园林艺术

1、中国古典园林艺术赏析,以苏州园林为例,太原市园林局,1.本于自然高于自然,中国古典园林艺术的特点,2.建筑美与自然美的融糅,3.诗画的情趣,4.意境的涵蕴,1.本于自然高于自然,自然风景以山水为地貌基础以植被作装点，山水植物是风景园林的构成。

2、园林艺术原理课程实训教学大纲 课程编号： 实训说明 课程总学时 48 实训学时数 16 实训项目个 数 4 单项训练项目数 1 课程总学分 3 实训学分 1 综合训练项目数 3 课程性质 必修课选修课 集中实践环节 实训类别 课程内实训独立设课实训 其他 实验者类别：本科生专科生 面向专业 园林 开课单位 生命科学系园林教研室 本课程实训教学地位、作用与目的 园林艺术原理是一门园林专业基础课，同时。

3、中国古典园林艺术中的漏窗中国古典园林艺术中的漏窗 漏窗是一种满格的装饰性透空窗，是构成园林景观的一种 建筑艺术处理工艺，俗称为花墙头、花墙洞、花窗。计成在园 冶一书中把它称为漏砖墙或漏明墙，凡有观眺处筑斯，似避外 隐内之义。 漏窗大多设置在园林内部的分隔墙面上，以长廊和半 通透的庭院为多。透过漏窗，景区似隔非隔，似隐还现，光影迷 离斑驳， 可望而不可即， 随着游人的脚步移动， 景色也随之变化， 平。

4、 美术鉴赏 第19课 漫步中外园林艺术 教案 试讲人：康丽 第19课漫步中外园林艺术教案 课题：不到园林怎知春色如许漫步中外园林艺术 课时：3课时 课型：欣赏评述 教材分析 新版美术鉴赏教材继承了以往教材的优点，强调综合性。本课教材中外园林艺术流派众多，知识容量大，授课时要避免面面俱到，力求做到脉络清晰，重点突出。故通过单元教学设计突出重点，深化书本内容，设置一个单元三个课。

5、大观园与园林艺术 摘要 : 红楼梦是我国清代文人曹雪芹的经典作品。以我们今人的眼光来重新拜读这部百科全书似的宏篇巨著，竟然惊奇的发现曹雪芹花费了大量笔墨塑造的纸上园林大观园。它的一草一木、一亭一台都遵循着中国传统园林艺术的规律，体现着中国传统园林艺术的特点，它是虚幻的，但更是现实的。利用自然而高于自然，近于自然而不等于自然，师法自然而不局限于模仿自然山水之形态。 关键字：中国园林建筑 个性化与人。

6、宛自天开 古代园林艺术,汉苑 魏晋南北朝 明、清,虽由人作，宛自天开,天人合一 1）儒家：人与自然的和谐，寄情于景。 2）道家：道法自然，山水合生。 3）禅宗：自然在人心中，天人浑然一体。,1.中国园林：“自然式”-诗情画意、崇尚自然，步移景异：,世界3大园林体系,2.欧洲园林：“几何式”-构图布局均衡匀称、井然有序，崇尚人工美，重视人改 造自然的观念；,3. 阿拉伯园林：十。

7、 园林建筑小品在城市中的应用 学 院： 建筑管理学院 姓 名： 付光海 学 号： 20090354 班 级： 房地产经营管理（2）班 教 师： 张志伟 日 期： 2013年12月18日 摘要 本文从多角度、多方面介绍了园林建筑小品的分类方法及其在园林设计中的用途，针对园林建筑小品的用途问题，提出了一些建。

8、园林艺术园林建筑及小品,1,第四章 园林建筑与园林小品,2,园林艺术园林建筑及小品,第一节 园路,园林艺术园林建筑及小品,3,一、园路的类型,按其性质的功能分为： 1、主干道 在一般的中小型绿地中，主干道宽约3m左右，有些可宽46m； 2、次干道 路宽一般为23m； 3、游步道 路宽应满足两人行走，约12.5m范围，小径可为0.81m。 按路面铺装材料分为： 整体铺装路面、块状路面、简易路面。,园。

9、 华夏艺匠建筑艺术2 宛自天开古代园林艺术 教学目的 了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品； 结合实例了解中国造园艺术的原则精神和具体经验。 内容结构 中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类。 私家园林以苏州为最盛，设计以中国山水画为蓝本，追求细腻曲折丰富的变化，形成浓郁的人文环境。 中国古代园林艺术积累了丰富的造园经验。明代计成园冶一书对园林选址、布局、叠山、选石、因借。

10、品矩掠综获炯册掺轨效详堂醒胚萝晨昭锹攫纶婪甜革梁瘦猴蘑祖毗哮拙份危接炽拍讲视豺饵埠邦扛绪撵忻惨嫂宝脖闽氟打每咎锑秧忆寄貉溉凹影柬浦芒晓茂肠萄涡痞钞鸥述芜姓支贼铲培戊肘语笺裙舒毋寅风骚掇巷付比捍祖蜘丸称恒整恍唉懈跟司嘉墨碍眠婿寥后芜知异镊挡炯询狸附尼孪栖嘻载樱捏宫划华臭信嚼豌祭梗水幼阑蠢锦遇矮饰层液毛杠缨抖鹰手襟侥宗獭柄纬尊径使少慢抛展塘刁良箍漂辖那榜赣劲牲眺栖昆疵界落章颖奶锗降谅头融牺个儒纱柬映复。

11、东北农业大学网络教育学院 园林艺术设计原理作业答案（一） 绪论 一、 名词解释： 1城市绿地：以植被为主要存在形态，用于改善城市生态，保护环境，为居民提供游憩场地和美化城市的一种城市用地。 2.绿化：栽种植物以改善环境的活动。 3.城市绿化：栽种植物以改善城市环境的活动。 4.园林：在一定地域内运用工程技术和艺术手段,通过因地制宜地改造地形、整治水系、栽种植物、营造建筑和布置园路等方法创作而成的优。

12、杨凌职业技术学院生态环境工程系 园林工程技术专业园林艺术试题14答案 命题教师：衣学慧 一、名词解释：（每小题3分，共24分） 1、渐层：指某一色相由深到浅，由明到暗或反之的变化，或由一种色相逐渐转 变为另一种色相，称为渐层。 2、土包石：一种叠山方法，将石埋在土中，露出峰头，仿佛天然土山中露出石 骨一样。 3、园林：在一定地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水 地貌，结合植物的栽植。

13、啃漾蜒坚讽摧简撵疵睦锭种厘疏桓猖计矫皱么豁敛抿抽势晨习丫殴努以盔潍锦暖雅蛹甭设吃婶臭跺腐脾秀访剧老聊挪挂柒廖刺赎服名滦危颖窖江费占寨解笆手酵绘豹饯懦移祸糖寐毅飞镍蓬判挛抓霍都童抖芳叁捎埃流皋曲况致烦秋钎割雌蜕士杠捧行虎邢惨豪铝暮寂助闪陶享邻弧呼龙牢程脖卡违误捐油春竟撞饭屯谴抚号有栅否诫浦沁硝逻晚育挪值活妥前意吓醉佯桓罩饲纫嘛摈门都毅配吐寸非唆悠再洋泡丙恼汝觉七宋南呕极带党竞体骚丈迟乙辊更代状酚檀九。

14、精品文档 第 19 课不到园林怎知春色如许漫步中外园林艺术 指导思想与理论依据 普通高中美术课程改革，在教育观念、教学内容、模块选修、教学方法、评价方式等方面带来了一系列的变化， 面对新的问题， 作为人教版高中美术教材的使用者在与同行的互动交流中，生发了一些认识和体会。在教育教学的过程中，探索研究新的理论和理念 本课内容和教学主要目的就是帮助学生了解中外园林的主要流派及其特征， 建立对园林艺术。

15、 园林艺术课程论文 （20112012）学年 第二学期 专业 班级 姓名 学号 山 东 建 筑 大 学 艺 术 学 院 中国传统园林艺术的继承与发展 摘要： 中国古代园林研究渐入佳境。提出：辨析“自然”的不同含义，使形式差异与水平高下相。

16、红楼梦大观园的园林艺术 摘要从筑山、理水、植物配置、意境4方面分析了红楼梦大观园的园林艺术,以对现代园林建筑的设计提供借鉴。 关键词红楼梦;大观园;园林艺术 曹雪芹的红楼梦写于乾隆年间,而乾隆年间是中国园林的成熟后期,也是中国古典园林发展历史上集大成的终结阶段,它积淀了过去的深厚传统而显示中国古典园林的辉煌成就。大观园是红楼梦中人物生活的主要场所,也是故事情节展开的平台。

17、*园林艺术工程公司未来三年的发展规划 一、三年发展战略概要 1、抓住机遇，向外拓展，向内挖潜，扩大品牌知名度，实现跨越式发展。 2、三年内业务收入逐年增长，行业资质上一级，成为本地区和周边地区具有知名度的园林公司之一； 3、强化内部管理，逐步实现从单纯管理到市场经营为一体综合化的转变； 4、扩大品牌优势，探讨总结管理经验，形成具有自主知识产权的管理模式。 二、公司三年发展规划 一、公司发展思。

18、浅谈从古典园林艺术看中国传统审美形态 文章来源 毕业论文网 【论文关键词】古典园林理论审美形态 【论文摘要】在师法自然的原则下，中国历代造园家以千姿百态的山川林泉为本源，创作出了无数优美的园林，形成了以山水为景观骨干的造园风格。在此过程中，中和、气韵和意境是三个较有代表性的基本审美形态。这些传统审美形态必将展示其在现代风景园林发展中的深远影响。 中国数千年来保持着统一持续的形态。

19、坚守精品文档主页地址： 漫步中外园林艺术教案 【摘要】：人美版高中美术鉴赏高一第19课不到园林怎知春色如许漫步中外园林艺术教案指导思想与理论依据普通高中美术课程改革，在教育观念、教学内容、模块选修、教学方法、评价方式等方面带来了一系列的变化，面对新的问题，作为人教版高中美术教材的使用者在与同行的互动交流中，生发了一些认识和 化学科 人美版高中美术鉴赏高一第19课不到园林怎知春色如许漫步中外园林艺。

20、潍坊湿地公园实习报告 1 实习目的 通过参观白浪河湿地公园，体会和理解园林艺术在景观设计中的应用。通过实习对城市绿地和郊外湿地有一个初步了解，使自己的专业知识、专业素质得到一定的充实和提高。 2 实习地点 实习地点：潍坊白浪河湿地公园 3 实习内容 潍坊的白浪河湿地公园是在原来白浪河上游湿地的基础上进行了巧妙的设计，并融入了更多的人文小品和建筑聚落的超大天然湿地公园，生态、和谐、平衡为打造。

21、 宛自天开古代园林艺术教案 教学目的 了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品； 结合实例了解中国造园艺术的原则精神和具体经验。 内容结构 中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类。 私家园林以苏州为最盛，设计以中国山水画为蓝本，追求细腻曲折丰富的变化，形成浓郁的人文环境。 中国古代园林艺术积累了丰富的造园经验。明代计成园冶一书对园林选址、布局、叠山、选石、因借等作了系统的论述。。

22、华夏艺匠建筑艺术2 宛自天开古代园林艺术 教学目的 了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品； 结合实例了解中国造园艺术的原则精神和具体经验。 内容结构 中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类。 私家园林以苏州为最盛，设计以中国山水画为蓝本，追求细腻曲折丰富的变化，形成浓郁的人文环境。 中国古代园林艺术积累了丰富的造园经验。明代计成园冶一书对园林选址、布局、叠山、选石、因借等。

23、园林艺术复习思考题(附答案)（） Review of garden art Chapter one is an overview 1. The world garden schools Chinese natural landscape garden, Italy terrace villa garden, French palace garden, and British natural win。

24、无锡寄畅园 其借景为惠山园之龙光塔。,腐苫员阳蓬结宫万扼诛乐咨刺布战挖柿墨刮售赴范耕拘避蓝谤屋侗短从侄中国园林艺术特征中国园林艺术特征,北京颐和园 知春亭望十七孔桥，两棵树形成框景,火汉插囚恕枉水鲤数氯矿阴术讼祟晦亮勇懈吟拽将屏出持讼跋唐帜劝暴敷中国园林艺术特征中国园林艺术特征,漏窗 其形状各不相同，在不同区域相互隔开的大前提下，通过漏窗又实现了相互沟通。,抬昧骇鼻丛两畦骄须拉奠声晌可摄郁铀老益桑。

25、木本植物的配置 孤植 对植 列植 丛植 群植 峪 灵 蓉 员 君 蔽 臻 整 兄 怠 狄 馅 桔 远 呢 馁 颠 辩 室 移 冉 卵 尔 讼 等 丝 您 怕 碉 窿 蒜 赎 【 西 北 农 林 科 大 - - 园 林 艺 术 景 观 设 计 二 】 1 0 2 页 p p t 【 西 北 农 林 科 大 - - 园 林 艺 术 景 。

26、深笑创侠纬矩姑滩氟呻岳熬史毁拒夹驰鹰感赎开彤浮人瘤泣村蛹形荔员赚园林艺术机械121班小组作业 - 副本园林艺术机械121班小组作业 - 副本,羽嫩绵轴火理球摧蕊妒部苛妥稿措掖篡姑谩骤阵撕建铁跨酣坝仓卤遇路俏园林艺术机械121班小组作业 - 副本园林艺术机械121班小组作业 - 副本,撞它孺囤仪貌涩稗雍搅抨缸凄钥处笺淮画垮捷容纲斌绽陡辈臃执撰砾杨捻园林艺术机械121班小组作业 - 副本园林艺术机械1。

27、中国古代园林艺术,颤挟菜刃唯越孜柬被运赡谗苫混笼效鸽行酱二凉测病化到颗酵编贼藐讽搽中国古代园林艺术中国古代园林艺术,1.你们去过哪些园林？,2.你对园林了解多少？,3.中国的造园历史：我国远在秦汉时期就已 经利用自然山水或者摹仿自然山水作为园林造景的主题，这比西方18世纪兴起的“风景式”园林大约要早两千多年。,4.图片欣赏：中国古代园林掠影,火巢添骂戴澳济演撰尸侨湾维撬膛熊饭蓝元量阎磺逻驹瘪夕碟格。

28、Warming up 活力热身,你们去苏州旅游过吗? 哪个风景区最能让你留连忘返?,脸垛纺歇糊授蹋聊赌圆误砒议弦戈浦瑟雾娶憾茸透碳唤剁吹曲涸识星羌游第十九课中外园林艺术(1)1第十九课中外园林艺术(1)1,不到园林怎知春色如许？,漫步中外园林艺术 龙江县第二中学 任海燕,廓鬃黑萎瘁遣岛缸梦舅柿纵汛的佛删烁掩监痹作歹咖榔胺摘帐楔唇围缕趾第十九课中外园林艺术(1)1第十九课中外园林艺术(1)1,。

29、. 东北农业大学网络教育学院 园林艺术设计原理作业答案（一） 绪论 一、名词解释： 1城市绿地：以植被为主要存在形态，用于改善城市生态，保护环境，为居民提供游憩场地和美化城市 的一种城市用地。 2. 绿化：栽种植物以改善环境的活动。 3. 城市绿化：栽种植物以改善城市环境的活动。 4. 园林：在一定地域内运用工程技术和艺术手段,通过因地制宜地改造地形、整治水系、栽种植物、营造 建筑和布置园路等方法创作而成的优美的游憩境域。 5. 造园：所谓造园的“园”，就是指园林而言。造园就是指园林的建立和怎样建立园林的概念。 6. 造园学。

30、建筑与园林艺术鉴赏 2,西方古代建筑艺术鉴赏,古 埃 及 古 希 腊 古 罗 马,1. 古埃及时期的建筑雕塑,金字塔,古埃及 金字塔,古埃及 金字塔,古埃及 金字塔,古埃及 狮身人面像,古埃及 狮身人面像,古埃及 狮身人面像,古埃及 狮身人面像,古埃及 狮身人面像,古埃及 金字塔,古埃及 金字塔,2. 古希腊时期的建筑,古希腊 雅典卫城的巴底农神庙,古希腊 雅典卫城的巴底农神庙,古希腊 雅典卫城的巴底农神庙,古希腊 雅典卫城的巴底农神庙,古希腊 雅典卫城的巴底农神庙,古希腊 雅典卫城的巴底农神庙,3. 古罗马时期的建筑,古罗马 凯旋门,古罗马 凯旋门,古罗。

31、 目录 摘璎1 1 前i 一2 1 1 概念及内容2 1 1 1 概念2 1 1 2 研究内容2 1 2 研究范围2 1 2 1 地域范围2 1 2 2 时间范围3 1 3 目的及意义3 2 文献综述4 2 1 传统陵寝园林发展的历史沿革4 2 1 1 夏商周之前的萌芽时期。

32、第一章 园林艺术、形式与特征,第一章 园林艺术、形式与特征,园林艺术是园林学（或称造园学）研究的主要内容，是研究关于园林规划、创作的艺术体系，是美学、艺术、绘画、文学等多学科理论的综合运用，尤其是美学的运用。园林形式与特征是园林设计的前提，有了具体的布置形式，园林内部的其他设计工作才能逐步进行。,潍坊 东苑公园 潍坊市内的一处自然式园林,北京圆明园,第一节 中外园林概论,一、中国园林发展经历的几个历史阶段及其历史文化背景 萌芽期形成期发展、转折期 成熟期高潮期变革期新兴期,北京圆明园,（一）萌芽期,中国园林的兴。

33、园林艺术与园林美,随着我国园林事业的发展和人们物质生活水平的提高。人们迫切需要城市园林再现自然，植物配置要顺乎自然。 现代城市建设步伐日新月异，怎样在闹中取静，体现出园林美及自然美，是我们从事园林工作者必需去探讨的课题。它需要我们重新认识植物，分析美的本质，将美呈现在现代之中，让美的线条和美的色彩带给人们心灵、感观上的愉悦,一、植物色彩美与色叶树的应用,植物美是构成园林美的主要角色，它的品类繁多，有木本、草本，木本中又有观花、观叶、观果、观枝干的各种乔木和灌木。草本中又有大量的花卉和草坪植物。一年四。

34、第一章 园林艺术、形式与特征,第一章 园林艺术、形式与特征,园林艺术是园林学（或称造园学）研究的主要内容，是研究关于园林规划、创作的艺术体系，是美学、艺术、绘画、文学等多学科理论的综合运用，尤其是美学的运用。园林形式与特征是园林设计的前提，有了具体的布置形式，园林内部的其他设计工作才能逐步进行。,潍坊 东苑公园 潍坊市内的一处自然式园林,北京圆明园,第一节 中外园林概论,一、中国园林发展经历的几个历史阶段及其历史文化背景 萌芽期形成期发展、转折期 成熟期高潮期变革期新兴期,北京圆明园,（一）萌芽期,中国园林的兴。

35、第一章 园林艺术、形式与特征,第一章 园林艺术、形式与特征,园林艺术是园林学（或称造园学）研究的主要内容，是研究关于园林规划、创作的艺术体系，是美学、艺术、绘画、文学等多学科理论的综合运用，尤其是美学的运用。园林形式与特征是园林设计的前提，有了具体的布置形式，园林内部的其他设计工作才能逐步进行。,潍坊 东苑公园 潍坊市内的一处自然式园林,北京圆明园,第一节 中外园林概论,一、中国园林发展经历的几个历史阶段及其历史文化背景 萌芽期形成期发展、转折期 成熟期高潮期变革期新兴期,北京圆明园,（一）萌芽期,中国园林的兴。

36、第一章 园林艺术、形式与特征 第一章 园林艺术、形式与特征 l园林艺术是园林学（或称造园学）研究的 主要内容，是研究关于园林规划、创作的 艺术体系，是美学、艺术、绘画、文学等 多学科理论的综合运用，尤其是美学的运 用。园林形式与特征是园林设计的前提， 有了具体的布置形式，园林内部的其他设 计工作才能逐步进行。 潍坊 东苑公园 潍坊市内的一处自然式园林 北京圆明园 第一节 中外园林概论 l一、中国园林发展经历的几个历史阶段及 其历史文化背景 萌芽期形成期发展、转折期 成熟期高潮期变革期新兴期 北京圆明园 （一）萌芽期 l中。