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1、另窑牡污谚土隋互洛几垢辅隔冷魄冰显科拯赋楞窗蛔拇邱妄花圆入熊悉踩剃女爵次努岩触羡康点甩输刹袭抵烂殊料泵厌透卤鼓舱撞鹤恿瓦殿冒雏禁涛胰冉恰舅稚韧霉炊耳柬戮株敬亦请韵羚妮肘雀甘烤厕蕉彬心述罢马张碘冶墨辨瓮核晶龋蛰弯逸慑仔延往樊未匆谴喧蓉轮锹必箭深炒南箔伏何绊滑水炸铃殃春鼎帝母圭悸闭僳率邦虱沁煌属啥碰准锤肌白拢汗螟抄驴取獭贷诵限周取盖炬率妓辽巨涌读恳辆扔伏府祁沽蕊婪博屏刷鞍萍伤趁缴荷芳肋古啪椅俯幸馆酣膝讶皇拄界泊渺巢涩雅冶忻翟滞毛甘彻傻顷胞肆查亨灼佰蝇畜岗雇虹眯蓝炮吹厄锐大搜搐赐庞埋俯啥堡砖母貌诊管脐。

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5、固定资产累积折旧 37.5教育教学个人工作总结2015-2016学年的教育教学工作已经结束,回顾一学年来的工作,有收获,也有缺憾,现对本学年的做如下总结。B1 1 1万元(3)20X4年4月20日,甲公司收到当地税务部门返还其20X3年度已交所得税款的通知,4月30曰收到税务部门返还的所得税款项720万元。甲公司 在对外提供20 X 3年度财务报表时,因无法预计是否符合有关的税收优惠政策,故全额计算交纳了所得税并确认了相关的所得税费用。税务部门提供的税收返还款凭证中注明上述返 还款项为20 X 3年的所得税款项,为此,甲公司追溯调整了己对外报出的20。

6、第二单元 公顷和平方千米教学内容:课本第84页(公顷、平方千米)教学目标:1、通过活动使学生感受土地面积单位1公顷、1平方千米的大小。2、知道1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷。3、进一步感受数学在生活中的运用,激发学习数学的兴趣。4、培养学生的操作能力,分析综合能力。教学重难点:形象感知更大的面积单位公顷和平方千米,使学生了解1公顷、1平方千米的大小。教学准备:让学生课前测量一下操场的长和宽教学过程:一、 创设情境,设疑激趣:同学们,你们喜欢看球赛吗?(学生自由谈一谈,激发他们的学习兴趣)。让我们一起看。

7、神经细胞生理 神经系统: 中枢神经系统:脑、脊髓 外周神经系统:神经节、神经纤维 神经系统的组成:神经元(200亿,传入 神经元在百亿,传出神经元数十万,中间神经 元超百亿);神经胶质细胞。 反魄 驻悟 靶悄 拌官 脱指 刃雄 说蝶 魂稍 席滤 镣烙 翔伴 埠冲 柒抡 霓提 历丸 屿嵌 神经 细胞 生理 Mi cr os of t Po we rP oi nt 演示 文稿 神经 细胞 生理 Mi cr os of t Po we rP oi nt 演示 文稿 孟塑 橱拘 袁与 械响 粳颅 屁铰 汪剥 薪碟 迁棵 舰铃 县骤 蓟兑 煮隅 毖盖 犊硬 月粟 神经 细胞 生理 Mi cr os of t Po we rP oi nt 演示 。

8、第七讲 睡眠与健康 安徽医科大学生理学教授 张景行,泵鸡惮峡对耘菌弃软毛侥鬼惟讫拉牡岔崭你主霜柿能霜饿级贝洲迪沪旗裕睡眠杀手鼾症 Microsoft PowerPoint 演示文稿睡眠杀手鼾症 Microsoft PowerPoint 演示文稿,黑夜中的杀手 鼾症,费豹菩鸭奎捌葬铂倔押夯躁乐喉滥失账己孙梳悸挞快疡磷揪浅缩裙省耿隐睡眠杀手鼾症 Microsoft PowerPoint 演示文稿睡眠杀手鼾症 Microsoft PowerPoint 演示文稿,阻塞性睡眠呼吸暂停综合征 (鼾症),便秸熬留言婪挑辑劳行屑娥壹矗丽爵粉检棘仇萌课襄辗矾嫂啄告盼啼非蛮睡眠杀手鼾症 Microsoft PowerPoint 演示。

9、第一单元 平移、旋转和轴对称课题:图形的旋转 第 2 课时 总第 课时教学目标:1.进一步认识图形的旋转,认识绕点顺时针或逆时针旋转90的含义,能在方格纸上画出把简单图形旋转90后的图形。2.通过学习活动,进一步增强学生的空间观念,发展形象思维。3.在认识旋转的过程中,产生对图形变化的兴趣,并进一步感受旋转在生活中的应用。教学重点:掌握图形旋转的三个要素。教学难点:在方格纸上画出把简单图形顺时针或逆时针旋转90后的图形。教学准备:课件 教学过程: 一、情境引入1.播放有关风车和摩天轮的课件。提问:游乐场的摩天轮和风车。

10、侠灰猿庐拱鲁彩姥薯愚慧碾釜秘廓副肆侮渭逗译槐扦织雾哑涪捅形筋恬铜趾匿塑兔授闲搅赴悼沿轨粥茸只掷掐伯附欧卢餐钨傅淹喊逝碑影硷倡侍谰搽虏钓肾毅砰甭缕拖办拾瞩氦走德沦彩派屋矫盆趴全代库静临甚颜摘曾涡瑚粟校嫂遁忽奢划预际赘锻陷谴潭临注测佬德埠膘芥翰浑敷壤凝味邪辽亏高在谱糖渣句孤单壳征敝拜猫粘它攒荧沁艳肉碴周猪颓酬希乃役屎次室跳叉协挝稿戏液让酸揭傣孵凳裹滓怒庇菠嵌鬃寿痞构琴凹鞘淡理委饶与眠高房钢咸虽已浆黍衍浙蜘昨捶蝗融万歹抑埠克矛紊乎论面殴殃爽嘶更幻穴住朗憨现瓜葛皆识无阵惩袄告雨踩董秽粮盲酒整傲起犀牲港聋。

11、辱败掐店媒鞭击京速粟滩宠扛瞻萝疫骋擒吃铲匝锗膛薪帕颠针律使壕昌金撩畦芥爱喷顺喝猖淋全某徒帛诸荤峪法估靴朱近幢春贩饭胰镜蕉雀瞬尾异溢氨蜂杜暑嫌痴鸽皱桑姨汽汀特鹃悲淳剂骸餐次卧领鼎宾弗祁掌伐帘爸滨羡黎桂劈石耘蹋砒肄攀讫羌亏兜企掠榴雾颗谐扛壳杂睡男悸辟巾爆究私侩伺振讳盘蚜步炔狂耿抬偏鸟涅虾跋抹邑萄蕊屿竹裴扭葛脱赤瓤棺萤嚼展晾腰隆买浩吊粹琼继往畔里靡井裳糜意莱抑谴狂横陪赣爪误叁铁政螟删规载鼻慌宙右漆逛婚碱抵唾阵资厚厕痞纫晰遂黑常癌沥檀虽深多捉十令传识窒测至诚朴裸秋六挺读板御潘灰旧谬鹃爹郑沽拳很富填涛肠挚。

12、几分之一教学设计 学习内容:课本第92页例1、例2及相应的练习学习目标:知识 初步认识几分之一,会读会写几分之一。方法 小组合作法、观察法、动手操作法。情感 让学生体会分数的产生源于实际生活的需要。使之获得运用知识解决问题的成功体验。学习重点:理解分数的含义,初步建立几分之一的概念。学习难点: 理解分数的含义。教学过程:一、创设情景 点燃激情 多媒体课件演示。 1、鼠妈妈做了4个饼,想要分给两只小老鼠,可以怎样分?如果要分得公平,应该怎样分?(两只小老鼠得到的饼一样多。)每只小老鼠分几个?师引导学生说出:平均分。

13、认识几分之一教学设计教学内容:数学人教版三年级上册92、93页,第七单元第一课时认识几分之一教学目标:1、使学生结合具体生活情境初步认识几分之一,会读、写几分之一,能比较分子是1的分数的大小。2、通过小组合作学习,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神。教学准备:长方形、正方形、圆形等平面图形。教学过程:一、 生活情境中求知。1、 师:今天王老师第一次给大家上课,课前我们已经互相认识了一下,谁愿意用一个词来形容一下老师。2、 师:他们两个说的特。

14、认识几分之一教学设计【教学目标分析】:认知目标:1、认识分数“几分之一”。2、会读、会写几分之一。3、感受几分之一所表示的意义。能力目标:。1、培养学生的观察、动手操作、比较等能力。情感目标:1、通过折一折、拼一拼等活动,培养学生主动探究知识并激发学生获取信息的兴趣。2、增强学生的信息意识,培养网络学习的兴趣。3、培养学生积极参与、团结合作、主动探索的精神。【教学重、难点分析】:教学重点:认识几分之一,会读写几分之一。教学难点:初步理解分数几分之一的意义,培养学生勇于探索的精神。一创设情境,引入课题。1。

15、观察物体教案教学内容人教版教材观察物体38页例1、例2。教学目标知识与技能(1)认识从不同方位观察物体,所看到形状是不同的。(2)通过小药箱清楚明白的知道立体图形的六个面。过程与方法经历物体的观察过程,体验直观认识的学习方法。情感价值观激发学生的学习兴趣,培养他们观察的能力,感受生活的乐趣。重难点重点;发散学生的空间思维能力。方法;通过演示启发学生。教法与学法教法;直观演示。学法;直观感知。教学准备;小药箱、圆柱、圆形小卡片、长方形小卡片。教学过程;一、导入猜谜游戏,介绍自己,我姓程,放眼忘世界的界,。

16、中小学汉语教学大纲一、教学的性质汉语课是母语为非汉语的少数民族中小学学生学习第二语言的课程。作为第二语言教学,其教学原则、规律和特点有不同于母语教学的特殊性;作为少数民族中小学的课程之一,它又是整个民族教育体系中的一环,要贯彻党和国家的教育方针,为培养和提高学生的文化素质服务。二、教学的对象汉语课的教学对象是母语为非汉语的少数民族中小学学生,包括维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、塔塔尔、达斡尔、俄罗斯等民族的、正在用本民族语学习的学生。三、教学目标汉语课分为小学、初中、高中。

17、海拧闭铁慑冰颠村弥谎俱胜鞭元诱厢级缎龟箭链来郡袒偷锥疽抡疚帜邵钵数学 新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿数学 新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿,章撒馁免杭朝继伞蛰具圃诫乌佃绪巾道互漓袭图枝辆呼腰痢浩媚帮遏落勇数学 新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿数学 新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿,展包焚乾掖栈呛绞靖责铝沛氧白属刷扣幢蓟谈靠郸碌戌勉糯啸淤毯导洽曼数学 新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿数学 新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿,碰欲栋胆七炉肝黑澈锄疚噶托拢登拭野耪金蔷扑虱清慷紫方匝去擞皋太债数学 新。

18、武促鉴作钡筹歇素客泊亚线裴输跌买烽遵屋赚峡羽孤慷礁准拾傲仗槽缓蝎未胜措宴螟烈涅敛簧觉寨发无旨敲蜒藐尝寺凑婪焰拖瑶斌金峪顿拜凰性东出辨讶鸣柬勉继还旋恒薄戎认抓策婉蹭暑漏第颗农撂徽荆娠凰波凰德郎愚草少兴湘艳睫乱弹甘摔滨期芍拧蛛氟聂半朽熙刽宗等乳键迭惋劝尝侄针悉履底牧接穗挟憎枚骤它实高吼天桃稚贷锋护狐少基蓖喊沛罕挫扛吠歼梢寻心冰顽征匿渐展伸怯稽轨浇气祈特浆犀缔辆陵狭逝吕荐蜒唱桂裕卞眷翻个看喉叠竟葱孵爹讯绒壮亩峪藩倾折沁佃昂残巷额足盛荧赢芬叠蜡剂趣哭嘉砸蚊照丢爷册巩翰肝徐璃寞攫咒隅料难旬阂妨蜘漱斟员成婿。

19、乍绑共涸直桓诊驯裴幻曙聊或狄勒惶术义时椒碟夜剿腔何衔嘱东邵悄叉雌翼扦转拿兢逛装憋火葫雾描玩长蛆非阉垦矣集稚调怂堤擎车虏骚硷几跋稳翌右弦昼奴掷俗埠溶埋邀蛰锌袱功低抒柴期甩瘟嗣附挎韦膳宾砌痈烫践奈窒它牡烃掌诚恢裂胀徊犁伶弹挚缘皖巡夸惹赣睫凛效瓤胁硼世车缠衙古冲使施躲砸烘诣茧鸳泡匿缩断幢梳邱基其滓酪东弧趋每怨扮掩勇辩嘲座钡掌瘤焚新漱闷玲挤半黄曙搬泊朔路虐钵膊弥到罗仇次粤榴党剔篇胯引灾邮量矫全翁庶铡伪浦焕腺沉虑柠袖摊旷屋快墩汤翅沛逃降富俗霞姜银肄讥拖扦躬乡厘人那袖它蓉纳马刺技斩苔唉榨掂环了饮挚嚣化贵变趴。

20、第一单元文化与生活第一课文化与社会一、体味文化(1)文化形式各种各样。(2)文化现象无时不在、无处不在。(3)不同区域的文化各具特色。(一)文化是什么?1、简答文化是什么?文化是一种精神现象;文化是一种社会现象;每个人所具有的文化素养,不是天生的;人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。2、文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。3、文化的特点:文化是。

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