第2节 分子晶体与原子晶体 教案 第1课时

1、中学化学精品资料第2课时分子晶体【学习目标】1.掌握分子晶体的结构特点及物理性质特点。2.能够识别各种类型的晶体。一、分子晶体1概念分子间通过_结合而成的晶体。2结构特点由于分子间作用力不具有_，所以分子晶体在堆积排列时尽可能的利用_，采取_的方式。3物理性质(1)分子晶体由于以比较弱的_相结合，因此一般熔点_，硬度_。(2)对组成和结构_、晶体中又不含氢键的分子晶体来说，随着相对分子质量的增大，分子间作用力_，熔、沸点_。如熔点：HCl_HBr_HI。4常见物质几乎所有的酸，部分非金属单质、非金属的_，_以及大多数_形成的晶体都属。

2、 精品资料第2课时分子晶体【学习目标】1.掌握分子晶体的结构特点及物理性质特点。2.能够识别各种类型的晶体。一、分子晶体1概念分子间通过_结合而成的晶体。2结构特点由于分子间作用力不具有_，所以分子晶体在堆积排列时尽可能的利用_，采取_的方式。3物理性质(1)分子晶体由于以比较弱的_相结合，因此一般熔点_，硬度_。(2)对组成和结构_、晶体中又不含氢键的分子晶体来说，随着相对分子质量的增大，分子间作用力_，熔、沸点_。如熔点：HCl_HBr_HI。4常见物质几乎所有的酸，部分非金属单质、非金属的_，_以及大多数_形成的晶体都属于分子。

3、第二节 分子晶体和原子晶体,第一课时,创设问题情景：1讨论雪花冰糖食盐水晶和橡胶这些固体是否属于晶体若不是晶体，请说明理由。2什么叫晶胞如何计算立方晶胞中微粒的数目3氯化钠晶胞如图所示一个晶胞中有几个Na,几个Cl,干冰及其晶胞,1.观察右。

4、2021/2/27,1,第三章 晶体结构与性质,第二节 分子晶体与原子晶体,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修3 物质结构与性质,2021/2/27,2,思考与交流,CO2和SiO2的一些物理性质如下表所示，通过比较试判断SiO2晶体是否属于分子晶体。 碳元素和硅元素处于元素周期表中同一主族，为什么CO2晶体的熔、沸点很低，而SiO2晶体的熔沸点很高？,原子晶体,2021/2/27,3。

5、高中化学人教版同步导学案选修三第三章第二节分子晶体与原子晶体导学案（第3课时）【课标要求】 知识与技能要求：复习本节主干知识【主干知识再现】一、分子晶体1分子晶体的熔、沸点取决于分子间作用力的大小。对于组成和结构相似的分子晶体，随相对分子质量的增大，分子间作用力也增大，熔、沸点升高，如I2Br2Cl2F2，O2N2。组成相似的分子，有极性的比无极性的分子间作用力大，熔、沸点高，如SO2CO2。有氢键的分子晶体，还要考虑氢键的强弱。2结构相似的分子晶体，相对分子质量大的其熔、沸点不一定大。例如：H2O与H2S，H2O的沸点比H2S高。

6、 选修三第三章第二节分子晶体与原子晶体导学案（第1 课时） 学习时间2011 2012 学年上学期周 【课标要求】知识与技能要求： 1. 了解分子晶体的晶体结构模型及其性质的一般特点2.理解分子晶体的晶体类型与性质 的关系 3. 了解分子间作用力对物质物理性质的影响4.了解氢键及其物质物理性质的影 响。 【回顾】 什么是范德华力和氢键？存在于什么微粒构间？由该微粒能否构成的晶体？其 （物理）。

7、高中化学人教版同步导学案选修三第三章第二节分子晶体与原子晶体导学案（第1课时）【课标要求】 知识与技能要求：1.了解分子晶体的晶体结构模型及其性质的一般特点 2.理解分子晶体的晶体类型与性质的关系3.了解分子间作用力对物质物理性质的影响 4.了解氢键及其物质物理性质的影响。【回顾】什么是范德华力和氢键？存在于什么微粒构间？由该微粒能否构成的晶体？其（物理）性质如何？【阅读与思考】教材P65-66 ，完成： 分子晶体 (1)定义：_ (2)构成微粒_ (3)粒子间的作用力：_ (4)分子晶体一般物质类别_ (5)分子晶体的物理特性（物理性质。

8、。高中化学人教版同步导学案选修三第三章第二节分子晶体与原子晶体导学案（第2课时）【课标要求】 知识与技能要求：1.掌握原子晶体的概念，能够区分原子晶体和分子晶体。2.了解金刚石等典型原子晶体的结构特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系【复习】1、什么是分子晶体？试举例说明。 2、分子晶体通常具有什么样的物理性质？【观察与思考】分析下表数据，判断金刚石是否属于分子晶体项目/物质干冰金刚石熔点很低3550沸点很低4827【阅读与思考】阅读教材P68倒数第一自然段以前内容，明确金刚石的晶型与结构，并完成1。

9、名校名 推荐 课后训练 1下列有关分子晶体的说法中一定正确的是() A 分子内均存在共价键 B分子间一定存在范德华力 C分子间一定存在氢键 D其结构一定为分子密堆积 2下列氢化物中不属于分子晶体的是 ( ) A NaH B H 2O C CH4 D HCl 3下列物质，按沸点降低顺序排列的一组是 ( ) A HF、 HCl 、 HBr 、 HI BF2、。

10、2 分子晶体和原子晶体,第一课时,教学目标,1使学生了解分子晶体的组成粒子结构模型和结构特点及其性质的一般特点。2使学生了解晶体类型与性质的关系。3使学生理解分子间作用力和氢键对物质物理性质的影响。4知道一些常见的属于分子晶体的物质类别。5。

11、第二课时,分子晶体与原子晶体,二原子晶体共价晶体,概念：相邻原子间以共价键相结合而形成空间立体网状结构的晶体。构成原子晶体的粒子是原子，原子间以较强的共价键相结合。,金刚石,观察思考,对比分子晶体和原子晶体的数据，原子晶体有何物理特性,原子。

12、2 分子晶体与原子晶体第一课时 分子晶体教材内容分析晶体具有的规那么的几何外形源于组成晶体的微粒按一定规律周期性的重复排列。本节延续前面一节离子晶体，以构成微粒晶体类型晶体性质的认知模式为主线，着重探究了典型分子晶体冰和干冰的晶体结构特点。。

13、 一、学习目标 1掌握分子间作用力和氢键对物质的物理性质的影响。 2掌握构成分子晶体的微粒，分子晶体的物理特性。 3了解物质的“相似相溶”原理。 二、学习过程 新授内容分子晶体、相似相溶原理 一、知识要点（学生自学完成） 1.分子间作用力 (1)分子间作用力_；又称范德华力。分子间作用力存在于_之间。 (2)影响因素： 分子。

14、第二节 分子晶体与原子晶体第二课时K教学目标设定R1掌握原子晶体的概念，能够区分原子晶体和分子晶体。2了解金刚石等典型原子晶体的结构特征，能描述金刚石二 氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。教教学难点重点R原子晶体的结构与性质的关系K教学过。

15、分子晶体与原子第一课时分子晶体教材内容分析晶体具有的规则的几何外形源于组成晶体的微粒按一定规律周期性的重复排列。本节延续前面一节离子晶体，以构成微粒 一晶体类型晶体性质的认知模式为主线，着重探究了典 .型分子晶体冰和干冰的晶体结构特点。并谈。

16、高中化学教学教案分子晶体与原子晶体第二课时学案一、学习目标1掌握相邻原子间通过共价键结合而成空间网状结构的晶体属于原子晶体。2以金刚石为例，了解原子晶体的物理性质（熔、沸点，导电性和溶解性）二、学习过程复习提问（一）基本知识点（学生自学完成） 1.原子晶体：相邻原子间以共价键相结合而形成的空间网状结构的晶体。 2.构成粒子：_；。 3.粒子间的作用_， 4.原子晶体的物理性质 (1)熔、沸点_，硬度_ (2) _一般的溶剂。 (3)_导电。 5.常见的原子晶体有_等。 6.判断晶体类型的依据 (1)看构成晶体的微粒种类及微粒间的相互作用。。

17、高中化学教学教案一、学习目标1掌握分子间作用力和氢键对物质的物理性质的影响。2掌握构成分子晶体的微粒，分子晶体的物理特性。 3了解物质的“相似相溶”原理。二、学习过程 新授内容分子晶体、相似相溶原理一、知识要点（学生自学完成） 1.分子间作用力(1)分子间作用力_；又称范德华力。分子间作用力存在于_之间。(2)影响因素：分子的极性组成和结构相似的： 2.分子晶体 (1)定义：_ (2)构成微粒_ (3)粒子间的作用力：_ (4)分子晶体一般物质类别_ (5)分子晶体的物理性质_二、要。

18、高中化学教学教案第二节 分子晶体与原子晶体第二课时教学目标设定1、掌握原子晶体的概念，能够区分原子晶体和分子晶体。2、了解金刚石等典型原子晶体的结构特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。教学难点重点原子晶体的结构与性质的关系教学过程设计复习提问：1、什么是分子晶体？试举例说明。 2、分子晶体通常具有什么样的物理性质？引入新课：分析下表数据，判断金刚石是否属于分子晶体 项目/物质干冰金刚石熔点很低3550沸点很低 4827展示：金刚石晶体阅读：P71 ，明确金刚石的晶型与结构归纳：1原子晶体：相邻原。

19、高中化学教学教案分子晶体与原子第一课时 分子晶体教材内容分析晶体具有的规则的几何外形源于组成晶体的微粒按一定规律周期性的重复排列。本节延续前面一节离子晶体，以“构成微粒-晶体类型-晶体性质”的认知模式为主线，着重探究了典型分子晶体冰和干冰的晶体结构特点。并谈到了分子间作用力和氢键对物质性质的影响。使学生对分子晶体的结构和性质特点有里一个大致的了解。并为后面学习原子晶体做好了知识准备，以形成比较。教学目标设定1 使学生了解分子晶体的组成粒子、结构模型和结构特点及其性质的一般特点。2 使学生了解晶体类型与。