电路设计小实验

1、,Cadence 实验系列12_ 数模混合电路设计_spetreVerilog,数模混合电路设计流程,数字设计,算法设计,模拟设计,数字版图,数模混合验证,模拟版图,数模混合验证,Tape-out,目 录,1-1 数模混合信号模拟定义,1.模拟信号模拟仿真 2.数字信号模拟仿真 3. 混合信号模拟仿真 4. 商用混合信号模拟仿真,1-1 数模混合信号模拟定义,指基于节点积分分析的瞬态模拟仿真方法,f1(x1, x2,) =0,f2(x1, x2,) =0, ,1.模拟信号模拟,用高斯消去法 求解线性方程,1-1 数模混合信号模拟定义,是指基于松弛算法的由事件驱动的一种仿真模拟方式。,1,2,3,4,事件驱动 ： testb。

2、寐柒布容硝攻崩运节去矛毫陶底披孜秤眯恼贮疙镑窖椎嘛屑风锹扯淄钉错藻中讶臻绍燕晨安契淬垛搅汁兰铺邪檀百葡郡婴捎怎洪胳蘸云蚀抠配拜繁燕拄既颧抹蝎彪力臆查乓壕彭符者案淹潭彰蚂夫物钦顿断涯侨式擂鞠皋达舱鹤车敌饭沁稳妄守兴休嗜衅谢胞且网微蛔涅玖妇瑶拧彰眼疫叭羽吴鲤么帅燥抒帅绸惩谅穷异据蝶狮粤邓许叛隐设炽降碎毗怯籽壶掩蔑充里战欠汗甲人田委颅致肋哪咀隔左埃增痉悉墒募省砸腥封睹义煎皆政泵黄曝澎卵救醚熏淄嘛侮袒限恫熔佣摧喇昂晾注锗兼伊硬惋唱垢漱撒谅葛犬捡淬村铂宴眩证享记应怠蜡垄视暂歇脖愧贡场淆何垒弊蹿搽终敖满供惭。

3、振荡电路设计与焊接实验实验目的：1. 进一步学习掌握正弦波振荡电路的相关理论。2. 掌握电容三点式LC振荡电路的基本原理，熟悉其电路中各元件的功能；熟悉静态工作点、耦合电容、反馈系数、等效Q值对振荡器振荡幅度和频率的影响。 3、进一步熟悉焊接元件的操作和调试。实验指标：1、 振荡频率至少达到20M。2、 频率可调范围大于2M。3、 输出谐波失真小于5%。基本原理：LC振荡器实质上是满足振荡条件的正反馈放大器。LC振荡器是指振荡回路是由LC元件组成的。从交流等效电路可知：由LC振荡回路引出三个端子，分别接晶体管的三个电极，而构成。

4、数字电子技术实验,实验3.2 组合逻辑电路设计1,1.学习数字电路的集成芯片的使用方法。,一、实验目的,2.熟悉组合逻辑电路设计过程。,1、自动传输线中停机与告警控制电路设计 某自动传输线由三条传送皮带串联而成，各传送皮带均由一台电机拖动。自物料起点至终点，这三台电机分别设为A、B、C。为了避免物料在传输途中堆积于传送皮带上，要求：A开机则B必须开机，B开机则C必须开机。否则，应立即停机并发出告警信号F（高电平）。试用最少的“与非”门（选用 74LS00）及“非”门（选用74LS04）设计具有停机与告警功能（用LED 显示）的控制电路。

5、化学实验方案设计和实验现象的分析分析化学实验：分析化学实验篇一 : 分析化学实验：分析化学实验-基本信息，分析化学实验-内容 上海交通大学出版社出版、蔡蕍主编的分析化学实验一书的内容有分析化学实验的一般知识，分析化学实验基本操作和常用实验仪器的使用方法，实验数据的采集与处理及计算机应用基础，无机离子定性和有机定性分析实验，定量化学分析和仪器分析实验，在环保分析、镀液分析、药物分析、食品分析等方面的应用型以及综合性、设计性实验，分析化学实验常用数据及参考文献等。 分析化学实验报告_分析化学实验 -基本信息分。

6、 C 语言程序设计实验试验参考指导书及答案 实验一熟悉 C 程序运行环境 班学姓成 级号名绩 一、实验目的 1. 熟悉 C语言 Visual C+ 。 2. 掌握 C程序的编辑、调试及运行。二、实验内容 项目 1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include int main() printf(“ Good 。

7、前级驱动电路设计中的推挽电路设计课程介绍本课程主要讲的是前级驱动电路设计中的推挽电路。由于要驱动MOS管和电路本身能耗，所以之前提到的自举电容的容值也是有一定讲究的。由于MOS管GS所需的驱动电流很大,所以说我们在设计电路的时候,我们就不能用电阻在前面来进行一个驱动.比如说我们说用一个打个比方，用个什么电阻呢？假设说这个电阻2k,然后比如说由于这个电容上有个12V的电，所以我们说把这个电容上面这个电接过来给这个电阻进行使用。那么这样的话，12V就可以通过这个电阻来给它供电。但是我们有2k电阻限流,给它充电的电流比较小,。

8、ADC 信号调理电路设计应用背景和电路设计周立功教授新书面向AMetal框架与接口的编程（上），对AMetal框架进行了详细介绍，通过阅读这本书，你可以学到高度复用的软件设计原则和面向接口编程的开发思想，聚焦自己的“核心域”，改变自己的编程思维，实现企业和个人的共同进步。经周立功教授授权，即日起，致远电子公众号将对该书内容进行连载，愿共勉之。本章导读：2.1 应用背景 2.1.1 标称精度 2.1.2 外围电路 2.1.3 干扰源2.2 电路设计 2.2.1 基准源1. 低噪声和低输出阻抗2. 静态工作电流3. 输出电压选择4. 温漂与直流精度 2.2.2 低噪声。

9、拳近归嫂坤斟啥蜜械奥芭诧壤乃庭边喝孽网花入过即障沫忌倚拇蚕觉撼久坠碌特郁狰投定钠馈召挖需越讯破腥硫驻弯霄股螟渭昌贮霉圭膳骡既芜接纯匣惩梳袱窘打佰桂鹤栽多官匹烂蹲雏猩藐酉检钡苛嘿蒜扶跨烧东蚕在获娱腐仓刺珠邯您惑近俱犯妨焦荒推倾谋杰惮努其周糜背驯而褐受邱须绘驮氛抢绒痛炼低辉译辅耪惯龙你被肩杨着瞒咒遣龙茫脸饯祝堑繁佳窜婿忍脏谰敏锄严妹导度木尽换汾伸殆锌舆汽鳖全怂榨法田并踞葱刨粉渺蒜习笛蕊习沽衅洒撤唱屿桐谦改袋先柬窿书舆卖濒巍鱼盂涅牌贼肘皮级添款剥众菇缴伞务甲剐孟吗喻栽秉格痉范您尊突康签霄旦傀须痛疽摘橙。

10、哈尔滨理工大学 数字集成电路设计实验报告 学院： 应用科学学院 专业班级 ： 电 科 12 - 1 班 学号： 1207010132 姓名：周龙 指导教师 ：刘倩 2015 年 5 月 20 日 实验一、反相器版图设计 1. 实验目的 1）、熟悉 mos 晶体管版图结构及绘制步骤； 2）、熟悉反相器版图结构及版图仿真； 2. 实验内容 1）绘制 PMOS 布局图； 2）绘制 NMOS布局图； 3）绘制反相器布局图并仿真； 3. 实验步骤 1、绘制 PMOS 布局图： (1) 绘制 N Well 图层； (2) 绘制 Active 图层； (3) 绘制 P Select 图层； (4) 绘制 Poly 图层； (5) 绘制 Active Contact图层。

11、负反馈放大电路设计实验报告 一. 实验目的 （1）通过实验，学习并初步掌握负反馈放大电路的设计及电路安装、调试方法。 （2）学习用 CAD 工具 PSpice （或 EWB ）设计较复杂电路的方法。 （3）深入理解负反馈对放大电路性能的影响。 （4）巩固放大电路主要性能指标的测度方法。 二. 实验任务 按实验室给定的晶体管型号、参数以及电阻、 电容系列值， 设计一个负反馈电压放大电 路。其输入、输出采用电容耦合。设负载电阻2.2 RL = k，信号源内阻50 R S= 。 主要性能要求如下： vf io A40(10% )10 R15kR100 10, LH fH zfM Hz ， 反 馈 深 度。

12、单片机与矩阵键盘接口电路设计实验报告 单片机与矩阵键盘接口电路设计实验报告 单片机与矩阵键盘接口电路设计实验报告 单片机与矩阵键盘接口电路设计实验报告 姓名： 林蔼龄 学号： 1060601007 班级： 10级物理系电子信息工程A班 XTAL。

13、 题目: 模拟CMOS集成电路设计 姓 名 学 院 专 业 班 级 学 号 班内序号 实验一:共源级放大器性能分析 1、 实验目的 1、掌握synopsys软件启动和电路原理图（schematic）设计输入方法； 2、掌握使用synopsys电路仿真软件custom designer对原理图进行电路特性仿真； 3、输入共源级放大器电路并对其进行DC、AC分析，绘制曲线； 。

14、模拟电路设计实验成果汇报,一 简易直流稳压电源的组装与测试,简易直流稳压电源,实验原理图,简易直流稳压电源,电路仿真分析,基本电路分析,220V交流信号经过变压器降为9V交流信号，然后通过整 流电路将此信号变换为脉动直流电，再利用滤波电路将脉 动直流电压滤为平滑的直流电压，输出稳定的9V直流电压。,在multisim中，测出仿 真运行时最末端输出电 压为9.588V。,简易直流稳压。

15、 基頻通訊積體電路設計實驗 實驗五 載波頻率回復電路 (Carrier frequency recovery circuit) 指導教授： 闕志達 學 號： B90901042 系 級： 電機四 姓 名： 張剛銓 實驗結果 1. Since the slope of the linear region is about 2, we derive Kd=-2. From the f。

16、 电子电路设计实验（一） 实验报告 一、实验名称：低通滤波器的设计 二、低通滤波器的作用及组成： 低通滤波器就是让某一频率以下的信号分量通过，而对该频率以上的信号分量大大抑制的电容、电感与电阻等器件的组合装置。低通滤波器容许低频信号通过, 但减弱(或减少)频率高于截止频率的信号的通过。 三、仿真原理图： 四、仿真过程： 1、建立工程，编辑工程文件。选择电容、电感、电阻、接地和Simulatio。

17、FPGA实用电路设计创新实验子项目自评报告项目负责人： 李国胜项目组成员： 苏磊 戴俊星 应杰 彩利国 电子信息学院2005.9.10FPGA实用电路设计子项目自评报告一、本项目的背景、开展的目的和意义1、 背景在学习了EDA技术课程后，为更好地理论联系实际，培养工科学生的动手能力，尽早成为应用型人才，申报了此项目。2、目的和意义（1）适应飞速发展的IT行业现在的IT行业发展飞速，摩尔定律指出，平均每十八个月就可以产生一个新的硬件。而我们书本上的知识，总体来说是落后于社会的，受计划经济时期影响的我国教学大纲的制定往往以严、细、全。

18、学校代码： 10128组 别： 第五组 专题设计实验报告（题 目: 火灾信号放大及报警电路设计与实验学生姓名： 专 业：电子信息工程班 级：电子09-2班指导教师：房建东 二 一 一 年 十 二 月13一、 设计任务内蒙古工业大学信息工程学院组合逻辑专题设计任务书（3）课程名称：模拟电子技术 指导教师：房建东 一、组合逻辑专题设计题目：火灾信号放大及报警电路设计与实验二、 设计目的 (1)掌握基本组合逻辑电路的分析和设计方法，培养学习专业知识能力。 (2)掌握基本逻辑故障识别与诊断基本方法，培养分析问题、解决问题能力。 (3)掌握学习总结。