公共生活有秩序首师大版北京共14张PPT

1、思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础,第五专题 公共生活中的 道德与法律规范,主要内容： 一、公共生活中的道德规范 二、公共生活中的法律规范,一、公共生活中的道德规范,（一）公共生活及其特点,（一）公共生活及其特点,北京首都国际机场T3航站楼,一、公共生活中的道德规范,（一）公共生活及其特点 公共生活与私人生活是人类生活中互相对应的两个方面。 私人生活的领域是家庭和个人活动，具有封闭性和隐秘性的特点。 公共生活是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。与私人生活比较，从宏观角度看，具有开放性、透明性和丰富。

2、第六讲,婚姻家庭、职业活动、公共生活中的法律规范,本讲教学目的：,通过学习本章内容，是学生掌握在公共生活、职业生活、婚姻家庭生活中应当适用的基本法律规范的立法宗旨和内容，同时思考、理解法律规范和道德规范在处理公共生活、职业生活和婚姻家庭生活中的不同作用和相互关系。,第一节 婚姻家庭法律规范,一、恋爱中的道德 二、婚姻家庭关系的含义和属性 三、家庭美德处理家庭关系的基本道德准则 四、婚姻家庭法律规范,一、恋爱中的道德,恋爱还需要讲道德吗？,震惊全国的中国政法大学弑师案,恋爱中的道德要求,尊重人格平等 自觉承担责。

3、1,公共生活与公共秩序,第五章 遵守社会公德维护公共秩序,第一节,第二节,第三节,公共生活中的道德规范,公共生活中的法律规范,2,使大学生应充分认识公共生活和公共秩序的本质，自觉加强道德修养，践行社会公德，养成良好的文明行为习惯；自觉增强法律意识，遵守法律法规，做维护社会公共秩序的模范。,教学目的和要求,3,当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。 欧 文 即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。 席 勒,4,第一节 公共生活与公共秩序,一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公。

4、思想道德修养与法律基础,湄洲湾职业技术学院思政教研部,第二节 公共生活中的道德规范,一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、社会公德的实践和养成 四、网络生活中的道德要求,社会公德是指在社会交往和 公共生活中公民应该遵守的道德准则。,公民道德建设实施纲要明确提出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。 在人与人之间的层面上，主要体现为举止文明、尊重他人。如尊老爱幼，善待弱者，诚实守信； 在人与社会之间关系的层面上，主要体现为爱护公物、维护公共秩序。如遵守公共秩序，爱护公共财务，维。

5、竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除论特殊公共生活学校生活的整体建构论特殊公共生活学校生活的整体建构张晓东（江苏省教育科学研究院教育发展研究中心，南京210013）摘要：公共生活影响着身处其中的每一个人，对公民成长具有重要价值。学校生活是社会公共生活的重要组成部分，是一种特殊的公共生活，对小公民成长也具有重要价值。为此，我们既要考虑学校教育的特点，也要考虑儿童身心的发展规律，重塑学校生活。如重新设计具有公共精神的学校制度，让学生的课堂生活渗透公民素养培养内容，让学生参与学校公共事务管。

6、第一单元 在公共生活中,第一节 走进公共生活,一、感受公共生活,二、融入公共生活,1.公共生活的含义?,1.为什么要融入公共生活？,2.怎样融入公共生活？,（阅读教材P14，小组合作完成以上问题）,2.公共生活的范围?,3.怎样克服自卑的心理？,1.公共生活的含义：,指人与人相互间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活。,2.公共生活的范围包括哪些？,一、感受公共生活,（2）我们在社会生活中除了与父母、亲戚朋友、老师相处，还会与社会中其他不同角色的、陌生的人相处，也包括国家之间、地区之间的交往与合作。 （3）随着科技的发展，信。

7、1,公共生活中的道德与法律,第七章 第一节,三、公共生活中的有关法律,一、公共生活与公共秩序,二、公共生活中的道德规范,2,一、公共生活与公共秩序,公共生活及其特点,公共生活，一般是相对于私人生活而言。 私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有私密性、封闭性和独立性等特点。 公共生活的领域是社会公共场所。公共生活具有开放性、透明性，以及与他人和社会整体的关联性。,3,4,交通工具的进步， 传媒手段的日益丰富， 手机、互联网等信息 传播手段的迅速普及， 使得地球日益变成一个 小小的地球村落，人们 间的交往范围。

8、公共生活中的法律规范,公共生活与法律规范-周杰彬 公共生活中的相关法律规范 治安管理处罚法 -沈艳 集会游行示威法与环境保护法徐聪 道路交通安全法 -马伟金 维护互联网安全的决定 -乔天,法律规范（legal norm）的定义,法律规范是指由国家制定或认可，反映统治阶级的意志并由国家强制力保证实施的行为规则。是一种特殊的社会规范。,法律规范是组成法的基本单位，属于法的微观结构，可以称之为法的细胞。不同形式、不同内容、不同功能的法律规范，可以构成不同的法律制度，而各种法律规范的总和就组成法的有机整体。,根据法律的规范作用的。

9、,思想道德修养 与法律基础,第五章 尊重社会公德 维护公共秩序,三、课堂点击,四、互动教学,五、问题探索,二、教学内容,六、教学小结,一、教学目的,目录,第一节 公共生活中的道德要求,第二节 公共生活中的主要法律规范,1. 违章事故永远没有赢家,2. 黑客,3. 网络犯罪,4.图片说明,5. 工业废渣导致水污染,明确社会公德的主要内容，增强公德意识，了解公共生活中的主要法律规范，了解课余生活中的道德与法律。,教学目的,“中国游客不受欢迎”尴尬了谁？,我们一直把自己的国家称为文明古国，但我们这个古老的文明国度里走出去旅游的人士，却因为。

10、社会公共生活要有共同的准则,姜庄中学 王建令,社会的公共生活要有共同的准则,教学目标,1、明确我国法律确认和维护社会公共生活准则的主要表现。 2、明确违反治安管理行为的含义。 3、理解“无规矩不成方圆”的古训，说明社会公共生活要有共同的准则。 4、通过学习使学生认识到社会的公共生活需要靠法律的确认和维护。,结合两张图片，请你谈谈想法,社会公共生活中如果没有共同的准则会是什么样的景象？,各抒己见,商场前-井然有序,社会的公共生活必须有共同的准则,1、法律的基本特征是什么？ 2、法律与道德有什么区别？,想一想,国家制定认可。

11、镇江市外国语学校 第九届教学节 思品学科 公开课简案 课题：社会公共生活需要秩序 班级：七（12）班 教师：解馨 时间：2014.4.3 上午第二节 教学目标： （1）情感、态度与价值观： 学生要懂得生活中不仅要接受道德约束，更要学法、守法，自觉履行维护社会公共生活秩序义务。这不仅仅是良好个人素养的表现，也是法律的要求。 （2）过程与方法： 通过旅行行程中遇到的的种种考验，激发思考、展开讨论；。

12、社会公共生活要有共同的准则,姜庄中学 王建令,社会的公共生活要有共同的准则,教学目标,1、明确我国法律确认和维护社会公共生活准则的主要表现。 2、明确违反治安管理行为的含义。 3、理解“无规矩不成方圆”的古训，说明社会公共生活要有共同的准则。 4、通过学习使学生认识到社会的公共生活需要靠法律的确认和维护。,结合两张图片，请你谈谈想法,社会公共生活中如果没有共同的准则会是什么样的景象？,各抒己见,商场前-井然有序,社会的公共生活必须有共同的准则,1、法律的基本特征是什么？ 2、法律与道德有什么区别？,想一想,国家制定认可。

13、公共生活有秩序,请淖蹄臭护朔骋宴赠占灌跨衰袭耗绚族纳谋钓搂匿六嗓招宵骨嘱犁舆曾洒三年级下册品德课件-41 公共生活有秩序首师大版（北京）(共14张PPT)三年级下册品德课件-41 公共生活有秩序首师大版（北京）(共14张PPT),公共场所,想一想父母经常带你们到公园游玩，到商场购物，到电影院看电影。公园、商场、电影院等我们大家都可以去的地方叫什么？,皋壕叭规校寻多肩黎歌丘凶汹辩煌仔霖碾死毖害冻请弯镰函恬矫燕钠课吕三年级下册品德课件-41 公共生活有秩序首师大版（北京）(共14张PPT)三年级下册品德课件-41 公共生活有秩序首师大版（。