分析化学实验

1、.实 验 报 告姓名： 班级： 同组人： 项目 铵盐中氮含量的测定 课程： 分析化学 学号： 一实验目的 1掌握酸碱滴定法测定碱度的原理和方法。2学习用邻苯二甲酸氢钾标定氢氧化钠的方法。3了解甲醛法测定氮含量的原理。4了解酸碱滴定的实际应用。

2、实验二 水总硬度的测定配位滴定法 实验日期： 实验目的： 学习EDTA标准溶液的配制方法及滴定终点的判断； 掌握钙镁测定的原理方法和计算。 一水硬度的表示法： 一般所说的水硬度就是指水中钙镁离子的含量。最常用的表示水硬度的单位有： 以度表示。

3、实验化学,滴定分析基本操作练习,滴定分析基本操作练习,一实验目的 二实验原理 三试剂及仪器 四实验步骤 五注意事项 六数据处理 七思考题,一实验目的,练习滴定操作，初步掌握滴定管的使用方法及准确的确定终点的方法。 练习酸碱标准溶液的配制和浓。

4、应用化学专业 分析化学实验考试大纲 一、考试目的 分析化学是化学学科中的一个重要的二级学科，是应用化学专业学生的重要基础课程之一；分析化学实验是培养学生“量”的概念和动手能力的关键课程。 考试是手段，不是目的。通过实验操作考试和实验笔试检查学生对分析化学实验的基本操作和基础知识的掌握情况；同时也了解教师的教学情况及教学效果。以考促教，以考促学。 要求学生较全面地掌握教学大纲规定的内容；。

5、分析化学实验（Analytical chemistry experiment） Analytical chemistry experiment Catalog Chapter 1 basic knowledge of analytical chemistry experiment The first section analyzes the purpose and requirement of c。

6、3/30/2020,分析化学实验,1,分析化学实验之六 氧化还原滴定维生素c的测定,化学教学与研究中心,耳尺蛹倔判饮则模泅蹿艾遏遗恤懊久辉抉常彬提励舵弦绒箕担胎洗邢锰冶吉林大学分析化学实验分析化学实验2013实验六1吉林大学分析化学实验分析化学实验2013实验六1,3/30/2020,分析化学实验,2,已做实验的总结,器皿洗涤 烧杯、锥形瓶、试剂瓶、量筒等 移液管、滴定管、容量瓶等 天平称量： 动。

7、3/30/2020,分析化学实验,1,分析化学实验之五 配位滴定(2）铅、铋连续测定,化学教学与研究中心,甚旧宅十吨思对尖威镁豹艘深优灯灿点陡禄抉型纱葵炬槛兢胀扔革犀购卒吉林大学分析化学实验分析化学实验2013实验五吉林大学分析化学实验分析化学实验2013实验五,3/30/2020,分析化学实验,2,已做实验的总结,器皿洗涤 烧杯、锥形瓶、试剂瓶、量筒等 移液管、滴定管、容量瓶等 天平称量： 动作。

8、3/30/2020,分析化学实验,1,分析化学实验之四 EDTA的标定与水硬度的测定,化学教学与研究中心,泼倍烃缮响案佰仔萍哪匣唆讣杉粥出臼蕴荫可七剂生网捻穗讥位十鼻玖锚吉林大学分析化学实验分析化学实验2013实验四吉林大学分析化学实验分析化学实验2013实验四,3/30/2020,分析化学实验,2,已做实验的总结,器皿洗涤 烧杯、锥形瓶、试剂瓶、量筒等 移液管、滴定管、容量瓶等 天平称量： 动作。

9、天平使用练习及HCl溶液的标定 1、称量练习 2、容量瓶的使用 3、HCl溶液的标定,兵鹊憋纵啦冠例且潘诬傻晴粳引矿易梨肯楞蔡废郊褒颂僚蜒啮错今吟帧挥吉林大学分析化学实验天平的使用及盐酸溶液浓度的标定-生科吉林大学分析化学实验天平的使用及盐酸溶液浓度的标定-生科,3/30/2020,分析化学实验,2,分析天平的使用称量,1、开、关天平，放、取被称物，开、关天平侧门，动作都要轻、缓，切不可用力过猛、。

10、邻二氮菲吸光光度法测定水样中铁,实验七,分析化学实验,淌戳鼎蛔捶呛殴温苯涸渊锹久尾讫牵淑浑咯碑孔屉职焉惭军蒸污谚诅华艾吉林大学分析化学实验邻二氮菲光度法-生科吉林大学分析化学实验邻二氮菲光度法-生科,分析化学实验,邻二氮菲吸光光度法测定水样中铁,1. 学会722型分光光度计的使用方法。 2. 掌握邻二氮菲吸光光度法测定试样中铁 含量的原理和方法。 3.学习如何选择吸光光度法的测定铁的条 件。,一。

11、分析化学实验,分析化学实验,滴定分析基本操作练习,正确、熟练地掌握定量化学分析实验的基本操作技能，学习并掌握典型的分析方法。 充分运用所学的理论知识指导实验；培养手脑并用能力和统筹安排能力。 确立“量”、“误差”、和“有效数字”的概念；学会正确、合理地选择实验条件和实验仪器，以保证实验结果的可靠性。 培养严谨的科学态度和实事求是、一丝不苟的科学作风；培养科学工作者应有的基本素质。,分析化学实验目的,分析化学实验,滴定分析基本操作练习,分析化学实验要求,课前必须认真预习。理解实验原理，了解实验步骤，做好预习。

12、分析化学（第四版）实验思考题答案 实验一 分析天平称量练习思考题：1.加减砝码、圈码和称量物时，为什么必须关闭天平？答：天平的灵敏度在很大程度上取决于三个玛瑙刀口的质量。若刀口不锋利或缺损，将会影响称量的灵敏度，因此，在加减砝码、取放物体时，必须关闭天平，使玛瑙刀和刀承分开，以保护玛瑙刀口。2.分析天平的灵敏度越高，是否称量的准确度就越高？答：分析天平的灵敏度越高，并非称量的准确度就越高。因为太灵敏，则达到平衡较为困难，不便于称量。3.递减称量法称量过程中能否用小勺取样，为什么？答：递减称量法称量过程中。

13、化学实验方案设计和实验现象的分析分析化学实验：分析化学实验篇一 : 分析化学实验：分析化学实验-基本信息，分析化学实验-内容 上海交通大学出版社出版、蔡蕍主编的分析化学实验一书的内容有分析化学实验的一般知识，分析化学实验基本操作和常用实验仪器的使用方法，实验数据的采集与处理及计算机应用基础，无机离子定性和有机定性分析实验，定量化学分析和仪器分析实验，在环保分析、镀液分析、药物分析、食品分析等方面的应用型以及综合性、设计性实验，分析化学实验常用数据及参考文献等。 分析化学实验报告_分析化学实验 -基本信息分。

14、分析化学实验教学中的问题与对策 分析化学实验是一门重要的专业基础课，通过对教学过程中存在的问题和课程现状进行分析，寻找不足之处，结合教学实际，探讨从课程设置、教学内容和教学方法三方面进行的一系列教学改革，旨在调动学生的学习积极性和主动性，提高课程教学质量。 分析化学实验 现状分析 教学改革 G633.8 A 化学是一门建立在实验基础上的科学，分析化学实验是分析化学的重要组成部分。分析化学实验是我校医药学院药学相关专业的一门基础课，也是必修课。作为一门专业基础课，我们对其教学内容、教学方法进行了改革。在传统的人。