课一练人教版

1、 第三节化学平衡 第1课时化学平衡状态的建立及标志 经典基础题 题组1可逆反应、化学平衡状态的建立与特征 1下列反应中，属于可逆反应的是() N23H22NH3，2NH33H2N2 2NaHCO3Na2CO3H2OCO2，Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3 CH3CH2OHCH2=CH2H2O， CH2=CH2HOHCH3CH2OH 2NaCl22NaCl，2NaCl2NaCl2。

2、 第十三章光 1 光的反射和折射 (时间： 60 分钟 ) 知识点基础中档稍难 折射现象1、23 折射率及折射定律4、56、7、8 测量玻璃砖的折射率 9 10 综合提升11、 12 知识点一折射现象 1在水中的潜水员斜向上看岸边的物体时，看到的物体() A比物体所处的实际位置高 B比物体所处的实际位置低 C跟物体所处的实际位置一样高 D以上三种情况都有可能 解析水中的潜水员看岸边上的。

3、名校名 推荐 1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2 课时 每课一练人教版必修 二 1.基因型为 AaBb 的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是（ ） A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb 2.在下列基因型个体中，只能产生一种配子的是（ ） A.YyRrDd B.yyRrdd C.yyRRDd D.YYrrDD 3.最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合。

4、名校名 推荐 1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1 课时 每课一练人教版必修 二 1豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（） A.自花传粉，开花前B. 自花传粉，开花后 C. 异花传粉，开花前D. 异花传粉，开花后 2孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列 各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是（） A.豌豆是严格的闭花自花授粉植物B. 豌豆在自然状态下。

5、名校名 推荐 2.1细胞中的元素和化合物 1. 下列关于细胞内的元素和化合物，正确的是 A人体细胞的主要元素中含量最多的是碳 B 精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 C 在人的一生中，细胞中的自由水/ 结合水的比值逐渐上升 D 多糖、蛋白质、核酸、脂肪都是生物大分子有机物。 2. 下列叙述中，正确的一项是 A细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用班氏试剂鉴别 B细胞中的脂质具有多种功能。

6、名校名 推荐 微生物的实验室培养 一、选择题 1关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是() A 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 B将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C待培养基冷却至50左右时进行倒平板 D待平板冷却凝固约510 min 后，将平板倒过来放置 2金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下述实验结 束后的做法错误的是()。

7、最新 料推荐 19 战后资本主义的新变化 一、选择题 1 1825 年英国发生了世界首次经济危机；1857 年后，世界性经济危机时有发生；1929 年 1933 年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界。这主要是因为() A 资本主义制度基本矛盾的存在 B“自由放任”政策不适应资本主义的新发展 C各国之间国际贸易冲突加剧 D资本主义世界经济体系的确立 2近期一本财经图书货币战争名列畅销书榜。

8、名校名 推荐 3.2DNA分子的结构每课一练人教版必修二 一、选择题 1下列哪一组物质是DNA 的组成成分（） A 核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸B脱氧核糖、磷酸、碱基 C核糖、碱基、磷酸D脱氧核糖、核酸、磷酸 2四种脱氧核苷酸的不同取决于（） A 五碳糖的种类B 含氮碱基的种类 C磷酸分子的多少D 碱基对的排列顺序 3能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是（） A 脱氧核糖 -腺嘌呤 -磷。

9、名校名 推荐 Unit 2 healthy eating A level 填空 1I, as a green worker, should _ the experienced about the matters that I am not familiar with. AconsultBDiscussC talk Drecommend 答案： A 解析： consu。

10、名校名 推荐 6.1 植物芳香油的提取每课一练人教版选修一 一、选择题 1、玫瑰精油提取的过程是（） A、鲜玫瑰花水水蒸气蒸馏油水混合物分离油层除水 B、鲜玫瑰花水油水混合物水蒸气蒸馏分离油层除水 C、鲜玫瑰花水油水混合物除水分离油层 D、鲜玫瑰花水油水混合物水蒸气蒸馏分离油层除水 2、下面不能用于提取芳香化合物的是（） A、 杏仁B、真菌C、玫瑰花D、细菌 3、使用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油，。

11、名校名 推荐 Unit 5 Travelling abroad每课一练人教版选修 7 (限时： 35 分钟 ) .单项填空 1 Sorry, sir. I was caught in heavy traffic on the way. _You cant expect me to believe your excuse! A Just go ahead!B Come off 。

12、名校名 推荐 Period ThreeGrammar 基础落实 .用适当的连接词填空 1 I know nothing about the young lady except _ she is from Beijing. 2 Someone is knocking at the door.Please go and see _ it is. 3 I won。

13、名校名 推荐 Period ThreeGrammar 基础落实 .用适当的连接词填空 1They lost their way in the forest and _ made matters worst was _ night began to fall. 2 It is said _ Peter will have a chance to 。

14、名校名 推荐 Period OneWarming Up & Reading ( ) 基 落 .单词检测 1 v._ 食； _油煎； _平衡 2 n._ 果； _豆科植物；_豌豆； _黄瓜； _茄子； _辣椒； _蘑菇； _桃子。

15、名校名 推荐 Unit 1 Living well每课一练人教版选修 7 (限时： 35 分钟 ) .单项填空 1Many of todays travellers are lookingfor _ unusual experience and _ adventure travel is becoming more and more popular. A /； 。

16、名校名 推荐 Period OneWarming Up & Reading ( ) 基 落 .单词检测 1 n.信任 技 画廊 雕塑 所有 巧合 阴影；影子 2 v.瞄准 收养；采 有；支配 ；企 预测 3 adj.& adv.抽象的 常 的 明 的 卓越的 典型的 荒 的；可笑的 忠 地 .短 1巧合地 2大量 3一方面另一方面 4在展出 5脱离， 脱 .。

17、名校名 推荐 第 5 节生态系统的稳定性 1.下列 “生 系 定性”的理解 ,正确的是 () A. 生 系 具有保持系 中各 成成分相 定的能力 B. 生 系 有完整而且 定不 的 养 构 C.生 系 中的物 和能量的收支 定不 D. 生 系 破坏后不具有恢复原状的能力 解析 :生 系 具有保持和恢复自身 构和功能的相 定的能力。生 系 的 定性 的 持决定于生 系 的自我 能力 ,。

18、名校名 推荐 Period ThreeGrammar 基础落实 .用适当的连接词填空 1 They received an order _ the work should be finished by Friday. 2 I have no idea _ he comes from. 3 He often asked me the question _。

19、名校名 推荐 5.2染色体变异每课一练人教版必修二 1、用亲本基因型为DD 和 dd 的植株进行杂交，其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍 体，该多倍体的基因型是（） A DDDdB DDDDCDDddD dddd 2、用基因型为AaBb 的个体产生的花粉粒，分别离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其 成为二倍体，这些幼苗成熟的后代（） A 全部杂种B全部纯种C 1/16 纯种D 4/1。

20、总复习 第 1 课时 100以内的数 1、看图写数。 读作：读作：读作：读 作： 写作：写作：写作：写 作： 2、填一填。 （1）按顺序填空。 （2）3 个十和 6 个一合起来是 （） ；8 个一和 5 个十合起来是 （） 。 （3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（） 位，第三位是（）位。 （4）个位上是 6，十位上是 5，这个数是（） ；个位和十位都是8， 这个数是（） 。 （5）与 39 相邻的两个数是（）和（） ，49 和 51 中间的数是 （） 。 （6）最大的两位数是（） ，最小的两位数是（） 。 3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排。

21、第六单元 100 以内的退位减法 第一课时整十数加减整十数 一、数海启航 1、 想一想，填一填 () 40+20 =( ) 想：( )个十加 ( ) 个十是( ) 个十 () 70-30 =( ) 想：( )个十减去 ( )个十是 ( )个十 2、看谁算得快。 4+5= 6+4= 10-9= 50+30= 80-40= 40+50= 60+40= 100-90= 90-70= 60+20= 二、乘风扬帆 、这本书有多少页？( ) 、已经看了多少页？( ) 、兔妈妈拔了 40 个萝卜，现在还剩多少个萝卜？ ( ) 我已经看了页，还有页没有看 这本书有页，我还有页没有看 我吃了个我吃了个 三、思维冲浪 在( )里填上合适的数 ( )( )( )( )( ) 第二课时两位。

22、第四单元 100以内数的认识 第一课时数数数的组成 一、基础训练 1、我能数出下面各数后面连续五个数。 二十七五十六七十三八十八 2、在下面各数后面数出4 个数来。 三十七 _ _ _ _ 五十九 _ _ _ _ 九十三 _ _ _ _ 二、能力提升 3 个十和 5 个一组成（） 32个一是（） 6 个十是（） 8个一和 1 个十组成（） 三、思维拓展：写一写。 51、53、( )、 （）59 38、 （） 、34、32、 （） 、 （） 90、 （） 、( )、93、94、 （） 80、79、 （） 、 （） 、 （） 第二课时数的读写 一、 基础训练（读读写写） （1）三十八二十二四十三三十六九十九。

23、第五单元认识人民币 第一课时 一、基础训练 1 人民币的单位有（） 、（） 、（） ； 其中最大的面值的人民币是 （） ， 最小的面值的人民币是（） 。 2写出下面人民币值。 （）元（）角 ( )分（）元（）角 二、能力提升 11 张 1 元可以换成（）张 1 角。 21 张 1 元可以换成（）张 5 角、 （）张 2 角和（）张 1 角。 31 张 2 元可以换成（）张 1 元。 41 张 5 元可以换成（）张 2 元和（）张 1 元。 51 张 10 元可以换成（）张 1 元。 61 张 10 元可以换成（）5 元。 三、思维拓展 1把 1 元钱换成角币，共有十种换法。试试看你能有几种换。

24、三、分类与整理 第 1 课时 1、同类的圈起来 2、把不同类的圈起来 3、想一想、分一分 1、如果分成两组，可以怎样分？ 我这样分： 我这样分： 第 2 课时 1、我会填 （1）数一数，填一填，再用自己喜欢的方法涂一涂。 （）个 ( ) 个 ( ) 个 （）个 （2） （）最多， （）最少。 （3）比多几个？ （4）比少几个？ （5）和一共几个？ （6）四种图形一共有多少个？ 2、把下面的图形分成两组填一填。 （） （） （） 第 3 课时 统计 1、数一数。 2、统计 （1） （2） （1）拼盘中（）的个数最多，（）的个数最少。 （2）比少（）个。 （3）盘中一。

25、第二单元 20 以内的退位减法 第一课时十几减 9 一、基础训练 1、 填一填，算一算。 2、看谁算得快。 13-9= 12-9= 15-9= 17-9= 16-9= 11-9= 14-9= 18-9= 二、能力提升 看图列算式。 + = + = 三、思维拓展 15 个小朋友站成一排，华华的前面有9 人，华华的后面有几人？ 第二课时十几减 8 一、基础训练 1、圈一圈，算一算。 15-8= 17-8= 2、看谁算得快。 13-8= 12-8= 15-8= 17-8= 16-8= 11-8= 14-8= 18-8= 二、能力提升 填一填。 原来13 本（）个15 块 卖出8 本8 个（）块 还剩（）本6 个7 块 三、思维拓展 第三课时十几减 7、6 一、基础训练 。