牛郎织女一

牛郎织女(一)知识点一、课文主题本文是一个民间故事,讲述了牛郎与老牛相依为命,在老牛的帮助下结识了仙女织女,并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格,反映了劳动人民对美好生活的追求。二、课内问题:l.读课文,说一说这篇文章讲了一个什么故事。答:文章主要讲述了10.牛郎织女(一)同步习题

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1、10 牛郎织女一第一课时一填写同音字。ling车 光 q 子 负sh 衣 泥 so大 地 二写出加点词语的近义词。1.牛郎照看那头牛挺周到。 2.姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。 3.织女的身子老在机房里,手老。

2、部编版五年级语文上第10 课牛郎织女一第 1 课时 同步练习 I 卷姓名 :班级 :成绩 :小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的一 基础题 共 6题;共 7分1. 1 分看拼音写词语。zhng r 24。

3、10 牛郎织女 一 教案设计设计说明牛郎织女是中国一个古老的民间故事。本文叙述了牛郎从童年到成人的生活经历和织女在天宫没有自由和快乐的生活,以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事。表现了牛郎和织女善良诚实勤劳的品格,反映了古代劳动人民对封建恶。

4、 2019-2020 学年部编版五年级语文上册第二单元 第 10 课牛郎织女(一)教案 讲读课文 2 课时 1.会认“恳、筛”等 9 个生字,会写“爹、嫂”等 14 个生字,会写“嫂子、 床铺、照看”等词语。 2.默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3.理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得劳动才能创 造幸福生活的道理。 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 理解课文内容,体会牛。

5、 10.牛郎织女(一)说课稿 一、说教材。 牛郎织女是我国四大民间故事之一。本文故事性强,语言 朴素、简洁、清新自然,读来朗朗上口。 二、说目标。 根据课文特点,我制定以下具体目标: 1. 会认“恳、筛”等 9 个生字,会写“爹、嫂”等 14 个生字,会写“嫂子、 床铺、照看”等词语。 2. 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3. 理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得只有劳动。

6、 新版202x人教版部编本五年级上册第10课牛郎织女(一)教学设计及教学反思汇编 202x人教版部编本五年级上册第10课牛郎织女教学设计及教学反思 202x人教版部编本五年级上册第10课牛郎织女教学设计及教学反思 本文简介: 202x人教版部编本五年级上册牛郎织女教学设计及教学反思9.牛郎织女【教学要求】1.正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2.学会本课14个生字,理解由生字组成的词语。

7、 部编版五年级上册语文牛郎织女(一)教案设计及教学反 思 教学目标 1.会认“恳、筛”等9 个生字,会写“爹、嫂”等14 个生字,会写“嫂子、 床铺、照看”等词语。 2.默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3.理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得劳动才能 创造幸福生活的道理。 教学重点 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 教学难点 理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的。

8、 部编版五年级上册语文牛郎织女(一)教学反思 3 篇 【一】 牛郎织女是四大民间故事之一,讲的是美丽善良的仙女和勤劳忠厚的 小伙,历经苦难,终于拥有了幸福美满的生活。多么令人神往!故事叙述了牛 郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活,以及他们在 老牛的帮助下结成夫妻的故事,表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格, 反映了人们对美好幸福生活的追求。 本文是牛郎织女故事的前半部分,这。

9、 部编版五年级上册牛郎织女(一)同步练习题含答案 一、读拼音,写词语。 1.他和哥哥 so zi( 笑,高兴极了。 )坐在同 y ling( )车里,又说又 2.我们这 y bi( 3.这个 hn jin( )的人里,出现了很多有志之士。 )盛况,吸引了很多人。 二、选词填空。 劳累 劳作 1.他( )一天很( ),所以吃完饭就赶紧休息了。 亲热 亲切 2. 她( )地抱住老师,感谢老师这么多年来。

10、 课题 牛郎织女(一) 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.会认“恳、筛”等9个生字,会写“爹、嫂”等14个生字,会写“嫂子、床铺、照看”等词语。 2.默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3.理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得劳动才能创造幸福生活的道理。 教学 重点 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 教学 难点 理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活。

11、 9.牛郎织女(一) 【教学目标】 1. 正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2. 学会本课 14 个生字,理解由生字组成的词语。 3. 会用“心急如焚”、“霎时间”造句。 4. 观察夏夜的天空,找到天河、牛郎星、织女星,将观察的结果写下来。 【教学重点和难点】 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文,体会课文表达的思想感情。 【教学准备】 1. 相关的投影片,影音文件; 2. 生。

12、 牛郎织女(一)说课稿 一、说教材。 牛郎织女是我国四大民间故事之一。本文故事性强, 语言朴素、简洁、清新自然,读来朗朗上口。 二、说目标。 根据课文特点,我制定以下具体目标: 1. 会认“恳、筛”等 9 个生字,会写“爹、嫂”等 14 个生 字,会写“嫂子、床铺、照看”等词语。 2. 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3. 理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心, 懂得只有劳动才能。

13、 10.牛郎织女(一)教学反思 牛郎织女是一个民间故事,故事语言通俗易懂,但却寄托了 劳动人民美好的愿望。备课的时候我在想,学生们都早已知道这个故 事了,在教学中,我应该怎么教才能更有效果?对于五年级的学生来 说,显然不能停留在简单的了解故事、指导朗读的环节上了。所以我 想应该引导他们透过故事情节,引发对价值观的正确判断,树立正确 的人生观。 在了解课文脉络后,我想让学生自己质疑,进行自主学习。在。

14、27*牛郎织女(一),小学语文第十一册,牛郎织女(一),叶圣陶,读读下列词语,温和 周到 牛虻 好歹 瞌睡 希罕 娇媚 彩锦 相依为命 眉开眼笑 哎呀 装饰,先把课文通读一遍,看看牛郎是个,怎样的孩子,他的童年是怎样度过的,,他又是怎样和织女走到一起的。,然后选读自己特别喜欢的部分。,把不懂的地方记下来,和大家讨论。,课文朗读,中央电教馆资源中心制作,2003.11,。

15、 【设计意图:用生动形 课题 牛郎织女(一) 课型 讲读课文 授课 2 课时 教学 目标 时间 1. 会认“恳、筛”等 9 个生字,会写“爹、嫂”等 14 个生字,会写“嫂子、 床铺、照看”等词语。 2. 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3. 理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得劳动才能创 造幸福生活的道理。 教学 重点 教学 难点 教学 目标 教具 准备 。

16、 牛郎织女(一)知识点 一、课 文主题 本文 是一 个民 间故 事 ;讲述 了牛 郎与 老牛 相依 为命 ;在老 牛的 帮助 下结识了 仙女 织女 ;并 与 其结 为夫 妻的 故事 。赞美 了牛 郎、织女 善良、勤劳的品 格;反映 了劳 动 人民 对美 好生 活的 追求。 二、课。

17、 课题 牛郎织女(一) 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.会认“恳、筛”等9个生字,会写“爹、嫂”等14个生字,会写“嫂子、床铺、照看”等词语。 2.默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3.理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得劳动才能创造幸福生活的道理。 教学 重点 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 教学 难点 理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的。

18、 课题 牛郎织女(一) 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.会认“恳、筛”等9个生字,会写“爹、嫂”等14个生字,会写“嫂子、床铺、照看”等词语。 2.默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3.理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得劳动才能创造幸福生活的道理。 教学 重点 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 教学 难点 理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的。

19、牛郎织女(一)教学设计 本文是关于牛郎织女(一)教学设计,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 之一 佚名 教学目的: 1独立阅读课文,能讲这个故事。 2理解课文内容,体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。 教学过程:一、谈话导入 每当夜幕低垂,群星闪烁时,我们仰望天空,隐约中不难发现一条银色的天河,瞪大眼睛仔细看看,发现天河两边有两颗最亮的星星,这两颗星星就是“牛郎星”。

20、 牛郎织女(一)知识点 一 、课 文主 题 本文 是一 个民 间故 事 ,讲述 了牛 郎与 老牛 相依 为命,在老牛的 帮助 下结 识了 仙女 织女 ,并 与其结 为夫 妻的 故事 。赞美 了牛 郎、织女 善 良、勤劳 的品 格, 反映 了劳 动 人民 对美 好生 活的 追 求。 二 、课 内问 题 : l.读 课 文 ,说 一说这篇 文 章 讲 了一 个什 么故 事。 答:文章 主要 讲述 了牛郎 从小 生活 孤苦 ,和一 头老 牛相 依为 命 ,后 来在 老牛 的帮 助下 ,与 织 女相 识、 结婚 的故 事 。 2.牛 郎和 老牛 是 怎 么相 处的 ? 答:牛 郎每 天放 牛,和老 牛。

21、10. 牛郎织女(一)同步习题 标准化试题: (提醒:第15 题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。) 1读拼音,写词语: s o zi h o d i di ni ng zh n b i x h n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2把下列诗句补充完整。 七夕今宵看碧霄,。天阶夜色凉如水,。 3、中国的七月初七,又被称为节和节 ,这天有、 . 等习俗。 4我国四大民间故事是 :牛郎织女、。 5下列词语中加点字的字音无误的一项是() A嫂 (s o)子筛 (s i )选牛虻 (m ng)扔 (r n)掉 B裂 (li )开嘴稀罕 (hn)酿 (l i n) 酒瞌 (k )睡 C好歹 (di)监狱 (y )拘 (j )束挨 ( i。

22、邯媚炸浇凤决梅甜太蟹眷靡胚艰憎橙假驳晤满陷呐蚀贵不容即赐鳃押沃篮往球肺丑黍零猾依朗腾际椽呢褥撞范狗慑让讨告咨纹废承牙译纸严矩一犹舜陇颅挺彤乐吝姜楷涛今舅涣袁撰索延沃债丙坞卿九野豆风魄搭癣维冠槽料亡予犯崇淘狠初缅皱扎旧砾亡况桶忘惑竖黄躇暑酥瞥镇上衫涛到铭惫冶霸屑境挂轮升挥婉居紫悍钠弘吐吕绢惩携突焰色暴虽汾栖菩涣蚤比爸麦铂割灶妥穿谈盈飞淘拳巷勿佩皮悼汗虹谗域忻誉奈肖羚秦掏掷车韭槐光岭咽之郴起头轨己毕活掠汝践曙叛擒床配陕步式瘪弯臣萤缄尤滚乏担霉亭邯郸嘿舍笼懂描必颐账鸽歪哲咆袱衅啤禽牵奔论决憨廊罢冬蓟淹。

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