初三九年级数学

1、 部编 RJ 人教版 初中初三九年级数学 下册第二学期春（中考知识点专题梳理）总复习 第一部分 教材知识梳理系统复习 第一单元 数与式 第 1 讲 实 数 （2）按正、负性分 （1）0 既不属于正数，也不属于负数. （2）无理数的几种常见形式判断：含的式 子；构造型：如 3.010010001（每两个 1 之间多个 0）就是一个无限不循环小数； 开方开不尽的数：如，；三角函数型：如 sin60，t。

2、 2018-2019学年广西钦州市钦州港区九年级（上）期末数学模拟 试卷 一选择题（共12小题，满分36分，每小题3分） 1.已知m，n（mn）是关于x的方程（xa）（xb）2的两根，若ab，则下列判断 正确的是（） Aambn BmanbCamnd Dmabn 2一元二次方程x22x70用配方法可变形为（ ） A（x+1）28B（x+2）211C（x1）28 D（x2）211 3从生。

3、 部编 RJ 人教版 初三九年级数学 上册第一学期 同步课堂补习辅导练习题作业 222 降次-解一元二次方程（第五课时） 22.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 随堂检测 1、已知一元二次方程2x2 - 3x -1 = 0 x x x + x = _ 的两根为 、 ，则 1 2 1 2 + bx + c = 0 的两个实数根分别为 1和 2，则b = _，c = _。

4、 部编 RJ 人教版 初三九年级数学 上册第一学期 同步课堂补习辅导练习题作业 222 降次-解一元二次方程（第三课时） 22.2.2 公式法 随堂检测 - 2x -1= 0 1、一元二次方程 x2 的根的情况为（ ） A有两个相等的实数根 C只有一个实数根 B有两个不相等的实数根 D没有实数根 - 2x + m = 0 C m 1 2、若关于 x 的一元二次方程 x2 没有实数根，则实数m 的。

5、HK沪科版初三九年级数学上册第一学期同步课堂补习练习题作业第23章解直角三角形 第23章解直角三角形 23.11锐角三角形函数 第1课时正切 1.如图，ABC中，C=90，AC=5，BC=12，则tanA=_ 2.ABC中，C=90，AC=4，BC=3，则tanA的值是（） ABCD 3.如图，在33的正方形的网格中标出了1，则tan1的值为（） A BCD。

6、 BS 北师版 初三九年级数学 上册第一学期秋（教学设计 电子教案）第二章 一元二次方程 第二章 一元二次方程 2.1 认识一元二次方程 第 1 课时 一元二次方程 课 题 第 1 课时 一元二次方程 课型 新授课 教学目标 教学重点 教学难点 学情分析 教学后记 1 要求学生会根据具体问题列出一元二次方程。通过“未铺地毯区域有多宽”， “梯子的底端滑动多少米”等问题的提出。

7、 2 2 2 2 2 2 HK 沪科版 初三九年级数学 上册第一学期秋（精品专题） 解题技巧专题：解决抛物线中与系数 a，b，c 有关的问题 类型一 由某一函数的图象确定其他函数图象的位置 1二次函数 yx axb 的图象如图所示，则一次函数 yaxb 的图象不经过（ ） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 第 1 题图 2已知一次函数 ykxk 的图象如图所示，则二次函数 ykx 。

8、 HK 沪科版 初三九年级数学 上册第一学期秋（精品专题） 模型构建专题：解直角三角形应用中的基本模型 类型一 背靠式 1(昌乐县期中)如图，在高度是 90 米的小山 A 处测得建筑物 CD 顶部 C 处的仰角为 30，底部 D 处的俯角为 45，则这个建筑物的高度 CD 是（ ） A 30(3 3)米 B 45(2 3)米 C 30(13 3)米 D 45(1 2)米 2 (云南中考 )为解决。

9、 教学目标 知识与技能： 了解正方形的有关概念，理解并掌握正方形的性质定理 过程与方法： 经历探索正方形有关性质的过程，在观察中寻求新知，在探究中发展推理能力，逐步掌握说理的基本 方法 情感态度与价值观： 培养合情推理能力和探究习惯，体会平面几何的内在价值 重难点、关键 重点：探索正方形的性质定理 难点：掌握正方形的性质的应用方法 1认知起点：已积累了几何中平行四边形、矩形、菱形等知识，在取得一定。

10、 第二十四章 圆检测题 一、选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1.如图，A、B、C 是O 上的三点，且ABC70，则AOC 的度数是( A.35 B.140 C.70 D.70或 140 2.如图，O 的直径 AB=8，点 C 在O 上，ABC=30，则 AC 的长是( ) ) A.2 B.2 2 C.2 3 D.4 3.如图，在ABC 中，AB=BC=2，以 AB 为直径的O 与 BC 相。

11、 HK 沪科版 初三九年级数学 上册第一学期秋（精品专题） 考点综合专题：反比例函数与一次函数的综合 函数典型结合，掌握中考风向标 类型一 同一坐标系中判断图象 k 1(兰州中考)在同一直角坐标系中，一次函数ykxk 与反比例函数 y (k0)的图象 x 大致是（ ） 类型二 利用反比例函数的中心对称性求点的坐标或代数式的值 2(扬州中考)已知一个正比例函数的图象与一个反比例函数的图象的一个交点坐。

12、 XJ 湘教版 初三九年级数学 下册第二学期春季（导学案）第四章 概率 第 4 章 概 率 4.1 随机事件与可能性 自学目标： 1.通过“摸球”这样一个有趣的试验，形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的 能力，了解影响随机事件发生的可能性大小的因素. 2.历经“猜测动手操作收集数据数据处理验证结果”，及时发现问题，解决问 题，总结出随机事件发生的可能性大小的特点以及影响随机事件发生的可能性大。

13、 2 2 2 2 4 RJ 人教版 初三九年级数学 上册第一学期秋（期末考试总复习 精品专题） 解题技巧专题：圆中求阴影部分的面积 全面掌握核心方法，以不变应万变 类型一 直接利用规则图形的和差 求面积 1 (2016 安顺中考 )如图，在边长为 4 的正方形 ABCD 中，先以点 A 为圆心，AD 的长为半径画弧，再以 AB 边的中点为圆心， AB 长的一半为半径画弧，则阴影部分面积 是_。

14、 HK 沪科版 初三九年级数学 上册第一学期秋（精品专题） 考点综合专题：锐角三角函数与其他知识的综合 代几结合，掌握中考风向标 类型一 锐角三角函数与四边形的综合 3 5 1如图，在矩形 ABCD 中，DEAC 于 E，设ADE，且 cos ，AB4，则 AD 的长为( ) 16 3 20 3 16 5 A3 B. C. D. 第 1 题图 第 2 题图 2(2016宝山区一模)如图，菱形 AB。