九年级道德与法治

知识点复习提问:P63-651、什么是民生?2、发展的根本目的:一、在发展中保障和改善民生4、改善民生的重要目标有哪些?3、面对新时代我国社会的主要矛盾,我们要怎么做?6、为什么要重视民生问题?同步P637、怎样解决民生问题?同步P635、以人民为中心思想的根本体现是什么?增进民生福祉坚持以人民为中

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1、知识点复习提问:P63-65,1、什么是民生?,2、发展的根本目的:,一、在发展中保障和改善民生,4、 改善民生的重要目标有哪些?,3、面对新时代我国社会的主要矛盾,我们要怎么做?,6、 为什么要重视民生问题?同步P63,7、 怎样解决民生问题?同步P63,5、 以人民为中心思想的根本体现是什么?,增进民生福祉,坚持以人民为中心的发展思想,深入开展脱贫攻坚,让全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。,幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 弱有所扶,努力满足人民群众在教育、就业。

2、建设美丽中国,中国目前仍然是一个人口众多,资源相对不足、经济基础薄弱的国家。在经济社会发展问题上,“历史留给当代中国走向未来的唯一出路,只能是在人与自然协调发展基础上,走出一条既符合中国国情,也符合生态文明观要求的新文明之路”。建设资源节约型和环境友好型社会,推进生态文明,建设美丽中国,是国家的发展战略。面对我国的环境问题与资源问题,走可持续发展道路是我们的必由之路。,那么,我们一起来看下列论述是否符合可持续发展观念呢?,“淡水、森林资源可以不断更新,所以取之不尽,用之不竭”(资源观) “社会要发展。

3、,将鱼儿逼上死亡之路?,首都人民的另类生活?,?占地球陆地表面的14,其版图还在不断扩大,百年之内,中国境内将出现两条黄河,两极冰川消融,海平面上升 ,北极熊无处藏身,泰国曼谷将在20年内消失。,议一议,人类怎样缓解生态危机,找到一条科学发展之路?,第二单元 关爱自然 关爱人类,第一节 共同的问题 共同的选择 二、可持续发展的必然选择,学习目标,1、世界各国普遍认同和共同选择的发展道路是什么?为什么要选择这种发展道路?(P32) 2、可持续发展的涵义是什么?(P33) 3、可持续发展的要求是什么? 4、如何正确认识可持续发展?,1。

4、红豆杉,是第四纪冰期孑遗的古老树种。其生物特性对生态环境要求高,一般成树要生长年,是一种濒临灭绝的珍贵植物,我国已将其列为一级珍稀濒危保护植物。红豆杉中含有的紫杉醇,具有独特的抗癌机制和较高的抗癌活性,能阻止癌细胞的繁殖、抑制肿瘤细胞的迁移被公认是当今天然药物领域中最重要的抗癌活性物质。,珙桐,是一千万年前留下来的孑遗植物。其树形高大挺拔高可达20余米,盛花时,满树似白鸽群聚,是世界上濒于灭绝的、非常珍贵的、我国独有的单型属植物。由于它具有极高的观赏价值以及非常罕见等特点,被我国列为国家一级重点保。

5、【教学活动】 请同学们分别说出图片展示的是哪个民族?,苗族 傣族 维吾尔族,藏族 满族 蒙古族,说一说: 在安康市居住着哪些少数民族? 在友好相处方面有哪些感人的事例?,山东省济南回民中学,省市领导与济南西藏中学的师生共同庆祝藏族节日,“民族团结柱”每根高达13.6米,重26吨。民族团结柱的设计创意就是56个民族的人民是共和国的脊梁,共同支撑着共和国的伟业。56根民族团结柱见证了60周年国庆的庆典和辉煌,还将继续见证56个民族世世代代和谐相处。,中央赠送新疆的“民族团结宝鼎”,参加人代会的少数民族代表,这两张图片说明了我国各。

6、我国是世界上人口最多的国家,2010年11月第六次全国人口普查全国总人口为1370536875人,同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比,十年共增加73899804人,增长5.84%,年平均增长率为0.57%。,人口基数大,新增人口多,中国人口科学文化素质的总体水平还不高,主要表现在:一是人口粗文盲率大大高于发达国家2%以下的水平;二是大学粗入学率大大低于发达国家;三是平均受教育年限不仅低于发达国家的人均受教育水平,而且低于世界平均水平(11年)。并且,城乡人口受教育程度存在明显差异。2004年,城镇人均受教育年限为9.43年。

7、生活在信息化社会,材料一:2017年,一项网络调查显示,随着现代信息技术的发展,越来越多的人开始借助互联网购物消费、查询资料、寻医问药、聊天娱乐等,网络在满足我们各种需求的同时,也大大丰富了我们的日常生活。 材料二:手机依赖症是一种新型心理疾病。随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的手机持有者发现自己已经无法离开这个“爱物儿”,哪怕只是半天儿不见,也会魂不守舍,坐卧不宁。高科技再给人们带来沟通便捷的同时,也将一种“新鲜病”手机依赖症“捆绑销售”给了现代人。 阅读上述材料,运用所学知识,思考下列问题。

8、中国目前仍然是一个人口众多,资源相对不足,经济基础薄弱的国家。在经济社会发展问题上,“历史留给当代中国走向未来的唯一出路,只能是在人与自然协调发展的基础上,走出一条既符合中国国情,也符合生态文明观要求的新文明之路。” 建设资源节约型和环境友好型社会,推进生态文明,建设美丽中国,是国家的发展战略。面对我国的环境问题与资源问题,走可持续发展道路是我们的必由之路。,下列论述是否符合可持续发展观念?,淡水、森林资源可以不断更新,所以取之不尽,用之不竭,资源观,社会要发展就是要不断的扩大再生产,要追求经济效益,。

9、第三课 凝心聚魂的文化力量,第一节 我们共同的精神家园,教学目标,1、了解中华文化的深远影响。 2、明确中华文化是我们的根。 3、理解并掌握中华民族精神的含义及作用。 4.知道中华传统美德是中华文化的重要内容; 5、知道社会主义文化的特征。 6、正确对待优秀文化。 学习重点:弘扬中华文化 学习难点:文化助我成长,1、中华文化有何深远影响? 2、为什么说中华文化是根? 3、我国伟大民族精神是什么?有何作用? 4、中华传统美德有何作用? 5、社会主义文化的特征是什么? 6、我们怎样对待优秀文化?,自学指导:要求:请同学们认真阅读课。

10、自然资源就是自然界赋予的,可直接或间接用于满足人类需要的所有有形之物与无形之物。 自然资源为人类提供生存、发展和享受的物质与空间。社会的发展和科学技术的进步,需要开发和利用越来越多的自然资源。,森林资源,水资源,矿产资源,我国部分资源在世界上的排序,阅读教材,找到我国自然资源的特点。,我国的自然资源总量大、种类比较齐全,这是我国自然资源的优势;但由于我国人口基数大,致使人均资源占有量大大低于世界平均水平,这又是我国自然资源的劣势。这一现象还将随着人口的继续增长而加剧。,另外,我国自然资源分布不平衡,开发难度大。

11、第八课 用合适的方式处理纠纷,第一框 解决争议从协商开始,自主学习:,阅读课本88-93页的内容回答下面的问题: 1.现实生活中,解决纠纷的方式有哪些? 2.协商解决应该注意哪些问题? 3.怎样运用调解化解矛盾? 4.怎样理解仲裁?,我身边的纠纷一:琪琪的故事,如果你遇到类似的纠纷,会采用怎样的方式解决?,我归纳知识点一:,现实生活中解决纠纷的方式有哪些? 我们可以根据纠纷的具体情况采取协商、 调解、仲裁、打官司等多种方式将其化解。,琪琪的故事中,解决纠纷的最好方式你认为是?,协商解决纠纷有什么好处?,我身边的纠纷二:梁阿姨。

12、如果没有手机、电脑,我们的生活将会是什么样子?,导入,一、感受科技的魅力,如果我们失去了卫星又会怎么样?,如果没有卫星,那么我们就无法做到监测地球污染、天文观测、传递电视电话信号、导航等,科技改变着生活,生活离不开科技。,1.古代科技萌芽的标志,石器工具的出现是古代科技发展的萌芽,自从人类打造出第一件石器工具起,就有了古代科技的萌芽。,文字的发明,为科技的发展准备了必要的条件,人类进入了文明时代。,2.三次科技革命概况,19世纪60年代-70年代,蒸汽机的发明和使用,瓦特改良蒸汽机 富尔顿发明汽船 斯蒂芬孙发明火车,使人。

13、学习目标: 1.掌握我国的民族政策和新型的民族关系。 2.了解各民族一律平等、维护民族团结的意义。 3.了解国家为促进民族团结采取的各项方针、政策和措施;中学生应该自觉履行维护民族团结的义务。,问题导学: 1.我国新型民族关系:P3 民族政策:P3 2.如何理解各民族一律平等? (我国民族平等表现在哪些方面?)P3 3.民族团结的重要性(意义):P4 4.新中国成立以来国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因和根本原因分别是什么?P5 5.作为青少年的我们,如何做到维护民族团结?P5,走进生活剧场,你知道我国哪些民族的风俗?,服饰,节日,知识,你知。

14、材料一:我国部分资源在世界上的排序,材料二:已发现171种矿产资源,我国累计发现矿床种类162种,其中探明一定储量的148种,发现矿床和矿化点20多万处,控明储量的矿区1.4万多处。,材料三:我国人均资源占有量表,从材料一、二、三中各得出什么结论,我国资源特点:,我国自然资源优势:我国自然资源总量大,种类比较齐全。 我国自然资源劣势:我国人口基数大,致使人均资源占有量大大低于世界平均水平。 我国既是“资源大国”,又是“资源小国”。,我国为什么要建设资源节约型社会?,(1)我国人口基数大,致使人均资源占有量大大低于世界平。

15、第四课 关注社会发展变化 第一节 直面社会生活 教学目标 1、了解社会的发展变化的体现;知道社会发展变 化的原因; 2、明白我国在发展中存在的问题以及影响,对此 我们应有的态度; 3、学会正确认识和对待好奇心、从众心理; 4、学会适应、融入社会和把握自己; 1.社会的发展变化体现在哪些方面? 2.社会发展变化的原因有哪些? 3.我国在发展中存在哪些问题,有哪些影响?对 此应有的态度什么? 4关注社会发展变化的原因是什么? 自学导航一: 要求:请同学们认真阅读课本P42-47内容,思考下列 问题,并在课本上做标记。时间: 一、社会发。

16、1.我国科技发展历程,(1)古代 我们的先人发明了造纸术、火药、印刷术、指南针,在天文、算学、医学、农学等多个领域创造了累累硕果,为世界贡献了无数科技创新成果,对世界文明进步影响深远、贡献巨大,也使我国长期居于世界强国之列。,查阅,了解李约瑟在中国科学技术史中所提到的26项发明,1龙骨车; 2石碾和水力在石碾上的应用; 3水排; 4风车和簸扬机(旋转风扇或扬谷机); 5活塞风箱; 6平放织机和提花机; 7缫丝、纺织和调丝机; 8独轮车; 9加帆手推车; 10磨车; 11马具胸带和套包子; 12弓弩; 13风筝; 14竹蜻蜓和走马灯; 15深。

17、探究园:48,思考: 1、以上资料和图片反映了我国发展所面临的哪些问题?试分析造成这些问题的原因。 2、从我们的所见所闻中,分析环境污染、资源大量消耗对我国经济社会发展会产生怎样的影响,1、以上资料和图片反映了我国发展所面临的哪 些问题?试分析造成这些问题的原因。,答:水资源短缺和水污染,直接制约工农业的发展,资源大量消耗问题,降低经济效益,造成更严重的环境污染和生态恶化,使经济的持续发展难以为继,生态恶化、环境污染造成严重的经济损失,损害人们的健康,降低人们的生活质量。,2、从我们的所见所闻中,分析环境污。

18、人类发展之初采猎文明时代,以植物和动物为取食对象,自然哺育人类,都江堰,秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前256年左右修建的,是全世界至今为止 年代最久、唯一留存、以无坝饮水为特征的宏大水利工程,人类改造自然,风车人们最早用以转换能量的装置之一,开发利用土地、水、气候等资源,人类利用自然,进入文明时代,中国水污染报告http:/baishi.baidu.com/watch/1177447587914751424.html?frm=FuzzySearch&page=videoMultiNeed,世界各国先后走上工业化道路、科技突飞猛进,人类过度的开发自然、掠夺式的利用自然,生态危机!,全球十大环境问题,(。

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