高一政史

1、崇明县2009学年度第一学期高一地理期终测试卷一选择题：每小题有一个正确答案，每题1分，共30分：1我们肉眼看到的太阳是A太阳的整体 B太阳的光球层 C太阳的色球层 D太阳的日冕层2距离地球最近的天体是A金星 B火星 C太阳 D月球3下图是。

2、第一节 自然界的水循环,相互联系的水体,楼兰古国遗迹,丝绸古道上的文明和繁华，为什么会消失,机遇号火星探测器在干什么,原本科学家们打算命令机遇号车上的六个轮子开始挖掘土壤的动作现在只有1个轮子在转动其余5个则按兵不动因为科学家们发现目前正在。

3、一 地图专题 1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。 5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 。

4、 高一政史地组教学计划范文 3、依托教材在编织和落实知识网络的同时，提高学生 历史思维的能力，并且努力培养学生高尚的道德、情感、价 值观，使历史课堂成为教书育人的最好阵地。 4在基础知识的落实上下功夫，抓好基本能力的培养，使 学生顺利完成会考。 二、教材以2019 年颁布的全日制中学历史教学大纲高 中中国近代现代史为依据，以人教社 2019 新编高中中国近代现代史 下册（必修 ）为。

5、邦蔼褂誉痉架刁溪聊甄附毫预酱戍邮沂授姆惯迫穿才徽罩虐窟匿妻反膏缴第四单元复习_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区.ppt第四单元复习_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区.ppt,倔香副浅倒冯繁谎侮哗冷膊扎拆堡买赤筒茸剧掷杯洛呐苦氯蓝拜匈瞎电丢第四单元复习_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区.ppt第四单元复习_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区.ppt,峡艘俩员烈揣锁坛吝旅皮买狮劲。

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8、高一政史地知识竞赛试卷 说明： 1、本卷是标准化试卷，1 100全部为最佳选择题，请把正确答案填到指定答题卡内，否则不得分； 2、每题 1 分，满分 100 分，时间 60 分钟。 1世界上最早使用纸币的国家是。 A、中国 B、英国 C、美国 D、日本 2衡量一国经济发展的指标有GDP 、GNP等，其中， GDP是指。 A国民生产总值 B国内生产总值 C社会总产值 D国民收入 3个别劳动时间与商品的价值总量成关系。 、正比、反比、无关、以上答案都不对 4当商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间是商品生产着就可以。 A、够本 B、亏本 C、破产 D、获得利。

9、1、 坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容 （1）突出了为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。 2、 当代中国公民政治生活的主要内容（1）行使政治性权利，履行政治性义务（基本内容）（2）参与社会公共管理活动（3）参加社会主义政治文明建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用3、 我国政党制度的基本内容（1）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，。

10、展示文明的职场礼仪,职场礼仪,是人们在工作中用于表现尊重的各种规范、可操作的具体形式，是职场人士基本素质的体现，也是职场人应该时刻遵守的原则。,着装礼仪小竞赛,1、春、秋、冬季节，男士面试最好穿什么？夏季呢？,2、西装上衣的口袋有什么作用？,3、男士着装三一原则是什么？,4、面试时，对眼镜有什么要求？,5、女士面试时最合适的着装是什么？什么服装不适合面试时穿。,6、女士面试时对鞋子有什么要求。,7、着装色彩不宜太花哨，所以最好穿黑色的衣服？,我要面试了,1、进屋时 2、进屋后 3、就坐 4、坐姿 5、眼神 6、表情 7、手势 8。

11、晚清时期，西学东渐。迨十九世纪末，清政府通令将书院改为中西学兼习的学堂。同时，随着西方近代科学与资产阶级民主思想的传播和中国近代工商业的发展，绍兴地方一批爱国人士和先进知识分子致力于育才救国，极力倡导和兴办新式学堂。1897年（清光绪二十三年），山阴乡绅、维新人士徐树兰（仲凡）捐银一千两，并筹得山阴县沙租及绍郡茶业公所捐款四千余元，仿盛宣怀所创天津中西学堂，以二等学堂（相当于中学）规制创办绍郡中西学堂，并由浙江巡抚廖寿丰奏明清廷备案，领绍兴乃至浙江近代教育之先。 绍郡中西学堂假府城古贡院之山（阴）会。

12、高中历史必修12012届一轮复习基础知识梳理第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏商周的政治制度 课堂检测【知识梳理】1、我国奴隶社会夏朝建立、商朝发展、西周强盛、春秋瓦解。主要政治制度：夏启创立的王位世袭制、西周等级森严的分封制和以血缘关系所维系的宗法制。2、夏商时期政治制度：王位世袭制取代禅让制；“家天下”取代“公天下”；特点：国家大事都通过占卜的方式来决定。王权具有神秘色彩。行政管理：中央：设想、卿士等，掌管政务；地方封侯、伯。对西周宗法制和分封制度有直接的影响。3、西周分封制：目的：巩固奴隶制国家政。

13、高一政治阶段性训练（一）一、单项选择题。1、市场经济是( )A.直接以交换为目的的经济B.以市场为基础和主要手段的资源配置方式C.商品交换的场所D.商品交换关系的总和2、在社会主义市场经济条件下，计划和市场的关系应该是( )A.计划是主体，市场是补充B.计划和市场对资源配置中起基础性作用C.计划和市场哪个对资源配置中起基础性作用，随形势的变化而变化D.市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用3、在现代商品经济条件下，资源配置主要是依靠( )A.计划的调节作用实现的B.行政命令实现的C.市场的调节作用实现的D.法律的约束实现的4、。

14、高一经济生活练习题(第三、四单元)一最佳选择题1社会主义性质的分配方式是A按劳分配为主体，多种分配方式并存B按劳分配C按生产要素分配D按劳分配和按生产要素结合起来2在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。在公有制经济中，按劳分配的对象是A社会总产品B个人消费品C生活必需品D物质总产品3现阶段，我国实行的按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。这些现实的经济条件是生产资料公有制是实行按劳分配的前提 人民民主专政的国家性质是实行按劳分配的客观要求 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳。

15、高一地理必修2复习纲要I复习目标：强调基础知识的掌握，理解课本难重点，并能解决相关问题；强化地图和图表的判读和运用；能将课本上的知识运用到实际问题的解决中。第一章 人口的变化1.1人口的数量变化1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。记忆2、几个重要的人口日：“世界60亿人口日”（1999/10/12）；“世界人口日”50亿（1987/7/11）；中国13亿人口（2005/1/6）。记忆3、人口增长的历史阶段（理解记忆）时 期人口变化特点原 因农业革命之前人口数量少，人口增长慢生产力水平低，死亡率高农业革命期间人口数量增。

16、一:说教材： 劝学是高中语文新教材第一册第六单元的第三篇课文。这个单元主要是先秦诸子散文，其篇目的顺序安排也是按照时间顺序来定，前面两篇分别是孔子的论语和孟子的寡人之于国也，而劝学则是荀子的开篇之作，主要讲述了荀子对学习观的理解。为什么要选择这篇呢？首先，荀子是继孔孟之后先秦儒家学派的最后一位代表人物，而且，劝学是荀子对学习观的理解，所以放在这个位置，对于已经熟悉高中学习方式的学生来说，有一定的教育意义。 高中语文教材大纲要求我们：继续熟悉常见的文言实词的一般用法，了解常见的文言句式，借助工具书阅。

17、学校代码 10126 学号 分 类 号 密级 本科毕业论文（设计）浅析北望长城外之语言特色学院、系 内蒙古大学文学与新闻传播学院 专业名称 汉语言文学 年 级 2009级 学生姓名 王英 指导教师 2011年 5 月 25 日浅析北望长城外之语言特色摘要：北望长城外与张承志其它“草原系列”题材的小说，如黑骏马、阿勒。

18、全国2008年10月高等教育自学考试 中国近现代史纲要试题 课程代码：03708 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.鸦片战争前中国封建社会的主要矛盾是(A) A.地主阶级和农民阶级的矛盾 B.帝国主义和中华民族的矛盾 C.资产阶级和工人阶级的矛盾 D.封建主义和资本主义的矛盾 2.中国封建社会产生过诸多“盛世”，出现在清代的是(D) A.文景之治 B.贞观之治 C.开元之治 D.康乾盛世 3.将中国领土台湾割让给日本的不。

19、自然地理环境的整体性与差异性教、学解读临海市教育局教研室 施小森一、课标、教材与教学指导纲要（一） 课程标准内容1 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2 举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。3 运用地图分析地理环境的地域分异规律。（二） 教材知识体系1 自然地理要素变化与环境变迁。从地理形成和演化的角度，认识各自然要素，（尤其是生物要素）对地理环境形成和演变的作用。并理解环境变化对某一地理要素的影响，进而理解人类是地理环境各要素中非常特殊的一员和人类区别于其他地理要素。

20、 自辅教学案 自辅教学案 课题：大气的受热过程第12课时科目：地理 主备人：施雪梅 审核人：乔帆 定稿人： 定稿时间：2010年 10月 15日高一年级 班 学生姓名： 授课教师：【目标要求】学习目标了解大气对太阳辐射的削弱作用了解地面辐射是大气热量的主要来源运用图示说明大气的受热过程学习重点、难点大气的受热过程大气逆辐射的作用【过程方法】预习提要一 自学探究 物体的温度与辐射中最强部分的波长的关系是什么？太阳辐射和地面辐射分别属于哪种类型？ 地面增温的原理？大气增温的原理？ 何为大气逆辐射？对地面起到一个什么样的作用？。

21、权力的行使：需要监督学案【目标篇】1.知识与技能：了解建立健全制约和监督权力的机制，认识我国的行政监督体系。2.过程与方法：结合由案例材料提出的问题，学生自主讨论为什么要监督，引导学生由现象上升到理论进行分析。由此得出我们要对权力进行监督，途径是什么，政府做了什么努力。在这个过程中，由社会现象，引导学生讨论，所以，本课以讨论为主，探讨兼之。3.情感态度与价值观：引导学生形成正确的权力观念，提高学生参与监督政府的积极性，培养学生积极参与民主监督的素养。【知识篇】（自主梳理）一、对政府权力进行制约和监督的。

22、生活地理常识大全 天气预报相邻地区指北针地图北极星启迪慧想 分类： 以地为生（地理生存生活生产） 生活地理常识 纲目 第一章气象万千 如何观天气 气候与健康 现象释疑 第二章 野外生存 野外天气观察 野外方向判断 地图与指北针之认识与使用 野外寻找水源和取火 露营知识 灌木林穿越知识。

23、 第一單元 古代中國的政治制度第一節 夏商周的政治制度一. 從禪讓到王位世襲 1. 起源-我國早期國家政治制度始終夏朝2. 內容(1) 中央-王位世襲制的形成(2) 相、卿等的設立3. 地方-侯、伯等的設立二. 等級森嚴的分封制1. 含義:西周分封諸侯的制度2. 目的:鎮守疆土,拱衛王室, 鞏固統治3. 對象:王族、功臣、先代帝王後代4. 內容:周王封土地, 諸侯盡義務5. 作用:鞏固了統治,擴大了疆域6. 結果:春秋時被破壞三. 血緣關係維繫的宗法制 1. 含義:以家族為中心,按血統遠近區別親疏的法則 2. 特點:嫡長子繼承制,政治方面體現為分封制 3. 作用:保證貴。

24、 5期中测试题一、单项选择题下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请把所选答案的字母填在题后的括号内。1小敏在超市购买一件打折的商品，其原标价为200元，实际支付150元。在本次购买活动中，货币执行的职能为( )A支付手段B流通手段C价值尺度D贮藏手段2小赵是一家公司的职员，属于“最爱咖啡”族。 早晨一上班，小赵就上网给同事发了一个“重要提示”：“每天与咖啡亲密相伴的同事们要注意了，因国际供应短缺，咖啡价格恐怕要暴涨了。”这是他认真研究市场行情后得出的结论。下面是同事们的反映，其中符合经济学道理的有( )可以改。

25、湘教版高中地理必修II第一章第三节人口迁移教学案例浙江省温州中学 林凤蕾 一、案例背景：教材地位分析本节教材主要由两部分内容组成：一是人口迁移的概念与分类；二是引起人口迁移的原因。人口迁移在本章和整个必修地理教学内容中都起着相当重要的作用：一方面它是人口增长的发展和深入，人口迁移和人口增长一起改变了人口分布的状况，两者的任何变化必然导致人口分布状况的变化，带来地域文化的交流。另一方面人口迁移促进了城市化的推进和各种产业活动的进行。所以从某种意义上讲人口迁移是人口增长模式、人口容量、地域文化和产业活动。

26、教案设计2：政治权利和义务：参与政治生活的准则教学目标（一）知识目标1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。教学重点理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。教学难。