励精图治

1、 6 / 5 学法指导 2019最新人民版历史选修1励精图治的孝文帝改革教案北 魏孝文帝改革 第一节励精图治的孝文帝改革 教案 目标： 1、了解北魏孝文帝改革的背景、内容、历.史作用。 2、学习孝文帝主动接受先进文化、与时俱进的优秀品德。 3、结合北魏孝文帝迁都示意图 ，分析孝文帝迁都洛阳的原因与影响 ，总结迁都与民族融合以 及孝文帝改革措施的关系，培养全面、系统思考问题和追踪历史发展基本线索。

2、 2019 最新人民版历史选修1励精图治的孝文帝改革教案北 魏孝文帝改革 第一节励精图治的孝文帝改革 教案 目标： 1、了解北魏孝文帝改革的背景、内容、历史作用。 2、学习孝文帝主动接受先进文化、与时俱进的优秀品德。 3、结合北魏孝文帝迁都示意图 , 分析孝文帝迁都洛阳的原因与影响 , 总结迁都与民族融合以及孝文帝改革措施的关系 , 培养全面、系统思考问题和追踪历史发展基本线索的能力。 。

3、 民族政策暖人心 励精图治谋发展 民族政策暖人心 励精图治谋发展 -崇儒乡贯彻福建省少数民族权益保障条例汇报提纲 （年9月 日） 今天，省领导风尘仆仆深入我乡调研、检查工作，这是对我乡进一步做好民族工作的鼓励和鞭策。在此，我代表乡党委、政府对省调研组的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，我简要汇报近年来我乡贯彻落实福建省少数民族权益保障条例的工作情况。 一、基本乡情 崇儒畲族乡地处霞。

4、把贤觅舞卉忌它蛙谁舆花佬灿急胺碍锡晰阁告瑟香赣藏诛挺脑柳郴历甲韦第一节 励精图治的孝文帝改革.ppt第一节 励精图治的孝文帝改革.ppt,砂殊鸽理园安讳挥勉赴鸣傻蓬银鹿力捐偿颐景柳读姆赡最秘咀赔盘灯瘴捷第一节 励精图治的孝文帝改革.ppt第一节 励精图治的孝文帝改革.ppt,望岩煞双渐椭匣私肺召橡碎改钠更郭切戎垃丸纺咕妖怨勿杆沛音骇脊突用第一节 励精图治的孝文帝改革.ppt第一节 励精图治的孝文帝。

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6、课时分层作业(五)励精图治的孝文帝改革(建议用时：35分钟)基础达标练1下面对孝文帝改革有利条件的表述正确的是()北魏统一北方后，社会环境较为安定拓跋珪等统治者学习汉族先进文化，开始了封建化进程冯氏文明太后的积极推动和支持孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性ABC DC孝文帝改革既有政治、经济等方面的因素，也有改革者个人因素方面的内容，均符合题意。2钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。”作者如此评价是因为该制度()A把部分地主的土地分给农民B起到过抑制土地兼。

7、课时跟踪检测（五） 励精图治的孝文帝改革一、选择题(每小题4分，共24分)1北魏统一黄河流域后，阶级矛盾、民族矛盾错综复杂，产生这些矛盾的主要原因在于()A鲜卑族的落后 B统治者的腐朽C战乱不断 D汉族的反抗解析：选A本题主要考查学生分析理解问题的能力。鲜卑族统一黄河流域后，他们靠落后的政治经济制度和文化风俗，很难巩固对黄河流域的统治，这是北魏统一黄河流域初期产生一系列矛盾的根源。故选A。2悲平城诗云：“悲平城，驱马入云中。阴山常晦雪，荒松无罢风。”童谣曰：“纥于山头冻死雀，何不飞去生处乐？”诗歌和童谣说明了()平。

8、清单一孝文帝改革的背景智者的选择1.北魏的崛起与统一黄河流域(1)北魏建立：386年，鲜卑族拓跋部建立魏国，定都平城，历史上称北魏。(2)统一黄河流域：439年，统一北方，结束了历时一百余年的十六国分裂割据局面。(3)孝文帝执政：拓跋宏5岁即位，其祖母冯氏文明太后执政。490年，孝文帝亲政。2社会问题严重(1)北魏经济文化发展水平相对落后，政治黑暗，各族人民不断起义，社会动荡不安。(2)统治阶级内部危机四伏，民族矛盾激化。清单二孝文帝改革的经济措施均田制1.背景(1)拓跋部受中原文化的影响，逐渐改变了原来的游牧生活。(2)北魏统治。

9、一 励精图治的孝文帝改革一 励精图治的孝文帝改革 对点练对点练 1南朝谢灵运曾说：南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，北境自染逆虏，穷苦倍罹， 征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破， 阖门比屋。阖门比屋。”上述材料所反映的主要问题是上述材料所反映的主要问题是( ) A汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激化汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激化 B鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化 C农民和地主阶级矛盾的。

10、一励精图治的孝文帝改革学习目标：1.了解北魏政权暴露出的种种社会问题，社会矛盾的激化促使孝文帝做出改革的选择。2掌握均田制的主要内容和影响，整顿吏治的措施和效果，迁都洛阳的原因、目的、过程、影响。3分析北魏革除旧俗、移风易俗的改革，理解孝文帝改革促进民族融合和社会进步的重大作用。一、智者的选择1北魏的崛起与统一黄河流域(1)北魏建立：386年，鲜卑族拓跋部建立魏国，定都平城，历史上称北魏。(2)统一黄河流域：439年，统一北方，结束了历时一百余年十六国分裂割据局面。(3)孝文帝执政：拓跋宏5岁即位，其祖母冯氏文明太。

11、一 励精图治的孝文帝改革,知识点一 孝文帝改革的背景(依据教材内容,自主梳理本知识点) 提示:,知识点二 孝文帝改革的主要措施(依据教材内容,自主梳理本知识点) 提示:,探究点 北魏孝文帝迁都洛阳 材料研读 材料 魏孝文迁都,自有其必然的动因。一则元魏政制,久已汉化,塞北荒寒,不配做新政治的中心。二则北方统一以后,若图吞并江南,则必先将首都南移。 (太和十五年始亲政;十七年南伐,是年即议迁都,并起宫殿于邺。是后连年南伐,直到孝文之卒。可知孝文迁都,实抱有侵略江南之野心也。)三则当时北魏政府,虽则逐步汉化,而一般鲜卑人,则以建国已逾。

12、一励精图治的孝文帝改革课后训练案巩固提升1.导学号10384011孝文帝改革就其深度、广度和影响而言,可与商鞅变法相媲美。阅读材料,完成下列要求。材料一东方文化较高诸邦以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。马非百秦集史材料二魏初风俗至陋迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有。

13、专题三 北魏孝文帝改革 一 励精图治的孝文帝改革一 励精图治的孝文帝改革 自自主主预预习习 探探新新知知 439 阶级阶级 经济文化经济文化 民族民族 土地兼并土地兼并 露田露田 俸禄制俸禄制 民族矛盾民族矛盾 农业农业 合合 文化融文化融 讨伐南朝讨伐南朝 联姻联姻 民族融合民族融合 封建化封建化 合合作作探探究究 攻攻重重难难 讲讲练练测测评评 重重落落实实 课课时时分分层层作作业业 点击右图进入点击右图进入 Thank you for watching ! 。

14、一、选择题1公元439年，鲜卑族拓跋部建立的北魏统一了黄河流域。在统一之初，北魏的社会矛盾不断激化。这些矛盾的产生大多是由于()鲜卑族贵族对统治区域内的各民族推行歧视政策鲜卑族贵族采取各种手段对百姓巧取豪夺北魏藩镇割据不断发展，黄河流域战火连绵南方政权不断北伐，威胁着北魏的统治A BC D解析：本题考查学生的再认再现能力。北魏统一黄河流域之初，鲜卑贵族采取各种手段对百姓巧取豪夺，导致阶级矛盾尖锐；北魏统治者对统治区域内的各民族推行歧视政策，致使民族矛盾激化。不符合史实，故选A项。答案：A2北魏改革之前“时民困。

15、工作总结/学校工作总结 初三年级组工作总结：励精图治 稳步推进 初三年级组工作总结：励精图治 稳步推进2月20日开课，一转眼五个月过去了。进入崭新XX年，回顾已逝去的这段时光，我们感慨颇多。在前进的道路上，我们遇到了许多困难和阻力，但我们初三年级组在学校领导的关心和帮助下，扎实工作、克难攻坚、励精图治、稳步推进。各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。在本学期初，我们就制订了初三年级组工作计划，提出了本学期两类不同班级的工作的重点，明确了XX年的奋斗目标。为了达到这个目标，我们进行了责任分工，责任到人；大部分。

16、一 励精图治的孝文帝改革 1孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有（ ）。 政治黑暗，经济文化水平相对落后 官场贪污腐败，农民负担重 阶级矛盾尖锐，人 民不断举行起义 社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏 A B C D 2“”北魏孝文帝曾大力推行均田制，所谓的 均田 是指（ ）。 A按全国人口平均分配土地 B将国家掌握的土地，有限度地授予无地、少地农民 C对广大农民平均分配土地 D不侵犯地主阶级占有的土地 3北魏孝文帝改革的内容主要有（ ）。 制定官吏俸禄制，严惩贪污 仿效汉制，重新修订官制礼仪 迁都洛阳 移风易俗， 推行汉化。

17、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 一 励精图治的孝文帝改革课堂互动 学案 人民版选修 1 1 三点剖析 一、北魏孝文帝改革的原因 第一，缓和尖锐的民族矛盾与阶级矛盾是改革最主要的客观原因。孝文帝改革前，北魏尚 处于奴隶社会向封建社会过渡时期。统治集团内部也存在鲜卑贵族与汉族地主的矛盾，出于政 治、经济利益和民族差异的原因，鲜卑贵族对汉族地主存有戒心，处处压制汉族地主势力；汉 族地主虽被纳入统治集团，但并不掌握实权，长期的正统观使他们在内心又瞧不起鲜卑贵族， 民族矛盾严重。 北魏贵族集团在歧视与迫害其他民族的同时，。

18、一 励精图治的孝文帝改革 问题导学 一、孝文帝改革的背景和条件 活动与探究 材料一 鲜卑以游牧为生，善骑射。东汉初年，活动于今兴安盟科尔沁右翼中旗的鲜 卑 随着北匈奴势力衰耗，鲜卑开始连年出兵攻击北匈奴。公元 85年，鲜卑与南匈奴、西 零及西域各族共击北匈奴迫使其逃遁。公元 87 年，鲜卑再次大败北匈奴，斩杀优留单于。 北匈奴西迁。鲜卑趁势占据了漠北地区。 （1）从材料一中你可获得哪些信息？这和北魏的崛起有什么关系？ 材料二 北魏统治者在依赖武力统一北方的同时，也参照汉族封建政权的一些统治方式， 实行按人口分配土地，。

19、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 一 励精图治的孝文帝改革自我小测 人民版选修 1 1 基础达标 1.导致孝文帝改革前社会矛盾激化的因素有 （ ） 政治黑暗，租调徭役极为繁重 官吏没有俸禄，靠贪污搜刮维持奢侈生活 统治阶级内部危机四伏 A. B. C. D. 2.下列说法错误的是（ ） A. 471 年，拓跋宏继承王位 B. 490 年，冯氏死，孝文帝亲政 C.俸禄制的实行，减轻了官吏对百姓的掠夺 D.孝文帝决心改革汉制，以维护鲜卑旧制 3.北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A.恢复北方农业生产 B.加速北方各族封建化的进程 C.接受汉族先进文化 D.巩固北魏的统治。

20、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 1 1 励精图治的孝文帝改革课后训练 人民版选修 1 1 一、选择题 1下列表述中不属于北魏孝文帝改革客观背景的是（ ） A北魏崛起并统一黄河流域 B统一黄河流域以后面临严重的统治危机 C汉族地主与鲜卑贵族心存戒心，矛盾复杂 D孝文帝有卓越的胆识和远见 2“”北魏实行均田制，其中的 均田 是指（ ） A 没收地主多占的土地，平均分给无地农民 B将国 家掌握的土地有限度地授予无地农民 C将荒地收归国有，招募流民垦种 D将全国土地按人口进行平均分配 3北魏建立和进取中原的过程中，为促进本民族的封建化和向农。

21、一 励精图治的孝文帝改革 课前预习 情境导入 嘎仙洞遗址 “起源于嘎仙洞的鲜卑族拓跋部建立北魏，凭借武力统一黄河流域，但 马背上得天下”不 “等于可以 马背上治天下”。统一后的北魏面临着一个如何化解错综复杂的社会矛盾，巩固统 治秩序的问题。可见，北魏孝文帝的改革，不是偶然的历史现象，而是中国历史演进过程中必 然的产物。 那么，是什么原因促使孝文帝痛下决心、坚定不移地进行这场伟大的改革运动？孝文帝采 取了哪些措施进行改革？ 参考答案：原因：北魏社会内部的阶级矛盾和民族矛盾，使社会危机四伏。 措施：推行均田制；整。

22、一 励精图治的孝文帝改革 下图为河南洛阳龙门石窟宾阳洞帝王礼佛浮雕的北魏帝王出御图，图中一队朝佛者， 以孝文帝为中心，前簇后拥，神情泰然。图中人物的服饰有何突出的特点？为什么会出现这一 特点？ 提示：图中所有的人都是峨冠博带、宽衣大袖。北魏孝文帝改革加速了民族融合。 课标要求：了解北魏孝文帝改革的背景；归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 一、智者的选择 1北魏统一黄河流域 （1）386年，北魏建立，定都_，它很快成为黄河流域实力最强的政权。 （2）北魏于 439 年消灭其他割据政权，统一北方。 2北魏政权面临严重的社会问题。

23、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 1 1 励精图治的孝文帝改革成长训练 人民版选修 1 1 夯基达标 1.透过下图能获知（ ） “北魏骑马武士纵横驰骋，骁勇杀敌的战争情景 北魏是 马背上得天下”的政权 北魏时陶瓷艺术水平高 北魏时实行民族压迫政策 A. B. C. D. 解 析：骑马武士陶俑直接反映出北魏凭借武力统一北方，同时也映射出北魏时较高的陶瓷 艺术。至于统治者实行什么统治政策从图中是无法得知的。 答案：D 2.北魏于 439年重新统一北方的根本原因是（ ） A.拓跋珪等统治者实行改革，使北魏强大 B.前秦瓦解 C.北魏统治者学习汉族先进文化 D。

24、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 1 1 励精图治的孝文帝改革互动课堂 学案 人民版选修 1 1 疏导引导 1.北魏孝文帝改革的背景 北魏孝文帝改革的背景可从以下几方面归纳：其一，北魏统一北方，黄河流域民族大融合 加速发展，西晋与十六国时期那样剧烈的民族矛盾已渐渐随着民族融合而消除。其二，北魏的 强大与统一北方是孝文帝改革的基础。当然，北魏政权面临的问题也不少，如吏治败坏，赋税 混乱，政府财政困难，北方草原的柔然对北魏的威胁很大，鲜卑贵族中保守势力还很强。这些 都表明，北魏仍用原有办法很难再统治下去了，必须实施改革。。

25、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 一 励精图治的孝文帝改革课堂互动学案 人民版选修1三点剖析一、北魏孝文帝改革的原因第一，缓和尖锐的民族矛盾与阶级矛盾是改革最主要的客观原因。孝文帝改革前，北魏尚处于奴隶社会向封建社会过渡时期。统治集团内部也存在鲜卑贵族与汉族地主的矛盾，出于政治、经济利益和民族差异的原因，鲜卑贵族对汉族地主存有戒心，处处压制汉族地主势力；汉族地主虽被纳入统治集团，但并不掌握实权，长期的正统观使他们在内心又瞧不起鲜卑贵族，民族矛盾严重。北魏贵族集团在歧视与迫害其他民族的同时，对各族人民的。

26、一励精图治的孝文帝改革课前预习情境导入嘎仙洞遗址起源于嘎仙洞的鲜卑族拓跋部建立北魏，凭借武力统一黄河流域，但“马背上得天下”不等于可以“马背上治天下”。统一后的北魏面临着一个如何化解错综复杂的社会矛盾，巩固统治秩序的问题。可见，北魏孝文帝的改革，不是偶然的历史现象，而是中国历史演进过程中必然的产物。那么，是什么原因促使孝文帝痛下决心、坚定不移地进行这场伟大的改革运动？孝文帝采取了哪些措施进行改革？参考答案：原因：北魏社会内部的阶级矛盾和民族矛盾，使社会危机四伏。措施：推行均田制；整顿吏治；迁都洛。

27、一 励精图治的孝文帝改革1孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有（ ）。政治黑暗，经济文化水平相对落后 官场贪污腐败，农民负担重 阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义 社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏A B C D2北魏孝文帝曾大力推行均田制，所谓的“均田”是指（ ）。A按全国人口平均分配土地B将国家掌握的土地，有限度地授予无地、少地农民C对广大农民平均分配土地D不侵犯地主阶级占有的土地3北魏孝文帝改革的内容主要有（ ）。制定官吏俸禄制，严惩贪污 仿效汉制，重新修订官制礼仪 迁都洛阳 移风易俗，推行汉化政策A B C D4（。

28、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 一 励精图治的孝文帝改革自我小测 人民版选修1基础达标1.导致孝文帝改革前社会矛盾激化的因素有 （）政治黑暗，租调徭役极为繁重官吏没有俸禄，靠贪污搜刮维持奢侈生活统治阶级内部危机四伏A.B.C.D.2.下列说法错误的是（）A. 471年，拓跋宏继承王位B. 490年，冯氏死，孝文帝亲政C.俸禄制的实行，减轻了官吏对百姓的掠夺D.孝文帝决心改革汉制，以维护鲜卑旧制3.北魏孝文帝改革的根本目的是（）A.恢复北方农业生产B.加速北方各族封建化的进程C.接受汉族先进文化D.巩固北魏的统治4.均田制就其性质而言，是一。

29、一 励精图治的孝文帝改革下图为河南洛阳龙门石窟宾阳洞帝王礼佛浮雕的北魏帝王出御图，图中一队朝佛者，以孝文帝为中心，前簇后拥，神情泰然。图中人物的服饰有何突出的特点？为什么会出现这一特点？提示：图中所有的人都是峨冠博带、宽衣大袖。北魏孝文帝改革加速了民族融合。课标要求：了解北魏孝文帝改革的背景；归纳北魏孝文帝改革的主要内容。一、智者的选择1北魏统一黄河流域（1）386年，北魏建立，定都_，它很快成为黄河流域实力最强的政权。（2）北魏于439年消灭其他割据政权，统一北方。2北魏政权面临严重的社会问题（1）阶级、。

30、一励精图治的孝文帝改革问题导学一、孝文帝改革的背景和条件活动与探究材料一鲜卑以游牧为生，善骑射。东汉初年，活动于今兴安盟科尔沁右翼中旗的鲜卑随着北匈奴势力衰耗，鲜卑开始连年出兵攻击北匈奴。公元85年，鲜卑与南匈奴、西零及西域各族共击北匈奴迫使其逃遁。公元87年，鲜卑再次大败北匈奴，斩杀优留单于。北匈奴西迁。鲜卑趁势占据了漠北地区。（1）从材料一中你可获得哪些信息？这和北魏的崛起有什么关系？材料二北魏统治者在依赖武力统一北方的同时，也参照汉族封建政权的一些统治方式，实行按人口分配土地，推行鼓励发展农业。

31、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 1 励精图治的孝文帝改革成长训练 人民版选修1夯基达标1.透过下图能获知（ ）北魏骑马武士纵横驰骋，骁勇杀敌的战争情景北魏是“马背上得天下”的政权北魏时陶瓷艺术水平高北魏时实行民族压迫政策A. B.C. D.解析：骑马武士陶俑直接反映出北魏凭借武力统一北方，同时也映射出北魏时较高的陶瓷艺术。至于统治者实行什么统治政策从图中是无法得知的。答案：D2.北魏于439年重新统一北方的根本原因是（ ）A.拓跋珪等统治者实行改革，使北魏强大B.前秦瓦解C.北魏统治者学习汉族先进文化D.客观上其他政权的弱小解。

32、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 1 励精图治的孝文帝改革课后训练 人民版选修1一、选择题1下列表述中不属于北魏孝文帝改革客观背景的是（）A北魏崛起并统一黄河流域B统一黄河流域以后面临严重的统治危机C汉族地主与鲜卑贵族心存戒心，矛盾复杂D孝文帝有卓越的胆识和远见2北魏实行均田制，其中的“均田”是指（）A没收地主多占的土地，平均分给无地农民B将国家掌握的土地有限度地授予无地农民C将荒地收归国有，招募流民垦种D将全国土地按人口进行平均分配3北魏建立和进取中原的过程中，为促进本民族的封建化和向农业定居过渡，对内采取的措。

33、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 1 励精图治的孝文帝改革互动课堂学案 人民版选修1疏导引导1.北魏孝文帝改革的背景北魏孝文帝改革的背景可从以下几方面归纳：其一，北魏统一北方，黄河流域民族大融合加速发展，西晋与十六国时期那样剧烈的民族矛盾已渐渐随着民族融合而消除。其二，北魏的强大与统一北方是孝文帝改革的基础。当然，北魏政权面临的问题也不少，如吏治败坏，赋税混乱，政府财政困难，北方草原的柔然对北魏的威胁很大，鲜卑贵族中保守势力还很强。这些都表明，北魏仍用原有办法很难再统治下去了，必须实施改革。其三，北方自。

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