电路的组成和连接方式

电路的组成和连接方式第十三章探究简单电路教学目标1.知道电路的组成,知道通路、开路、短路。2.会连接简单的电路,并画出相应的电路图。3.知道电路有两种连接方式,会连接串、并联电路,并能画出和识别串、并联电路图。检查预习一知道电路的组成,知道通路、开路、短路PPT模板:

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1、 判断电流表、电压表的测量对象及电路的连接方式专题 技能一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法 下列各图中,电路连接没有错误,电表均有正常示数,请判定甲、乙各是电流表还是电压表 分析:我们知道,在正常使用情况下,电流表是串联在电路中,而电压表是并联在电路中的,若将电流表所在处换成一段导线,则原电路肯定不会出现短路;但若将电压表所在处换成一段空导线,则原电路必出现短路,因此,欲判定哪个。

2、 132 电路的组成和连接方式 教学目标 1知道电路的组成,理解电源和用电器的作用。 2. 知道通路、开路和短路。会连接简单的串、并联电路。会看、会画简单的电路图。 3知道电路的两种连接方式,会连接简单的串、并联电路,并能画出或识别串、并联电路图。 4. 说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。 教学重、难点 教学重点:电路连接的两种基本方式:串联和并联;电路图。 教学难点:短路及其危害;根。

3、 HY 沪粤版 初三九年级物理 上册第一学期秋(教学设计 教案)第十三章 探究简单电路 132 电路的组成和连接方式 教学目标 1知道电路的组成,知道通路、开路和短路。 2会连接简单的电路,并能画出电路图。 3知道电路的两种连接方式:串联,并联。 4.会连接简单的串、并联电路。 5. 能识别串联和并联电路,会画出串联和并联电路图。 重、难点 教学重点:电路连接的两种基本方式:串联和并联;电路图。 。

4、第十三章 探究简单电路,二、电路的组成和连接方式 第一课时,课前导入,人行有道,车行有道,飞机也有自己的航线,那电的流动呢?,学习目标,1、初步认识电路,知道电路的组成;,2、知道什么是电路的通路、开路,知道短路及其危害;,3、能画出常见电路元件的符号和简单的电路图。,学习目标,一、认识电路,想一想:你知道哪些电路?,无论多么复杂的电路,都是由一些简单电路组成的。,一、认识电路,新知探究,活动1:。

5、第十三章 探究简单电路,二、电路的组成和连接方式 第二课时,知识回顾,一、电路的组成,二、通路、开路和短路,三、电路图,用导线把电源、用电器、开关连接起来,就组成了电路。,接通的电路叫通路,通路有电流,用电器正常工作; 断开的电路叫开路,开路无电流,用电器不工作; 导线不通过用电器直接跟电源两极连接的状态叫短路,短路会烧坏电源,造成火灾,一定要避免短路。,1、元件位置安排要适当,分布要均匀;2、电。

6、新沪粤版11.2 电路的组成和连接方式课堂测评题及答案 1如图11-6所示的4个电路,正确的是( ) 图11-6 2. 学了电路后,小明注意观察生活中的一些电路,经过分析思考,做出以下判断,其中不正确的是( ) A厨房中的抽油烟机里有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时只有电动机单独工作,它们一定是并联的 图11-7 B节日里装饰用的小彩灯,任何一个灯泡坏了,其他的灯泡都不能正常工作,这些小。

7、新沪粤版11.2 电路的组成和连接方式课堂测评题及答案 1如图11-6所示的4个电路,正确的是( ) 图11-6 2. 学了电路后,小明注意观察生活中的一些电路,经过分析思考,做出以下判断,其中不正确的是( ) A厨房中的抽油烟机里有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时只有电动机单独工作,它们一定是并联的 图11-7 B节日里装饰用的小彩灯,任何一个灯泡坏了,其他的灯泡都不能正常工作,这些小。

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11、 电路的组成和连接方式 第十三章 探究简单电路 教学目标 1.知道电路的组成,知道通路、开路、短 路。 2.会连接简单的电路,并画出相应的电路 图。 3.知道电路有两种连接方式,会连接串、并 联电路,并能画出和识别串、并联电路 图。 检查预习一 知道电路的组成,知道通路、开 路、短路 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT 素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1pp。

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13、课前导入,人行有道,车行有道,飞机也有自己的航线,那电的流动呢?,学习目标,1、初步认识电路,知道电路的组成;,2、知道什么是电路的通路、开路,知道短路及其危害;,3、能画出常见电路元件的符号和简单的电路图。,学习目标,一、认识电路,想一想:你知道哪些电路?,无论多么复杂的电路,都是由一些简单电路组成的。,一、认识电路,新知探究,活动1:怎样使一个小灯泡发光,想一想:如何能让小灯泡亮起来?,小灯泡亮起来,那么你就连接了一个简单的电路。,我是电源,我是用电器,我是开关,想一想:你知道电路中元件的名字么?,用导线把电源、。

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