41ATP和酶教师

1 实验 4 果汁中的果胶和果胶酶 课标解读重点难点 1. 探究制作果汁的最佳条件。 2. 检测果胶酶的活性,观察果胶酶对果汁形 成的作用。 1. 设计实验探究温度或pH对果胶酶活性的影 响。 2. 设计实验探究果胶酶的最适用量。 一、果胶 1果胶是植物细胞壁的主要成分。 2果胶的组成:它由半乳糖醛

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1、1 实验 4 果汁中的果胶和果胶酶 课标解读重点难点 1. 探究制作果汁的最佳条件。 2. 检测果胶酶的活性,观察果胶酶对果汁形 成的作用。 1. 设计实验探究温度或pH对果胶酶活性的影 响。 2. 设计实验探究果胶酶的最适用量。 一、果胶 1果胶是植物细胞壁的主要成分。 2果胶的组成:它由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯组成。 3在山楂的果实中果胶含量最多。 4果胶的作用:能将植物细胞粘合在一起,去掉果胶,就会使植物组织变得松散。由 于果胶的作用,煮沸的山楂泥可以制成山楂糕。 5果胶的特性:不溶于乙醇,这是鉴别果胶的一种简易方法。 二、。

2、果汁中的果胶和果胶酶果汁中的果胶和果胶酶 1酶的概念、化学本质及其特点是什么? 酶是活细胞产生的,具有催化作用的一类有机物,大多数为蛋白质,少数为 RNA。酶作 为生物催化剂,它可以降低生化反应的活化能,使各类生化反应能在常温、常压下进行,且 具有高效性、专一性,但是温度、pH 等都会影响其活性。 2果胶酶的组成及特点有哪些? 果胶酶不是一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称,它又由果胶多聚半乳糖醛酸酶、原 果胶酶、果胶甲酯水解酶等组成。这类酶能将果胶水解生成半乳糖醛酸。果胶酶的化学本质 是蛋白质,能被蛋白酶水解掉。

3、 解读图像项目 图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲 线比较表明酶具有_ 图2中两曲线比较表明酶具有_ 酶的 特性 由图可知,酶的作用原理是_ _ 若将酶变为无机催化剂,则b在纵轴上 向_移动 用加热的方法_降低活化能,但会 提供活化能 酶的 作用 原理 解读图像项目 根据图1和图2可知温度或pH 通过影响_来影响酶 促反应速率 根据图3可知,OP段的限制 因素是_,P点以后的 限制因素则是_ 影响酶 促反应 速率的 因素 用于DNA复制时打开双链间_ DNA解 旋酶 限制酶:特异性识别和切割_分子(断开磷 酸二酯键) DNA连接酶:连接任意两个_的DNA片段 Taq 。

4、第1节 ATP和酶1、在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生( )A.一分子AMP和一分子ADPB.两分子ADPC.一分子ATP和一分子ADPD.一分子ADP2、当其他条件均可满足时,20 个腺苷和90 个磷酸最多可以组成的ATP个数和ATP分子中所含的高能磷酸键个数是( )A.20 个和30 个 B.20 个和40 个C.40 个和40 个 D.30 个和60 个3、下列关于生物体内ATP的叙述,正确的是( )A.在活细胞中,ATP与ADP的相互转化是永无休止的B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态C.生物体内的ATP含量很多,从。

5、第 1 讲 酶和 ATP第 1 讲 酶和 ATP 一、 单项选择题(每题 2 分) 1.(2018南京学测模拟)下列有关酶的叙述,正确的是 ( ) A. 酶在强酸、强碱和高温、低温条件下均会变性失活 B. 酶是由活细胞产生的,只能在细胞内起催化作用 C. 酶的作用条件较温和,具有高效性和特异性 D. 酶催化反应前后化学性质不变,作用机理是为生化反应供能 2.(2018扬州学测模拟)某同学在进行某一酶促反应实验时,第一次实验测得产物生成量随 时间变化情况如下图中曲线 a 所示,第二次实验仅对第一次实验中的条件进行了一处调整, 实 验结果如曲线 b 所示。该同学改变的条件。

6、www.ks5u.com第1讲酶和ATP1.酶在代谢中的作用()2.ATP在能量代谢中的作用()3.实验:探究影响酶活性的因素1.ATP是生命活动的直接能源物质(生命观念)2.根据实验总结酶的化学本质与特性(科学思维)3.探究温度、pH对酶促反应的影响(科学探究)4.酶在生产和生活中的应用(社会责任) 酶的本质、作用和特性1酶的本质和作用(1)酶本质的探索历程(连线)科学家主要观点或成就巴斯德a引起发酵的是酵母细胞中的某些物质,细胞死亡并裂解后才能起作用李比希 b少数RNA也具有生物催化功能毕希纳 c把从酵母细胞中提取出的能引起发酵的物质叫酿酶萨姆纳 d从刀豆。

7、第 1 讲 酶和 ATP第 1 讲 酶和 ATP 考纲展示 1.酶在代谢中的作用() 2.ATP 在能量代谢中的作用() 3.实验:探 究影响酶活性的因素 考点一| 酶的本质、作用和特性 1酶的作用和本质 (1)酶的本质与合成: 酶的本质绝大多数是蛋白质少数是 RNA 合成原料氨基酸核糖核苷酸 合成场所核糖体 主要是细胞核 (真核细胞) (2)作用:具有催化作用,反应前后性质和数量不变。 (3)作用场所及条件:在细胞内、外及离开生物体都可以发挥作用,但需要相对温和的条 件。 (4)来源:一般活细胞都能产生。 (5)催化机理:降低反应活化能,提高反应速率,但不改变反应。

8、第 1 讲 ATP 和酶第 1 讲 ATP 和酶 考纲展示 1.ATP 在能量代谢中的作用() 2.酶在代谢中的作用() 3.实验:探究 影响酶活性的因素 考点一| ATP 的结构和功能 1ATP 的结构 (1)ATP 的元素组成:C、H、O、N、P。 (2)ATP 的化学组成:一分子腺嘌呤,一分子核糖和三分子磷酸基团。 (3)ATP 的结构简式:APPP。 (4)ATP 中的能量:主要储存在高能磷酸键中。 2ATP 和 ADP 的相互转化 (1)转化原因:ATP 的化学性质不稳定,远离腺苷的那个高能磷酸键容易断裂与合成。 (2)转化关系及过程比较: 项目ATP 的合成ATP 的水解 反应式ADPPi能量ATP 酶 ATPADPPi。

9、(金榜题库)2014届高考生物总复习 课时提升作业(八)第4章 第1节ATP和酶 苏教版必修1 (45分钟 100分)一、选择题(包括12小题,每小题5分,共60分)1.(2013扬州模拟)ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()A.图1中的A代表腺嘌呤核苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能2.下列有关酶的叙述,正确的是()A.高温和低温均能破坏酶的结构使其。

10、高淳县湖滨高级中学教学案高一生物必修 1 主备人 :王红珍1 第四章光合作用和细胞呼吸 第一节ATP 和酶 教学目标 1、 知识目标 掌握 ATP的分子简式、化学组成和结构特点 解释 ATP在能量代谢中的作用,了解ATP的用途 理解 ATP的形成途径及ATP与 ADP相互转化的过程及意义 说出酶的本质和作用,尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果 举例说明酶的特性,概述酶促反应的原理 2、 能力目标 通过实验说明影响酶活性的因素,掌握控制变量的科学方法 3、 德育目标 培养学生的合作精神和科学态度 教学重点 1.酶的作用、本质和特征 2.ATP 化学组成的。

11、高淳县湖滨高级中学教学案高一生物必修 1 主备人 :王红珍1 第四章光合作用和细胞呼吸 第一节ATP 和酶 教学目标 1、 知识目标 掌握 ATP的分子简式、化学组成和结构特点 解释 ATP在能量代谢中的作用,了解ATP的用途 理解 ATP的形成途径及ATP与 ADP相互转化的过程及意义 说出酶的本质和作用,尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果 举例说明酶的特性,概述酶促反应的原理 2、 能力目标 通过实验说明影响酶活性的因素,掌握控制变量的科学方法 3、 德育目标 培养学生的合作精神和科学态度 教学重点 1.酶的作用、本质和特征 2.ATP 化学组成的。

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