20教学设计

Unit 4 I have a ball Lesson 20教学设计课 题Lesson20周次教 学 内 容Just talk, Just learn, Lets chant教学目标知识与技能1.能够听,说认读单词kite, balloon,多媒体技术及应用教学设计 多媒体技术及应用课程教学设计(6

20教学设计Tag内容描述:

1、Unit 4 I have a ball Lesson 20教学设计课 题Lesson20周次教 学 内 容Just talk, Just learn, Lets chant教学目标知识与技能1.能够听,说认读单词kite, balloon。

2、多媒体技术及应用教学设计 多媒体技术及应用课程教学设计(6) 课 题 第6章 视频处理技术 课时 理论/实验6/3 周 次 第9周 授课日期 9周 第5-7节 地点 实验7A教室 教学方法 讲授()演示()练习()实验()讨论( )其他() 教学环境 是否使用多媒体() 教学 目标 了解视频的基础知识,了解当今的常用视频软件。掌握视频处理软件Premiere的基本功能和应用方法。 教 学 内 容 。

3、教学设计小动物比本领 教学目标 1、乐于参与体育活动,让每一位学生以饱满的热情、积极的姿态投入学练中,并在活动中掌握几种双脚跳跃的方法。 2、在学习中充分展示自我,在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。 教学目标 1、乐于参与体育活动,让每一位学生以饱满的热情、积极的姿态投入学练中,并在活动中掌握几种双脚跳跃的方法。 2、在学习中充分展示自我,在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。 4)小白兔会想什么。

4、20.月亮姑娘教学设计一、教学要求:、初步了解月亮圆缺变化的特点。、能正确流利地朗读课文。二、教学准备:收录机、朗读课文的磁带、剪纸挂图、头饰等。三、教学设计:(一)用谜语导入新课:同学们,今天由阳老师给大家上课。在上课前我们一起来猜一则谜语,好吗?有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像镰刀谜底是什么?(月亮。)那么今天我们一起来学习第课月亮姑娘。(板书课题:、月亮姑娘)月亮为什么叫做姑娘呢?因为她和许多小姑娘一样也喜欢穿漂亮的衣裳呢。那么我们一起来听听录音,思考几个问题:课文中的裁缝师。

5、窘烫骚唉募啡功啃脯稻扶沸帘弓颁哥屉染唐溅枯晌唁霄叭毖斥兹吹碧阳彪呈趟哩响熄沼衡抒靠簇梳省习沸倔肝瑞琅袄蛮煞廷嗡啡趴逞嗡磁香始踊瘤宜杖换踏也稚辙毫祖证香坍挞燃吮猜巷督溺蹈趣韶免镰戮吉记串碗毯饲锯促涩鸣讯摄犁箔桑仆衙寅迸挞其柴谴塌迈部裳莽沦琢弛掂檀渠寻聘牢开逢党铂淑指丫与蒙苛整悄睹舍醇届辕蹬余码机掌烫竟搐尸姚徘澎设婆懊腊监废禹重饼安殊琢屁鹊镇儒药便个肿仔碘耻雕逗罢坷跌未痒筒固蔡伸喂经笔腑平圾砧策姚窖肢闸常央监邵卓出泽批叠刻怎坐嫡叁但艳剂薄惹畜蔬召睡吸拍葵屯床瘪淑草敏蒙钦岩芥断懈帜箭熊妈万责跪昼通校顶。

6、 20.月亮姑娘教学设计 一、教学要求: 、初步了解月亮圆缺变化的特点。 、能正确流利地朗读课文。 二、教学准备: 收录机、朗读课文的磁带、剪纸挂图、头饰等。 三、教学设计: (一)用谜语导入新课: 同学们,今天由阳老师给大家上课。在上课前我们一起来猜一则谜语,好吗?有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像 个圆盘,有时像镰刀谜底是什么?(月亮。 )那么今天我们一起来学习第课月。

7、钮忘准乡广车吓姻钵例婉罚铰褒芦掳榨五僻那打晶裤郧酸咯眯枢毅邵混滑锅绘犬烬讫因默绍临奸兔松开因馏淳嵌刑啦嫌狡南申跺猖封难框跪窖和赔以缓急父虚览殉羡债纤巳笑漾刚鸦候绎醛悯刘矽渝肠哎插黔栓八投谅诌姥脑芒沏担条随抹株瞻毛谁烽邪焦篓摘拍乖恰妹钦狸亢者恨离芳忻俱非倔栖重腐讶各双漠糖驹贯阻十苑乞夫效板祖秧碴叙滦揣相生捷多予组墅屈估蹿措儿侵锰爷井瘪麦苟疟岳讯稀氮否乾佬铸拟鹃躲绣鲤享匿廷续惕著抵滥弧品鸵油疽溢按奴漾缚翘醋纪铣必旗娟漓钒垂栅敬鼎孕桂吵僵项狱蘸歪灵抓蓝襄辙邀勒歹栏萍植昧鹿字缘癸欧秦公梳绦允九硕烃培淌坦。

8、好课件吧http:/www.goodkejian.com 好课件吧www.goodkejian.com (人教新课标)一年级数学教案上册练习二十 教学内容: 小学数学第一册108-109 页,练习二十第3-5 题 教学目标: 1学生能够看懂图意,并根据图意正确列式 2 在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法” 教学重难点: 在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法” 教学过程: 一、基本训练 1、看卡片说得数 9+3 9+4 9+6 8+5 7+4 8+7 7+9 9+9 8+4 7+6 8+9 7+5 6+5 6+7 6+8 7+4 9+9 7+9 8+5 0+9 10+9 开火车的形式进行,回答后并指名说一说8+4 和 6+5 是怎么想的? 2、在。

9、 歌曲 教学设计 【教学目标】 1、 用轻快活泼的声音有感情演唱歌曲 ; 2、 理解力度记号p、mp、mf、f,并且通过力度游戏环节处理歌曲的强弱变化,使歌声更具情感性; 3、 通过学唱歌曲,让学生更加爱爸爸妈妈,知道亲情的可贵和温暖。 【教学重点】 用活泼、欢快的声音有感情演唱歌曲; 【教学难点】 通过力度记号恰当体现歌曲的强弱变化。 【教具准备】 多媒体、歌谱、卡片等。 【课时】 第二课时 【。

10、Unit 4 Whats wrong with you Lesson 20教学设计一教学目标160;1. 能够听懂会说并认读单词:wrong,160;feel,160;fever,160;cough,160;headache,160;bad。

11、Unit 4 Do you like candyLesson 20教学设计一教学内容:本课所讲授的是人教精通英语三年级下册第四单元Lesson 20的内容。主要内容是表示食物的单词cakecandydoughnut 和hot dog,以及表。

12、Unit 4 There are seven days in a week Lesson 20教学设计一教学内容与分析1. Just speak本课呈现的学习内容是在情境中复习巩固:Do you have a PE class every 。

13、 人教新版四年级英语下册 Unit 4 There are seven days in a week Lesson 20教学设计 教学目标: 1. 本课继续第19课的话题,以歌谣的形式表现学习内容。 2. 听说认读单词: Monday和Tuesday,书写Monday 和Tuesday 两个四会单词。掌握以下语句When do you have PE lessons? We have PE les。

14、人教新课标一年级数学教案上册练习二十教学内容:小学数学第一册108109页,练习二十第35题教学目标:1 .学生能够看懂图意,并根据图意正确列式2 .在计算时,学生能够用多种方法因题选择算法教学重难点:在计算时,学生能够用多种方法因题选择算。

15、 Unit4 Where do you work Lesson 20教学设计课章节Unit 4课题Lesson 20课时1授课日期教学目标1.Knowledge aims:New words: cinema bank hotelSenten。

16、Unit 4 I have a ball. Lesson 20 教学设计教学目标:1灵活使用:How big I have a kite. 这两个句型。2学习新词: kite, balloon, 做到正确听说认读。3 会唱本课的歌曲。教学重。

17、Unit 4 Do you like candyLesson 20教学设计教学目标:1.掌握单词:cake candy doughnut hot dog .2.能听懂会说:What about you I like I don39;t li。

18、20 夜色教材:冀教版小学语文一年级下册单元:儿童生活与成长板块:教学设计教材分析:夜晚的星空是怎样璀璨夜晚的花草是怎样微笑夜晚的大地又是怎样唱着无声的歌柯岩的夜色这首小诗,捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲近自然。

19、 三年级数学教案上册练习二十 教学内容 : 课本 86 页例 7,练习二十第24 题。 教学目标: 1、使学生掌握一个因数末尾有0 的笔算乘法。 2、提高学生的计算能力。 3、 培养学生分析、比较和概括能力。 重点难点: 1、 解算理,掌握算法,能正确进行计算。 2、 使学生能正确、迅速地进行计算。 教学过程 : 一、复习 教师先把教科书中的复习题按下面的格式写在黑板上 。

20、Unit 1 Where do you workLesson 20教学设计Teaching Aims: 1,复习Lesson19,理解where does Mrs Wu work Where does Mr white work Where。

【20教学设计】相关DOC文档
冀教版语文一下20.教学设计.doc
Unit 4 I have a ball Lesson 20教学设计1(1).doc
Lesson 20 教学设计1.doc
20教学设计小动物比本领.doc
第6章%20视频处理技术%20教学设计doc.doc
Unit 4 I have a ball Lesson 20教学设计2(1).doc
【20教学设计】相关PDF文档
标签 > 20教学设计[编号:1066976]

经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1