九年级物理上册

1、 第二节 电现象（一） 学习目标 1知道摩擦起电现象，知道自然界中只存在两种电荷。 2知道电荷周围有电场，电荷之间的作用是通过电场进行的。 3通过观察及讨论，了解电荷之间的相互作用规律。 课前学习 1回忆小学科学课中你学习过哪些与摩擦起电有关的物理知识？ 2摩擦起电 用以下的物体进行探究：请你找两根玻璃棒、两根橡胶棒、丝绸、毛皮、纸屑、羽毛等。 课堂学习 一、交流预习情况 1交流你的思考和做小实。

2、 第十二章 机械能和内能 第1课时 机械能 一、知识梳理： （一）能的概念：一个物体能够 ，我们就说它具有能量。能量的国际单位是 。 （二）机械能： 1、动能：物体由于 而具有的能叫动能，物体质量越 ，速度越 ，则物体动能越大。 2、势能： （1）重力势能：物体由于 而具有的能，物体质量越 ，被举得越 ，它的重力势能越大。 （2）弹性势能：物体由于 。

3、 第十一章 多彩的物质世界 第1节 宇宙和微观世界 一、学习目标： 1.知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的。 2.掌握原子的核式结构模型。以及固态、液态、气态的分子组成特点。 3.培养动手能力和探索真理的科学态度、方法，建立科学的物质观和世界观。 二、重点难点： 物质是由分子和原子组成的及原子的核式结构模型是重点。 探索微观世界的科学方法的形成过程是难点。 三、学。

4、 二、电路连接的的基本方式 教学目标1、通过实验了解电路连接的基本方式。 2、通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点。 3、了解串联、并联电路在生活中的应用。 教学重点：1、串联、并联电路的基本特点，了解串、并联电路的区别。 2能连接简单的串联电路和并联电路 3、根据设计的串联电路图和并联电路图连接实际的电路 教学过程： 一、 温故 1、 电灯工作时的能量怎样转化？ 2、 简单。

5、 第十二章 机械能和内能 一、动能 势能 机械能（第1课时） 班级: 姓名: 学习目标 1、通过实例分析、认识运动的物体能做功，具有动能。 2、通过探究知道动能的大小与物体的质量和速度有关，并能解释简单的现象。 3、通过探究知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 4、理解动能、势能的概念。 5、能够运用控制变量法进行实验设计；逐步。

6、 课 题 14.4 流体压强与流速的关系 课 型 新 授 教 学 目 标 知识 技能 1、了解气体的压强与流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。 3、了解生活中跟气体的压强与流速有关的现象。 过程 方法 1、 通过现象，认识气体的压强跟流速有关的现象。 2、 通过学习飞机的升力，体验由气体压强差异产生的力 情感 态度 初步领略气体压强差异所产生的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。 教学重。

7、1.1分子动理论,在17世纪和18世纪期间,人们开始认识到热现象是则物质内部大量微粒的运动引起的,这种认识逐渐发展成为一种科学理论-分子动理论.到19世纪建立了能量的概念,人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量-内能.利用分子动理论和内能的观点,可以解释很多热现象.,一、物体是由大量的分子组成,物质是由分子组成的，特点是：多、小,如果把分子看做球形的，那么一般的分子的直径只有百亿。

8、13.2 电路的连接方式 学习目标： 1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别； 2.能连简单的串联、并联电路；能正确区分并联电路的干路和支路； 3.能说出生活、生产中采用简单的串、并联电路的实例； 4.掌握连接实物图与画电路图的方法和技巧。 5、会根据实际设计出简单的串联和并联电路图； 学习过程 一 温故互查 1. 电路中有电流的条件是 电路中的电流方向是 2.。

9、 如何提高机械效率 1. 小刚用力将一桶水从井里提上来，他对 做的功是有用功，他对 做的功是额外功。 2. 关于机械效率，下列说法正确的是（ ） A.有用功越大，机械的效率就越高 B.额外功越大，机械的效率就越低 C.总功越大，机械的效率就越低 F甲 G F乙 G 甲 乙 图13-7 D.有用功与总功的比值越大，机械的械效率就越高 3. 将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面。

10、第十二章 机械功能与机械能12.1 怎样才叫做功 1.物理学里做功的两个必要因素是和功在力的方向仁移动的，即W 2.功的单位是，用1N的力使物体移动m所做的功即为1J， 1J1 N1 m举一个做1J功的实例： 3.下列情况中，举力做了功的是（ ） A.举重运动员用力把杠铃举起 B.举重运动员举着杠铃不动 C.下雨天，小明举着雨伞前进 D.在水平匀速直线运动的车厢里，举重运动员举着杠铃，火。

11、阶段性教学质量检测题九年级物理试卷 （第十一章、第十二章） 班级： 姓名： 座号： 评分： 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项填在括号里。 1用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时，若通草球被吸引，则该通草球（ ） A一定带负电 B一定带正 C一定。

12、第十四章电磁铁与自动控制14.2 探究电磁铁的磁性 1.从磁感应线的分布可以看出：通电螺线管对外相当于一个_磁铁，它也有_、_两个磁极 2.通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系，可以用_法则来判定，判定时大拇指所指的那一端就是通电螺线管的_极 3.根据磁感应线方向的规定可以知道，小磁针北极在某点所受的磁力方向与该点的磁 感应线方向。

13、第十二章机械功与机械能12.3 如何提高机械效率 1.利用机械做功时，把完成任务时有_的功叫有用功，无_而又不得不做的功叫额外功，有用功与额外功的_是总功 2.有用功跟总功的_叫机械效率公式为_，由于不可避免存在_，有用功总_总功，所以机械效率总_100。

14、第十二章 内能和热机 12.1认识内能 一、教学目的： 1知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 2知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变 3知道内能与机械能是两种不同形式的能 二、教学重点和难点： 1内能以及内能改变与温度改变的关系 2内能与温度变化的关系 三、教具准备： 红墨水、玻璃杯、热水、冷水 四、教学过程： （一）、复习分子运动论的基本观点 由已学过的机械能知识类比得出内能的概念。

15、第11章 简单电路检测题 一、选择题（每题3分，共30分） 1.（电荷）（2011山东枣庄，第4题）被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（ ） A.有电子发生了转移 B.有原子核发生了转移 C.摩擦创造了正电荷 D.摩擦创造了负电荷 【答案】A 2.（电路）（2011浙江省台州市，第5题）下列是电路中的某一部分，其连接方式能利用如图情景来比拟的是（） 【答案】B 1. （电路图）。

16、九年级物理研究物质比热容同步练习 一、填空题 1、_的某种物质，温度升高_所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容的单位是_，符号是_. 2、比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容.水的比热容是_，表示的物理意义是_，一桶水倒掉一半剩下的水的比热容是_.一大桶酒精和一滴水。

17、认识浮力 巩固练习: 1.一个1牛的钩码，挂在弹簧秤钩上, 当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87牛，这个钩码受到水的浮力是_牛; 若钩码受到的浮力是0.1牛时，弹簧秤的示数应是_牛。 2.如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为_ 牛，方向为_。 3.木桩打到泥中时，受到水的浮力是_。

18、第一章自我检测 一、填空题 1.物理学上用压强来反映 2.在17世纪40年代，意大利科学家首先用实验测出了大气压的值在一个标准大气压下若用水银来做托里拆利实验，那么大气压约能支持 高的水银柱 3.大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越 4.用钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在的作用下进入笔胆 5.一只重12 000 N的骆驼，四只脚掌的总面积。

19、2012-2013学年九年级物理上册探究欧姆定律单元测试 一、填空题（每空1分，共33分） 1、电阻是表示_，是导体的一种性质。符号_,国际单位_，符号_。1M=_K，1K=_。 2、导体电阻是导体自身的一种性质，它的大小决定于导体的_、_、_。

20、内能、热量（二） 学习目标： 1通过学习，进一步理解内能、热量的物理含义； 2通过学习，掌握比热容的概念，理解物体在热传递过程中吸收（放出）的热量跟哪些因素有关，并知道研究方法； 3理解公式Qcmt【Q吸cm（t-t0）、Q放cm（t0-t）】的物理意义，并会用它进行计算和分析有关物理现象。 重点和难点： 1理解内能、热量的物理意义； 2理解比热容的概念，应用公式进行计算和分析； 3会应用有关规。

21、第十四章欧姆定律 第一节电阻 灯光的亮暗 声音的强弱 风扇的快慢 舞台灯光的亮度需要调节，舞台灯光的亮度需要调节， 收音机的音量需要调节，收音机的音量需要调节， 电扇的转速也需要调节电扇的转速也需要调节 你知道这些你知道这些 是如何实现是如何实现 的吗？的吗？ 是通过改变电路中电流大小来实现的是通过改变电路中电流大小来实现的 电路中电流大小是如何变化的？电路中电流大小是如何变化的？ 尝试改变电。

22、14.3 欧姆定律的应用 R= I U = 知识回顾 欧姆定律：导体中的电流，跟这段导体两 端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 公式： I=U/R U=IR R=U/I 知识识要点 应应用 解题规题规 律 欧姆定律 I=U/R 已知U、R求I 直接用公式I=U/R求解 已知U、I求R 用变变形公式R=U/I求解 已知I、R求U 用变变形公式U=IR求解 欧姆定律是电学中的。

23、,1、上升的火箭具有什么能？ 2、这种能量来自哪儿？ 3、燃料燃烧释放什么形式的能？ 4、这说明了什么？,想一想,机械能与内能的相互转化,快速弯折铁丝十余次，然后用手指触摸弯折处，有何感受？铁丝的内能变化了吗？,做一做,看一看,空气压缩引火仪,用力将活塞迅速下压，你看到了什么？,棉花燃烧,活塞压缩空气做功，使空气内能增大，温度升高，达到棉花的着火点。,看一看,现象：,说明：,由上述活动可。

24、复习电流、电压、电阻的知识,I,U,R,安（A）,伏（V）,欧（）,电流、电压、电阻三者之间会有怎样的关系？,猜想电流与电压、电阻的关系,电流,电压：,电阻：,电压越大，电流越大？,电阻越大，电流越小？,实验电路的设计分析,设计实验电路图分析变阻器的作用,滑动变阻器在电路中的作用,保护电路,改变电流和电压，多次测量。,探究电阻一定时，电流与电压的关系,电阻一定时，电流与电压成正比。,探究电压。

25、机械能 内能,从热传递实质引出热量的概念,内能,分子动能,分子势能,做功,热传递,能量的转化,内能的转移,1.条件：,2.方向：,3.实质：,温度差,高温到低温,内能的转移,热传递传递的是什么呢？,内能,热量,Q,J,热传递的特点和热量的概念,高温物体,低温物体,温度降低,内能减少,温度升高,混合,45,高温物体减少的内能转移到了低温物体,转移（改变）的内能叫做热量,热量的概。

26、第十四章 欧姆定律复习,一、电阻：导体对电流的阻碍作用。用R表示,导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大,二、影响导体电阻大小的因素有： 1、导体的长度：长度越长，电阻越大 2、导体的横截面积：横截面积越大，电阻越小（横截面积也叫粗细） 3、导体的材料：材料不同，电阻不同 4、导体的温度：金属导体的温度越高，电阻越大,总之：电阻是导体本身的一种性质。 导体的电阻与导体两端的电压、导体中的电流无关。

27、,电荷的无规则运动不能形成电流,电荷的 定向移动 形成电流,电荷的 无规则运动 不能形成电流,由无规则的运动变为有规则的定向移动,自由电子的无规则运动不能形成电流,自由电子的 定向移动 形成了电流,电 压,用水压类比电压,水压 水流,电压 电流,电源 ,抽水机把水从低处抽到高处，保证了持续的水压。,电源把正负电荷分离，保证了正负极之间有电压。,抽水机 ,电压的作用,电压 电流,电源 ,电压的。

28、连接一个串联电路并出画电路图,猜想A、B、C三点的电流关系,1.从AC，电流越来越小，即IAIBIC？,2.从AC，电流处处相等，即IA=IB=IC？,设计实验电路及数据表格,IA,B,C,A,C,A,A,B,A,A,B,C,结论：,串联电路中各处的电流是,相等的,A,I,I,换不同规格的灯泡多次测量，使结论具有普遍性。,记录数据及得出结论,换不同规格的灯泡多次测量，使结论具有普遍性。。

29、综合实践活动 简单电路的设计,1、什么是串联电路？什么是并联电路？,答：用电器逐个顺次连接起来的电路叫串 联电路。 用电器并列的连接起来的电路叫并联 电路。,复习回顾：,2、串联电路的特点？,答：串联电路只有一条电流的通道，各用 电器工作状态相同。,复习回顾：,3、并联电路的特点？,答：并联电路有多条电流的通道，各用电 器彼此独立工作，互不影响。,设计一个电路图，我们应该注意哪些问题？,3、开关应。

30、第十三章：电路初探 （复习课）,一、知识结构,电 路 初 探,组成,串联,并联,连接方式,电流,电 压,测量 : 电流表,读法,使用方法,测量 :,电压表,读法,使用方法,串、并联电路电压的特点,电路图,基本 物理量,串、并联电路电流的特点,电源、用电器、开关、导线,电源是能_的装置,从能量转化的观点来看,电源是_。

31、分 子 动 理 论 与内 能,分子动理论与内能,比热容,分子动理论,内能和热量,知识网络结构,分子动理论,物体是由大量分子组成的,分子在永不停息的做无规 则运动-扩散现象,分子间存在相互作用的引力和斥力,特点：多而小，肉眼看不到,1、物质是由大量的分子组成的。,2、分子是极小的微粒。,扩散现象：由于分子运动，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。说明：,1、分子在永。

32、功 率,复习回顾,1做功的两个必要因素是什么？,2.功的计算公式？,3.功的国际单位是什么？,一、创设情境,引入新课,想想议议： 用挖掘机挖土和人工挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?,一、怎样比较做功的快慢?,1.回忆“比较物体运动快慢”方法？,2.能否找到“比较做功快慢”的方法？,二、功率的概念及计算公式,怎样表示一个物体运动的快慢?,怎样比较一个物体做功的快慢？,思考：已知。

33、第2课时 机械能及其转化,1.什么叫动能?其大小由哪些因素决定?,2.什么叫重力势能?其大小由哪些因素决定?,3.什么叫弹性势能?其大小由哪些因素决定?,物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小由物体质量和被举高的高度决定。,物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，其大小由物体的弹性形变大小和弹性材料决定。,一、知识回顾,物体由于运动而具有的能叫动能，其大小 由物体的质量和速度决定,二、机 械。

34、磁现象,上有慈石者，其下有铜金。 管子,慈石召铁，或引之也。 吕氏春秋,自学成才,1.磁体能够吸引_等物质。 2.磁体吸引能力最强的部位叫_，有_个。 3.能够_的磁体，静止时指南的磁极叫做_或_，指北的那个磁极叫做_或_。 4.同名磁极相互_，异名磁极相互_。 5.一些物体在_或_。

35、第3节 如何提高机械效率,想一想：有哪些办法可以将沙子运上三楼？,一、有用功、额外功、总功,思考： 提升物体的过程中动力（人）对哪些物体做了功？,问题1：哪些功达到了我们做功的目的？,有用功：满足我们做功的目的，对我们有价值的功. 计作：W有用,对重物（沙子）做的功。,问题2：哪些功对我们没有价值，但又不得不做的功？,1.桶、动滑轮、口袋等也随重物一起上升，也提升了它们. 克服这些重力做的。

36、第三章 认识电路,第二节 电路,1.自然界中只存在着_种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_。同种电荷互相_，异种电荷互相_。 2.物体带正电，是因为物体内中性的原子_（得到 or 失去）电子。 3.验电器是_的仪器，它是利用_。

37、热机效率,学习目标,1、从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同，建立燃料的热值概念。 2、会查燃料热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。 3、能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响，具有保护环境的意识。,内燃机的定义与分类。 内燃机的四个冲程以及各个冲程的能量是如何转化的。 在四个冲程中你认为有哪些热量损失？,它们都离不开燃料。 现代社会，人类所用的能量。

38、第2节 怎样比较做功的快慢,汽车和火车它们做功快慢一样吗？,一、怎样比较做功快慢,人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？,做一样多的功，所用时间不同。,甲,乙,在相同的时间内，做功多少不一样。,人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？,甲,乙,比较做功快慢的方法,方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快；,方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。,若时间和做功都不。

39、热机效率,固体燃料,液体燃料,气体燃料,燃料可分为三种,1、能够通过物理化学反应释放出能量的物质我们称为燃料，生活中我们可以使用哪些燃料烧开一壶水？,木柴、煤、汽油、柴油、天燃气、煤气等,结合家中用不同燃料烧水的情景，思考下列问题：,1、在相同的燃烧条件下，5kg的木炭和10kg的木炭燃烧放出的热量是否相同？这说明什么？,2、在相同的燃烧条件下，在木炭和液化石油气烧开同一壶水，所需的燃料多少一样。