极高。我觉得这与课程设计的情境和游戏有很大的关系，所以在今后的教育活动中，我会更充分的备课，为幼儿营造一个他们喜爱的感兴趣的情境，设计与教学内容相符的、贴近生活的游戏，让幼儿在玩的过程中掌握更多的知识。优质文档3