同步练习册语文七年级上册

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1、 第5课孔乙己同步练习一、基础积累1选择读音都正确的一项( )A、阔绰(chu) 羼(cn)水 活泼(p) B、荤(yn)素 暂(zn)时 蒲(p)包 C、荐(jin)头 舀(yo)水 间jin或D、步骤(zu) 绽(zhn)开 门槛(kn)2选出有错别字的一组( )A、荤菜 颓唐 涨红 聚集B、荐头 伤痕 格局 惋惜C、伤疤 阔绰 附和 破绽D、棉袄 矜持 失踪 书藉3学常识填空。孔。

2、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料 第2课囚绿记同步练习一、基础积累1.下列选项中加点的字注音全对的一项是( )A.陆蠡(l) 涸(h)辙 揠( yn )苗助长 淅(x )沥 B.猗( y )郁 抑(y)郁 蕈(xn )菌 婆娑(su)C.瞥(pi)见 茎(jng)叶 纤(xin)细 脉络(lu) D.移徙(x) 葱茏(lng) 囚系(j) 嵌(qin)着2.下列句子中有两个错别字的一项是( )A.我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。B.我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗。C.在。

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4、最新精品资料出师表练习一.注音殂( )陛( ) 以塞( )陟( ) 臧否( )()攸( )祎( ) 以遗( )咨( ) 裨( ) 阙( )倾颓( )桓()猥( )危难( ) 二十有( )夙() 驽()攘() 彰()咎() 诹() 二解释下列词语的古今词义(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义:今义:(2)臣本布衣。古义:今义:(3)先帝不以臣卑鄙。古义:今义:(4)由是感激。古义:今义:(5)开张圣听古义:今义:(6)临表涕零古义:今义:(7)遂许先帝以驱驰古义:今义:三、课文掌握(一)翻译重点段落愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则。

5、 第2课囚绿记同步练习一、基础积累1.下列选项中加点的字注音全对的一项是( )A.陆蠡(l) 涸(h)辙 揠( yn )苗助长 淅(x )沥 B.猗( y )郁 抑(y)郁 蕈(xn )菌 婆娑(su)C.瞥(pi)见 茎(jng)叶 纤(xin)细 脉络(lu) D.移徙(x) 葱茏(lng) 囚系(j) 嵌(qin)着2.下列句子中有两个错别字的一项是( )A.我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。B.我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗。C.在七月中旬,不能再留恋于烽烟四逼中的旧都,。

6、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理 第2课囚绿记同步练习一、基础积累1.下列选项中加点的字注音全对的一项是( )A.陆蠡(l) 涸(h)辙 揠( yn )苗助长 淅(x )沥 B.猗( y )郁 抑(y)郁 蕈(xn )菌 婆娑(su)C.瞥(pi)见 茎(jng)叶 纤(xin)细 脉络(lu) D.移徙(x) 葱茏(lng) 囚系(j) 嵌(qin)着2.下列句子中有两个错别字的一项是( )A.我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。B.我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸。

7、最新精品资料乡愁 一、基础题 下面对乡愁一诗的理解和分析,正确的一项是( ) A全诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。 B作品以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 C作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 .简要。

8、最新精品资料海燕同步练习【同步达纲练习】一、下面加粗字的注音有误的是 ( )A匾额(bin) 鸟巢(cho) 奔驰(ch)B疾雨(j) 飞窜(cun) 双翼(y)C轻颸(sh) 隽妙(jun) 粼粼(ln)D隽逸(y) 憩息(q) 嫩蓝(nn)二、下列汉字书写有误的是 ( )A沉醉 忧戚 舒怀 B海涛 皎洁 蔚蓝C灿烂 晶莹 偶然 D荡漾 活泼 伶利三、给下面多音多义字注音、组词四、结合语境解释加粗的词1还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!2见了它们(小燕子),游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕乡愁么?3托身于浮。

9、最新精品资料白鹅同步练习第一部分:1本文作者是。2给下列加点字注音:麒麟()()猥鄙()叫嚣()引吭()分娩()窥伺()()蹑手蹑脚()盛馔()岑寂()3解释下列句子中的词语:猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢。冥顽:后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也经大叫。叫嚣:邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。蹑手蹑脚:我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得让鸡狗偷饭吃。不胜其烦:4给下列各组形似字注音并组词:厉()嫌()蹑()馔()历()赚()摄()。

10、最新精品资料善待家园【同步达纲练习】.课后巩固练习(30分钟45分)一、基础题(16分)1加粗字注音完全正确的是( )(2分)A公顷(qng)淤(y)泥侵蚀(sh)B.浸湿(qn)呵(h)护迁徙(x)C.铁锨(qin)都江堰(yn)藻类(zo)D.蛰(zh)伏残骸(hi)俏(qio)丽2.解释下列句中加粗的词语。(3分)(1)仅仅五年的时间,这里的情景已今非昔比。 (2)海岸带后退造成的恶果是房舍倒塌、村民迁徙。 (3)千百年来,这里的渔民与珊瑚礁友好相处,相安无事。 3.说出下列句子运用了什么说明方法。(5分)(1)2000年,文昌市的执法人员在一次打击活动中,从密林深处的。

11、最新精品资料纸船同步练习【同步达纲练习】阅读下面诗歌,然后回答问题纸船(一)泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。我把园中长的秀利花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮。

12、最新精品资料鹤群同步练习第一部分:1、解释加点的词语:悠然翱翔太空的美姿,实在无可言喻。我抬头仰望,脖颈有些酸痛。 苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不敌众。 迅速脱离开队列,身体飘飘摇摇。2、对文章内容理解有误的一项是( )A、文章前部分勾画了鹤群的飞翔的美,后部分刻画鹤群斗争中精神的美。B、本文主要歌颂鹤群团结协作共同抗敌的精神。C、文尾刻画的大鹤救伤鹤的事情是对鹤群团结互助的又一次赞美。D、本文再现了优胜劣汰,弱肉强食的画面。3、本文主要运用的描写方式是( )A、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写4、“窗群。

13、最新精品资料口技第一部分:1、口技的作者是 朝的 ,这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖:描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后,各种声音有 。描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 。3、课文中有三处描写了听众的神情动作:在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子: 在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时,听众的神情动作的变化是: 在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境”,其表现为: 4、解释下列句子中的词语:京中有善口技者(善: )会宾客大宴(会: )施八尺屏。

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