新陈代谢

1、人体的新陈代谢,一人体的消化,1食物中的营养素及其作用,复习要点梳理,食物中的营养素主要有水糖类蛋白质脂肪无机盐维生素和粗纤维等七大类。人体所需的能量主要来自糖类。蛋白质是细胞生长及修补组织的主要原料，脂肪是生物体贮存能量的主要物质。,食物。

2、第二节人体的新陈代谢1. 食物的消化和吸收1 .消化系统的组成.消化道：口一39;咽一食道T胃一小肠一大肠7肛1种类唾液腺胃腺肝脏肠腺与胰腺39;消化腺作用:分泌消化液除胆汁外，其余均含消 I化侮对食物进行消化2 .食物的消化和吸收 消化有。

3、人体新陈代谢的自我检查方法来源： 作者： zhp 转载请注明新陈代谢身体健康的维持， 代谢的流程，代谢的材料更有效率的身体补充不不 能。在这里代谢的流动和，每天好好地进行着新陈代谢是基本的，其前提上有效促进能 量代谢的事。从这到新陈代谢能量。

4、第二节人体的新陈代谢1. 食物的消化和吸收1 .消化系统的组成.消化道：口一39;咽一食道T胃一小肠一大肠7肛1种类唾液腺胃腺肝脏肠腺与胰腺39;消化腺作用:分泌消化液除胆汁外，其余均含消 I化侮对食物进行消化2 .食物的消化和吸收 消化有。

5、柑橘类水果橙子柚子柠檬和酸橙中含有的维生素C有助于加快脂肪的代谢速度，对减轻体重有益。人体每日仅需要60毫克的维生素C就能满足基本所需，但如果每天对维生素C的摄入量增加到500毫克，就能让你在运动期间对脂肪的燃烧潜力增加39。浆果浆果含有大。

6、第七章人体的新陈代谢测试题班级学号姓名选择题1 20每题1分，21 30每题2分，共40分青少年正处于长身1 体的关键时期,在保证正常营养的前提下，应多吃含蛋白质磷黄油肥肉口腔胃小肠B.喉上升，会厌软骨封闭喉的人口D.喉上开，会厌软骨封闭气。

7、期末复习六植物的新陈代谢1根茎叶是绿色植物的营养器官，花果实种子是绿色植物的繁殖器官。2根的分类：主根 由种子中胚根发育而成 侧根不定根3根系分：直根系须根系4根的作用：固着支持吸收真正起吸收作用的是根尖，贮藏和输导5根尖分为：根冠最外端，。

8、第三章 第七节 细胞呼吸教案 北流第九中学 刘声波一教学目的知识目标1 了解呼吸作用的概念。 2 掌握有氧呼吸的过程。3 理解有氧呼吸和无氧呼吸的异同； 4 理解呼吸作用的意义。能力目标1通过分析有氧呼吸过程，训练学生分析问题的能力，培养他。

9、植物的新陈代谢第1节物质的吸收知识点1根系1根系的定义：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。2根系的分类1有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。大多数双子叶植物是直根系2没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。大多数单子叶植物是须根。

10、加快血液循环 8 个方法 提升新陈代谢瘦得快，爱美1早起活动身体早上起床做些简单的柔软操，可以使肌肉苏醒。肌肉集中之处也多是血管集中的地方， 可促使肌肉刺激血液循环，提高新陈代谢。2日光浴一早晒晒太阳， 可使大脑和脏器开始活动， 为了支持各。

11、第六章其它生物的新陈代谢考纲导读1. 知道藻类苔藓蕨类的主要特点2. 知道细菌真菌的主要特点3. 了解一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物以及这些动物的主要特点4. 知道新陈代谢中物质与能量的变化知识精讲一藻类苔藓和蕨类主要特征例子藻类没有根。

12、第七章人体的新陈代谢练习题班级:姓名:5一选择题1 .产生尿液的器官是A膀胱 B尿道 C输尿管 D2. 下列血管的血液中，含废物尿素最少的是A肺静脉 B上腔静脉 C 肾动脉肾脏D 肾静脉3. 尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，其原因是A。

13、第四节 新陈代谢的基本类型160;教学目标 一知识目标 1同化作用的两种类型自养型和异养型2光能自养与化能自养的异同3异化作用的两种类型需氧型和厌氧型4了解厌氧生物的重要特征二能力目标通过分析自然界各类生物的新陈代谢类型培养学生对知识的应用。

14、2020 届浙江中考科学总复习：高分作业教材实验突破 专题七人的新陈代谢专题七人的新陈代谢学生用书 P141 2018 183;衢州押题卷表中为测定某人的肺泡内静脉血动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值假设其他气体含量相同，根据数。

15、第7讲绿色植物的新陈代谢2,1.光合作用概念：光合作用是指绿色植物通过，利用光能，把 和 转化成储存着能量的 ，并释放 的过程。2.光合作用反应式：,叶绿体,二氧化碳,水,有机物,氧气,3.光合作用实现了地球上最重要的两个变化：一是把简单的。

16、植物的新陈代谢一绿色植物的营养器官及对水和无机盐的利用一知识结构二要点梳理A绿色植物根茎叶的结构1.根 根尖由根冠分生区伸长区根毛区组成。根冠具有保护作用，分生区细胞能不断进行分裂，伸长区细胞能较快伸长根毛区是植物吸水的最主要部位。2.叶 。

17、阶段排查 回扣落实 三根底需自查1. 人的受精卵卵裂时， 细胞分裂中期染色体着丝粒排列于赤道板上， 西瓜芽尖细胞有丝分裂 末期出现细胞板V2. 无丝分裂过程核膜不消失V3. 动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同， 末期细胞质分裂方式不同，。

18、呼吸作用及新陈代谢的类型一选择题1. lt;2002年春季上海高考题人红细胞无线粒体但能携带氧，红细胞所需能量的来源主要 是利用lt;A 葡萄糖，进行有氧呼吸 B 葡萄糖，进行无氧呼吸C 乳酸，进行有氧呼吸 D 乳酸，进行无氧呼吸2. lt。

19、细菌的新陈代谢产物新课标细菌的新陈代谢产物新课标细菌的新陈代谢产物新课标第三 节 细菌的新陈代谢产物细菌的新陈代谢是指菌细胞内分解代谢与合成代谢的总和，其显著特点是代谢旺盛和代谢类型的多样化。细菌的分解代谢和生化反应各种细菌所具有的酶不完全。

20、第二课时教学过程导课1为什么说光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢答案：光合作用的意义可以说明本问题2简述恩格尔曼的实验过程及实验结论。3通过重演恩格尔曼的实验我们可以收获两个实验结论：氧是叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物光合作用的。

21、第二节人体的新陈代谢1食物的消化和吸收1消化系统的组成2食物的消化和吸收消化有 物理性消化 和化学性消化。物理性消化主要通过 牙齿的咀嚼 和胃肠的蠕动；化学性消化主要是利用 消化酶，使食物中的营养成分通过化学变化变成可吸收的物质 。食物中各。

22、生物的新陈代谢一 绿色植物的新陈代谢,中考第一轮复习,郁达夫中学科学组 徐银云,复习目标,合作学习共同进步,在规定的时间内完成基础知识填空，可以二人小组共同完成看哪一组最快,1.植物吸收水分和无机盐的器官是,主要部位是 的.水分和无机盐沿茎。

23、1,生物的新陈代谢,2,鸟类,哺乳类,哺乳类,哺乳类,人 类,爬行类,鱼类,植物,植物,昆虫,想一想：生命的标志是什么,3,土壤中的水 和无机盐,光合作用,绿色植物是样获得各种营养物质的,绿色植物通过根吸收水分和无机盐无机营养，通过叶片进行。

24、鱼类胃肠道的激素调节和新陈代谢,1,鱼类胃肠道的激素调节和新陈代谢Gastrointestinal hormonal regulation and metabolism of the fish,水产病害与免疫实验室,鱼类胃肠道的激素调节和新。

25、3名贵花卉进行离体培养时不应采用该株的 A茎尖 B子房壁 C花粉粒 D叶片,练习1阅读下列材料，分析后简要回答问题：,材料1：,植物的器官组织或细胞,培养基中培养,取下并放入,B,A,胚状体,植物体,材料2：,植物细胞a,植物细胞b,杂种细。

26、基于组合模型的中国能源安全评价与预警,引言,指标体系设计,3预警,结论,因子分析法,目录,新陈代谢规模1，1,第1节 引言,摘要,摘要,摘要,摘要,摘要,摘要,引言,基于前人研究,国外学者对我国能源安全问题的关注,国内学者对我国能源安全问题。

27、初中生物中考题集锦简答题 1 （一）新陈代谢 （ 消化、呼吸、循环、泌尿） 1. （图 7 为人体内部分 示意图，其中A、B、C 、 表示过程。 请回 （1）食物所含的六类 中， 不经过过程直接 的有机物 生 理 过 程 表示物质， 答： 营 养 成 分 进 行 过 程 是。 （2）若发现某血管只允许甲细胞单行通过，该血管在结构上适于物质交换的特点 是。 （3）肺泡内气体交换后，血液发生的变化是。。

28、1,人体的新陈代谢,2,3,4,一、人体的消化,5,1食物中的营养素及其作用,复习要点梳理,食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维等七大类。人体所需的能量主要来自糖类。蛋白质是细胞生长及修补组织的主要原料，脂肪是生物体贮存能量的主要物质。,食物中有哪七大营养素？分别存在于什么食物中？它们各有什么作用？,6,糖类代谢:,糖类的消化吸收,血糖的来源,血糖的去向,消化。

29、现代城市规划理论)黑川纪章新陈代谢理论与共生思想,1,现代城市规划理论)黑川纪章新陈代谢理论与共生思想,2,现代城市规划理论)黑川纪章新陈代谢理论与共生思想,3,现代城市规划理论)黑川纪章新陈代谢理论与共生思想,4,现代城市规划理论)黑川纪章新陈代谢理论与共生思想,5,现代城市规划理论)黑川纪章新陈代谢理论与共生思想,6,现代城市规划理论)黑川纪章新陈代谢理论与共生思想,7,现代城市规划理论)黑川。

30、专题5人体的新陈代谢,考点知识梳理,中考典例精析,专题训练,考点一 食物中的营养素及其作用 1食物中的营养素主要有_、糖类、 _、脂肪、无机盐、 _和粗纤维等七大类。人体所需的能量主要来自_。 _是细胞生长及修补组织的主要原料， _是生物体贮存能量的主要物质。 考点二 食物的消化和吸收 2人的消化系统由一条_和一些能分泌消化液的_。

31、1,生物的新陈代谢,2,鸟类,哺乳类,哺乳类,哺乳类,人 类,爬行类,鱼类,植物,植物,昆虫,想一想：生命的标志是什么？,3,土壤中的水 和无机盐,光合作用,绿色植物是样获得各种营养物质的？,绿色植物通过根吸收水分和无机盐（无机营养），通过叶片进行光合作用制造有机营养。,4,草食动物体 的有机物中,肉食动物体 内的有机物,植物体内 的有机物,动物依靠摄取外界环境中的有机物获得各种营养物质。,动。

32、生物的新陈代谢,鸟类,哺乳类,哺乳类,哺乳类,人 类,爬行类,鱼类,植物,植物,昆虫,想一想：生命的标志是什么？,土壤中的水 和无机盐,光合作用,绿色植物是样获得各种营养物质的？,绿色植物通过根吸收水分和无机盐（无机营养），通过叶片进行光合作用制造有机营养。,草食动物体 的有机物中,肉食动物体 内的有机物,植物体内 的有机物,动物依靠摄取外界环境中的有机物获得各种营养物质。,动物是怎样获得各种。

33、单元5 植物生产与光能利用,任务二 植物生产的光照条件,任务三 植物生产的光环境调控,任务一 植物的新陈代谢,任务一 植物的新陈代谢,1.植物的光合作用 2.植物的呼吸作用 3.光合作用和呼吸作用的关系,（1）光合作用的意义 概念：绿色植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物质，释放氧气， 同时把光能转变为化学能，贮藏在所形成的有机物中的过程。,1.植物的光合作用,1.植物的光合作用,光合作用的。

34、杭州清泰实验学校 姚国鹰,人体新陈代谢复习,你知道吗? 我们一生平均每人要吃50吨食品，喝掉5万升水；在30分钟内身体平均会释放出足以使半加仑（约1.9升）水达到沸点的热量；每分钟体内有3亿个细胞死亡,人体工厂探秘,（1）请写出小肠与过程a相适应的结构特点： 。 （2）图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是 。 （3）血管e与血管d相比，e中的血液内含量明显降低的物质有 。 （4）若b、。

35、鱼类胃肠道的激素调节和新陈代谢Gastrointestinal hormonal regulation and metabolism of the fish,水产病害与免疫实验室,胃肠道gastrointestinal tract (GIT)贯穿于鱼体，它的结构和功能特征因不同种类差异很大。草食性鱼类和肉食性鱼类，海淡水鱼类的差异很大。 依赖于内分泌信号通路，鱼类能够很快地改变GIT的特点，以满足。

36、对“生物的新陈代谢”专题 二轮复习策略的探讨,南京金陵中学 王苏豫,2006 考试大纲对“生物”的能力要求 1.理解能力 (1)能阐述所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 (2)能运用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。 2.实验与探究能力 (1)能独立完成“生物知识内容表”(见下表)所列实验。包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握。

37、第4节 细菌的新陈代谢,微生物同其他生物一样都是具有生命的，新陈代谢作用贯穿于它们生命活动的始终。,同化作用:是指微生物不停地从外界环境吸收的营养物质，在细胞内合成新的细胞物质和储藏物质，并储存能量。它是微生物生长发育的基础。 异化作用:是指衰老的细胞物质和从外界吸收的营养物质，进行分解变成简单物质，并且产生一些中间产物作为合成细胞物质的基础原料，最终将不能利用的废物排除体外，一部分能量以热量的形。

38、课时6细胞呼吸、新陈代谢的基本类型,一、有氧呼吸 1概念：指细胞在的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 2场所： ，主要场所 是。,氧气,大量,细胞质基质、线粒体,线粒体,3过程：第一阶段：C6H12O6酶,2C3H4O34H少量能量，在中进行。 第二阶段：2C3H4O36H2O酶,6CO220H少量能量，在中进行。 第三阶段：24H6。

39、第五章 糖代谢,前言：新陈代谢的概念,新陈代谢是所有生物维持其生命活动的最基本的特性，是生物体内有机物合成和分解作用，包括物质转变和能量转化。,合成代谢 物质上-小分子-大分子 （同化作用）能量上-积能过程 生物体新陈代谢 分解代谢 物质上-大分子-小分子 （异化作用）能量上-放能过程,前言：新陈代谢的概念,新陈代谢就是在合成和分解过程中不断就得平。

40、第三章 生物的新陈代谢,第一节 新陈代谢与酶,生物与非生物最本质的区别是,那么， 新陈代谢究竟是指什么呢？,生物体都有新陈代谢,光合作用,有氧呼吸作用,合成蛋白质,就是活细胞中全部有序的化学变化的总称.,新陈代谢,一、酶的发现：,阅读思考题：,11773年，意大利科学斯巴兰让尼设计的实验，其巧妙之处在哪里？从这个实验中你能得出什么结论？,实验的巧妙之处就是用金属笼的作用排除了物理性消化;从实。

41、咼频考向练1新陈代谢 1. (2018河北故城高屮月考 ) 现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉 酶的活性，设计实验如下。 实验原理 : 温度等条件可以彫响酶的活性; 淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖; 用分光光度计测量溶 液的吸光度时，物质含量越多, 其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。 实验材料 : 一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。实验过 程: 如下表所示。 组别 步骤 12345678 I ?设置水浴缸温度(C) 2030405020304050 H?取8支试管各加入淀粉溶液 (讥)，分别保。

42、学习必备欢迎下载 第二节人体的新陈代谢 1食物的消化和吸收 （1） 消化系统的组成 （2） 食物的消化和吸收 消化有 物理性消化 和化学性 消化。 物理性消化主要通过 牙齿的咀嚼 和胃肠 的蠕动 ；化学性消化主要是利用 消化酶 ，使食物中的营养成分通过化学变化变成 可吸收的物质 。 食物中各种成分的消化。 食物中的 水、无机盐、维生素 不经消化能直接被 吸收；食物纤维不能被消化； 淀粉、蛋白质和脂肪 最终分别被消化分解成 葡萄糖、 氨基酸、甘油和脂肪酸。 小肠是食物消化吸收的主要场所， 与其相适应的结构特点有： (1) 小肠长， 有。

43、1 教学课件 大题 1 题多练一新陈代谢类 A 1.为了研究生物细胞中过氧化氢酶的活性, 科研人员利用猪肝和马铃薯块茎为材料, 制备得到猪肝 粗酶液和马铃薯块茎粗酶液, 设置酸碱度 (pH) 为 6.0,6.5,7.0,7.5,8.0,8.5的 6 个梯度 , 其他条件 相同且适宜 , 测定各组实验的氧气生成速率(mL/min),结果如下表所示: O2生成速率pH 材料 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5 猪肝粗酶液16.0 26.7 30.3 23.6 12.3 9.5 马铃薯块 茎粗酶液 6.2 8.4 10.4 10.4 9.6 4.0 回答下列问题。 (1) 该实验的自变量是。 (2) 据表分析 , 相同 pH条件下 ,细胞中过氧化氢酶活性高。如。

44、1 新陈代谢新陈代谢 1 1.(2018 河北故城高中月考)现有两种淀粉酶 A 与 B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种 淀粉酶的活性,设计实验如下。 实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖;用分光光度计测 量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量。 实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶 A 和淀粉酶 B 溶液、水浴缸、温度计等。 实验过程:如下表所示。 组别 步骤 1 2345678 .设置水浴缸温度()20 30 40 50 20 30 40 50 .取 8 支试管各加入淀粉 溶液(mL),分别保温。

45、阶段排查 回扣落实(三)阶段排查 回扣落实(三) 基础需自查 1.人的受精卵卵裂时， 细胞分裂中期染色体着丝粒排列于赤道板上， 西瓜芽尖细胞有丝分裂 末期出现细胞板() 2.无丝分裂过程核膜不消失() 3.动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同， 末期细胞质分裂方式不同， 染色体行为也有 差异() 4.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂后期的图像， 可见纺锤丝牵引着平均分成两组的染色 体向两极缓慢移动() 5.衰老的细胞体积变小但核体积变大，细胞新陈代谢的速度减慢() 6.衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能增加() 7.病毒癌基因可整合。

46、第 5 讲 细胞的物质运输功能第 5 讲 细胞的物质运输功能 最新考纲 1.细胞膜系统的结构和功能()。2.物质进出细胞的方式()。3.实验 ： 观察 植物细胞的质壁分离和复原。 考点一 细胞膜的结构与功能(5 年 6 考) 1.细胞膜的成分 2.细胞膜的功能 (1)具有屏障作用，保护细胞不受外来物质的干扰和有害物质侵袭。 (2)控制细胞与外界物质交换的功能。 (3)进行细胞间的信息传递。 3.生物膜结构的探索历程(连线) 提示 b a d c f e 4.流动镶嵌模型的基本内容 (1)结构模型 (2)结构特点 巧记细胞膜“一、二、三” 1.如图为细胞膜成分、结构及功能间的相。

47、“三率”测定及相关实验设计“三率”测定及相关实验设计 理清两大代谢的物质、能量关系，把握相关曲线及三率测定，全取高考拉分题 重点 1 辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率 第一步研析内涵、明点析线，宏观微观并举，点悟解题切入点 1.微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系 （以光合速率大于呼吸速率为例） 项目表示方法 呼吸 速率 线粒体释放 CO2量（m1） ；黑暗条件下细 胞 （植物体） 释放 CO2量 （葡萄糖消耗量） 线粒体吸收 O2量（n1） ；黑暗条件下细 胞（植物体）吸收 O2量 净光合 速率 细胞（植物体）吸收的 CO2。

48、对比实验与对照实验分析对比实验与对照实验分析 技能必备 1.对照实验及其类型 一个实验包括实验组和对照组实验组是接受自变量处理的对象组，对照组（控制组）是 不接受自变量处理的对象组。常用的对照类型有以下几种： （1）空白对照 对照组为不作任何处理的对象组。这里的不作处理，并非什么因素都不给予，而是针对实验 所要研究的因素不给予，以体现实验因素的有无对实验结果的影响。如“探究影响酶活性的 条件”实验中： 1号试管加1 mL蒸馏水（空白对照组） 2号试管加1 mL盐酸溶液（实验组） 3号试管加1 mL NaOH溶液（实验组）) （2）。

49、 理清两大代谢的物质、能量关系，把握相关曲线及三率测定，理清两大代谢的物质、能量关系，把握相关曲线及三率测定， 全取高考拉分题全取高考拉分题 重点重点1 辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率 辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率 1.微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系 (以光合速率大于呼吸速率为例以光合速率大于呼吸速率为例) 项目项目表示方法表示方法 呼吸呼吸 速率速率 线粒体释放线粒体释放CO2量量(m1)；黑暗条件下细胞；黑暗条件下细胞 (植物体植物体)释放释。

50、 第第5讲 细胞的物质运输功能讲 细胞的物质运输功能 最新考纲最新考纲 1.细胞膜系统的结构和功能细胞膜系统的结构和功能()。2.物质进出细胞的方式物质进出细胞的方式()。3.实验：实验： 观察植物细胞的质壁分离和复原。观察植物细胞的质壁分离和复原。 1.细胞膜的成分细胞膜的成分 考点一 细胞膜的结构与功能考点一 细胞膜的结构与功能(5年年6考考) 脂质脂质 磷脂磷脂 蛋白质蛋白质 糖类糖类 2.细胞膜的功能细胞膜的功能 (1)具有具有_，保护细胞不受外来物质的干扰和有害物质侵袭。，保护细胞不受外来物质的干扰和有害物质侵袭。 (2)控制。

51、技能必备技能必备 1.对照实验及其类型对照实验及其类型 一个实验包括实验组和对照组一个实验包括实验组和对照组实验组是接受自变量处理的对象组，对照组实验组是接受自变量处理的对象组，对照组(控控 制组制组)是不接受自变量处理的对象组。常用的对照类型有以下几种：是不接受自变量处理的对象组。常用的对照类型有以下几种： (1)空白对照空白对照 对照组为不作任何处理的对象组。这里的不作处理，并非什么因素都不给予，而对照组为不作任何处理的对象组。这里的不作处理，并非什么因素都不给予，而 是针对实验所要研究的因素不给予，以。

52、黄牛课件网www.kejian123.com 精品资源黄牛打造 高中生物第二轮专题复习： 新陈代谢与酶、ATP 一. 选择题（ 123 为单项选择，2425 为多项选择） 1下列关于各种酶作用的叙述，正确的是（） A唾液淀粉酶能与麦芽糖结合，使麦芽糖分解成葡萄糖 BRNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合，催化信使RNA的翻译 C一种 DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 2. 将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入容器内，调整pH至 2.0 ，保存在37 cC 的水浴锅内，过一段时。

53、生物的新陈代谢 年 级： 辅导科目：科学 课时数：3 3 课 题 生物的新陈代谢 教学目的 教学内容 1.无机盐和水对植物生长的作用 对图指认绿色植物根、茎、叶的结构 a 知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响 a （一）绿色概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程 b 植物的新 2绿色植物的新陈代谢 陈代谢 概述绿色植物的光合作用及其重要意义 b 描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程 a 知道植物光合作用和呼吸作用的区别 a 说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的新陈代谢原理 b 1.人体的消化 描述消化系统的结。