整理与复习

1、学习必备欢迎下载整理与复习教学目标：1通过复习和整理，我能够掌握前三个单元所学到的知识，能熟练掌握小数意义，正确迅速地计算。2我要养成认真仔细的好习惯。教学重点 ：巩固前三单元所学知识。教学难点 ：我会用所学知识解决实际问题。教法：归纳总结。

2、人教版六下6 整理与复习单元测试2班级： 姓名：学号：一填空：22分4.05立方米 升； 1小时 小时 分平行四边形的面积一定，它的底和高成 比例。1.2:0.75化成最简整数比是 ，比值是 。如果A215;B215;,那么A:B ： 在一。

3、整理与复习 新北师大版二年级上册数学 绿色圃中小学教育网http: 绿色圃中小学教育网 http: 绿色圃中小学教育网http: 绿色圃中小学教育网 http: 32293495瓶 答：一共需要95瓶水。 352661个 956134个 方。

4、北师大版三年级数学下册,整理与复习,北师大版 三年级数学下册,注释：温习学过的东西，获得新的体会。也用以指吸取历史经验，能更好地认识现在。,温故而知新，可以为师矣。,论语为政,温故知新,1848,1 8 4,8,2,1 6,2,4,3,2 。

5、新北师大版小学数学一年级上册整理与复习PPT,整理与复习,新北师大版小学数学一年级上册整理与复习PPT,新北师大版小学数学一年级上册整理与复习PPT,新北师大版小学数学一年级上册整理与复习PPT,新北师大版小学数学一年级上册整理与复习PPT。

6、北师大版三年级数学下册 1848 1 8 48 2 1 6 2 4 3 2 4 0 23千克 先分160千克奶 平均每头牛产奶20千克 剩下24千克奶 平均每头牛产奶3千克 继续分 两位数 4 8 84 12 4 8 2 8 8 8 0 1。

7、小学数学北师大版五年级下册小学数学北师大版五年级下册八八 数据的表示和分析数据的表示和分析 整理与复习整理与复习 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、通过复习对本册书这部分内容的复习,使学生能够提炼长方体和正方体的相关知识点,并 进行整理和归纳。 2、通过学生的合作交流和自主探索,使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络,进行分 析归纳,逻。

8、精品资源 第十一单元整理与复习教材分析 在一、二年级的四册教材里，最后一个单元都是“期末复习”，从三年级（上册） 起，最后一个单元是“整理与复习”。从期末复习到整理与复习不只是名称上的变化， 而且是教与学方法的变化。 整理是一种复习方法。中年级每一册教材里的内容多了， 各个领域之间的知识技能、 数学活动的联系更密切了， 需要通过整理促进学生建立良好的知识结构。整理知识的主 体是学生，教师的作用是组。

9、整理与复习（第整理与复习（第 1 1 课时）课时） 教学内容 P43 的第 1 题和第 2 题及练习九的第 1-5 题。 教学目标 能熟练、迅速地进行多位数加减法的口算及利用计算器计算。 教学重难点 通过复习，提高计算能力。 教学过程 一、确立知识结构 1、揭示复习内容及要求。 能熟练、迅速地进行多位数加减法的口算及利用计算器计算。2、 整理知识。 （1）看书回忆，学会整理。 （2）反馈讨论：说说。

10、整理和复习整理和复习 教学目标 1、通过整理和复习，提升学生对本单元所学知识的掌握水平 2、培养学生总结、归纳的能力，提高学生的学习能力 3、使学生经历整理和复习本单元知识的全过程， 牢固掌握知识点 4、使学生感受数学在生活中的应用价值，增强应用意识。 重点 除数是两位数除法的试商方法，商不变的性质。 难点 能够正确的笔算除数是两位数的除法。 教具 题卡 教学过程 一、复习整理： 1、本节课对“两。

11、第九单元第九单元整理与复习整理与复习 图形王国图形王国 1看图在括号里填“升”或“毫升”。 2填一填。 （1）直线上两点间的一段叫作（），它有（）个端点。 （2）把线段的一端无限延长，就得到一条（），它只有（）个端点，不能量出 它的（）。 （3）从一点引出两条（）就组成一个角，角有（）边，一个（）。 （4）下面的物体分别是由几个正方体摆成的？ 3 把下面的度数进行分 类 4516091360105。

12、苏教四上数学苏教四上数学 第九单元第九单元整理与复习整理与复习 统计天地、应用广场测试卷统计天地、应用广场测试卷 1填一填。 袋子里装着大小相同的 4 个绿球和 3 个黄球。任意从袋里摸一个球，则摸到的（）是 绿球，还（）是黄球，（）是白球，摸到（）球的可能性大一些。 2看图回答问题。 （1）根据统计图，完成统计表。 星期一星期二星期三星期四时间 数量箱 （2）这四天一共卖出雪糕（）箱。（3）平均。

13、整理与复习教学设计 教学内容： P45P47 教学目标： 通过教学，使学生对学过的知识进行回顾与整理，培养学生主动 学习的精神。 通过教学，使学生回顾在学习过程中体会和进步，增强学习数学 的信心，培养学生自我评价的能力。 通过练习，帮助学生复习学过的知识。 教具、学具准备： 挂图、准备一份自己最满意的作业 教学过程： （一）整理与复习 学生分小组说说自己学过知识 可以由这些图提出什么问题？ 指名回。

14、100以内的加法和减法,数与代数(一),RJ 二年级上册,2575312 65147235 51201129 46188447,（1）理解列竖式计算两位数加、减法的算理，掌握列竖 式计算的方法，并能正确的计算。 （2）掌握加减混合运算的计算方法及加减混合算式的计算顺序,并能正确地计算。 （3）运用所学知识解决生活中的实际问题。,知识梳理,深化知识,拓展延伸,100以内的加法和减法,两位数减两位数,。

15、观察物体,空间与图形(四),RJ 二年级上册,看一看，连一连。,（1）从不同位置观察物体，能正确判断出从不同方向看到的物体的形象。 （2）进一步认识立体图形各个面的形状。 （3）能依据看到的形状正确判断它是从物体的哪一面看到的。,知识梳理,深化知识,拓展延伸,从不同位置观察物体,从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,要分辨出观察者看到的是什么图形,关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一。

16、整理与复习1课时教学计划 主备者：繁星点缀 施教日期： 年 月 日 教学内容 六上第114页“整理与复习”第14题 共几课时 5 课型 复习 第几课时 1 三维目标 1通过复习，让学生进一步理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序。 2通过复习，使学生能正确计算分数乘除法和分数四则混合运算（不超过三步）式题，能灵活运用运算律和运算性质进行。

17、 二年级数学整理与复习教案 一、教学内容：P45P47 二、教学目标： 1、通过教学，使学生对学过的知识进行回顾与整理，培养学生主动学习的精神。 2、通过教学，使学生回顾在学习过程中体会和进步，增强学习数学的信心，培养学生自我评价的能力。 3、通过练习，帮助学生复习学过的知识。 三、教具、学具准备： 挂图、准备一份自己最满意的作业 四、教学过程： （一）整理与复习 学生分小组说说自己学过知识 可以。

18、本单元是全册教材的期末复习。第二学段各册教材的期末复习都以整理与复习为标题，按“数的世界”“图形王国”“统计天地”“应用广角”四个栏目编排复习内容。这四个栏目分别对应数学课程标准的“数与代数”“几何与图形”“统计与概率”“综合与应用”四个领域的知识，一个栏目着重复习一个领域的教学内容。每个栏目的复习都分两部分进行：先提出若干问题，引导学生回忆和整理有关知识；再编排一些练习题，让学生在解题中应用知识。

19、整理与复习（2）千米与吨、分数的意义及年月日的知识 教学内容：p.112113部分练习 教学目标： 1、整理复习千米与吨的知识，了解这是两个比较大的单位。 2、整理与复习分数的一些知识，进一步认识分数的意义。 3、整理与复习年月日的知识，掌握其中较多的知识点及计算。 教学过程： 一、 千米和吨： 这学期我们认识了两个单位：千米和吨，谁来说说与它们相关的知识？ （比如：千米是一个长度单位，其他的长度。

20、人教新课标六年级数学下册 给我一个支点， 阿基米德 是真的吗？是真的吗？ 我可以撬起整个地 球。 支点 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 如果袋子挂在木条左右两边的刻度相同的地方 ，怎样放砝码才能保持平衡？ 发现：如果塑料袋挂在木条左右两边刻度相同的地方， 只要两个塑料袋里放（ ）的砝码，木条就能保 持平衡。 数量相同 探究探究 学生活。

21、中国近视人数 左眼左眼 视视力力 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 人数3 33 32 25 53 38 83 35 56 62323 六年四班同学五年级左眼视力情况统计表 六年四班同学五年级左眼视力情况统计图 六年四班同学五年级左眼视力情况统计表 左眼左眼视视力力5.05.0以下以下5.0 人数38382323 视力视力5.05.0以下的。

22、“一师一优课 、一课一名师”课堂实录,邮票中的数学问题,人民教育出版社六年级数学下册,我家上月用水10m，交了20元水费。,我家上月用了25m水，交了53元水费。,王奶奶,李奶奶,生活中的数学问题,某市自来水收费标准如下表：,我们当地固定电话收费标准如下表：,生活中的数学问题,西安市出租车的收费标准如下：,生活中的数学问题,分段计费,民居邮票,生肖邮票,奥运邮票,信函邮递资费表,1.为什么。

23、总 复 习,六年级数学下 新课标人,5 综合与实践,第3课时 邮票中的数学问题,学 习 新 知,第一排是普通邮票。你还见过哪些邮票？你知道它们各有什么作用吗？,普通邮票由于面值种类齐全，可适用于各种邮政业务。,4520=2(个)5(g) 1.20(2+1)=3.60(元),如果邮寄不超过100 g的信函,最多只能贴3枚邮票,只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗?如果不能,请你再设计一枚邮票,。

24、,豆村学校六年级下册数学ppt,邮票中的数学问题,你见过下面这些物品吗?你知道它们有什么作用吗？,情景导入,学习目标,1.使同学们了解寄信买邮票的过程。,2.通过数学学习活动，学会运用数学的思 维方式去解决日常生活中的一些问题。,3.增强同学们应用数学的意识，发展同学 们的实践能力和创新精神。,中国最早邮票大龙票,世界上最早的邮票-黑便士,邮票知多少,学习目标,1、认真认识掌握。

25、综合与实践 六年级下册,绿色出行,同学们！看完视频后有什么感想呢？,出行方式,步行,骑自行车,开车,乘公交,坐出租车,坐地铁,哪些是绿色出行的方式呢？,电动车,绿色出行方式,步行,骑自行车,乘公交,坐地铁,电动车,你知道吗？,“绿色出行”是指采取相对环保的出行方式，即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式，如乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，骑自行车等。通过碳减排实现资源。

26、绿 色 出 行,人教版六下第六单元：整理和复习,一、情境导入,北京的雾霾,通过看视频你有什么感想？造成雾霾的重要原因有哪些？,一、情境导入,同学们，我们每天上学、放学，外出活动、购物，发现马路上的交通情况如何？看到马路上塞车、拥挤现象，你想到了什么？,什么是绿色出行？ 为什么要“绿色出行”？ 怎样才算“绿色出行”？ 生活中有哪些是绿色出行？,一、情境导入,看到这个课题，你想知道什么？,二、自主。

27、总 复 习,六年级数学下 新课标人,5 综合与实践,第1课时 绿色出行,学 习 新 知,例1,据统计,2011年末全国民用轿车保有量4962万辆,同比增长23.2%,其中私人轿车4322万辆,同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%,2011年小汽车出行比例为33%,为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意识不断增强。,北京的车真多呀！,公。

28、绿色出行,进入21世纪，汽车污染日益成为全球性问题。随着汽车数量越来越多、使用范围越来越广，它对世界环境的负面效应也越来越大，尤其是危害城市环境.有关专家统计，到21世纪初，汽车排放的尾气占了大气污染的3060%。随着机动车的增加，尾气污染有愈演愈烈之势，由局部性转变成连续性和累积性，而各国城市市民则成为汽车尾气污染的直接受害者。,绿色出行: 是指采取相对环保的出行方式。即节约能源、提高能效、减。

29、六年级数学下册（RJ） 教学课件,第 1 课时 绿 色 出 行,第 6 单元 整理和复习,5. 综合与实践,一、引入情境，导出课题,1.每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放二 氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的私人轿 车在2012年排放多少吨二氧化碳？,一辆汽车平均每年行驶多少千米呢？,咱们去作个调查吧。,我这里有调查数据，北京的一辆汽车平均每年。

30、整理与复习 学习内容：西师版教材59、60页。 学习目标：1.通过练习梳理和巩固比的知识，沟通比和分数的联系。 2.在练习的过程中渗透转化的数学思想。 3.体会数学知识之间、数学与生活的联系。 学习重、难点： 比、比值、比的基本性质、按比分配、比和分数之间在实际问题中的转化。 一、我会准备 1.填空 1） 叫两个数的比，23=（ ）:（ ）= 2)求比值 0.6:1。

31、庙沟门第二小学新授课导案 教学 内容 整理与复习 第二课时 备课时间 授课时间 总节数 教学 目标 基础知识基本技能 进一步掌握混合运算和除法的算法，初步感受不同数学知识之间的内在联系。 过程方法 通过各种运算，提高学生的计算能力。 情感态度价值观 经历与他人交流各自算法的过程，培养学习兴趣，学会合作学习，进一步体验计算方法的多样性。 教学 重点 熟练计算各种混合运算。 教学 难点 正确运用数学知。

32、庙沟门第二小学新授课导案 教学 内容 整理与复习 第二课时 备课时间 授课时间 总节数 教学 目标 基础知识基本技能 进一步掌握混合运算和除法的算法，初步感受不同数学知识之间的内在联系。 过程方法 通过各种运算，提高学生的计算能力。 情感态度价值观 经历与他人交流各自算法的过程，培养学习兴趣，学会合作学习，进一步体验计算方法的多样性。 教学 重点 熟练计算各种混合运算。 教学 难点 正确运用数学知。

33、庙沟门第二小学新授课导案 教学 内容 整理与复习 第二课时 备课时间 授课时间 总节数 教学 目标 基础知识基本技能 进一步掌握混合运算和除法的算法，初步感受不同数学知识之间的内在联系。 过程方法 通过各种运算，提高学生的计算能力。 情感态度价值观 经历与他人交流各自算法的过程，培养学习兴趣，学会合作学习，进一步体验计算方法的多样性。 教学 重点 熟练计算各种混合运算。 教学 难点 正确运用数学知。

34、第九单元 总复习 第一课时 总复习（1-20的各数） 教学内容：书105页第1题，练习二十五的第1题。 教学目标：1、巩固1-20各数，20以内各数的组成及20以内数的顺序和大小。 2、注重计算速度的提高，注重培养学生从多方面思考问题的能力。 3、注重培养学生良好的思考问题的习惯。 教学重点：使学生掌握20以内数的顺序、大小和读写方法。 教学难点：提高学生综合运用知识的能力。 教学准备：计数器，。

35、 表内除法 整理与复习 表内除法的知识要点： 1、平均分：每份分得同样多，这种分法叫做（平均分）。 如，把12支铅笔平均分成3份，每份是4支铅笔。 除法算式的理解： 其中，“28”叫做 ，“”叫做 。“7”叫做 。“4”叫做 。 2、乘法与除法的关系。 看乘法算式，写2个除法算式。 6 4 4 5 24 6 24 4 20 4 20 。

36、 小学数学二年级上册教案 整理与复 习教学片断 教材分析 整理与复习(二)是二年级下册的复习内容。本节课是第一课 时，分为两项活动：你学到了什么、我的成长足迹。你学到 了什么目的在于让学生对学过的知识进行回顾与整理，这一 学习活动有助于培养学生主动学习，更好地掌握有关的知 识。教材中的两幅图是对学生学过知识的一个提示，通过这 两幅图，引导学生自己说一说想到了什么，鼓励学生提出问 题，并加以解决。我。

37、数学听课心得：如何上好整理与复习课 数学听课心得：如何上好整理与复习课月日下午，我们有幸 在大同二小听了分别由万老师和张老师执教的四年一期三位数乘两 位数和五年一期简易方程的整理和复习课，收获颇多。 整理与复习课难上好，尤其是计算课的整理与复习更是难上好， 这是我们很多老师共同的感觉。 计算的知识点并不复杂，逻辑思维也不是很强，关键在于小学生 的注意力集中时间短，注意力容易分散，计算兴趣不高，致使。

38、 第 1 课时 数的世界 教学目标： 1、 使学生加深对方程意义的理解，会用等式的性质解形如 x+a=b、ax=b 和 xa=b 的简单方程。 2、 能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系，会列方程解决简单的实 际问题。 教学重点： 教学过程： 会列方程解决一些简单的实际问题。 一、谈话引入 师：本学期我们学习了有关方程的哪些知识？谁能说说什么是方程？能说说 等式与方程的联系与区别吗？ 二。

39、 北师大版五年级下册数学教案 整理与复习 教学内容 教材第 5054 页的内容。 教学目标 1 回顾前四个单元的知识内容，从不同的角度交流学习中的体会。 2 以不同的方式整理所学知识内容，并进行交流，通过巩固应用，掌握相关的知识 和技能，提高解决问题的能力。 3 通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，使学生养成整理知识、自我反思的良好 习惯。 重点难点 重点：对已学的知识进行简单的整理、归纳和反思。

40、 北师大版六年级下册数学教案 整理与复习 一、教材分析 北师大版十二册只有两个单元的新授知识，及时整理与复习已学的知识，应该成为学生 良好学习习惯的重要方面。在此安排整理与复习，主要是让学生从两个方面思考、整理已学 的内容。一方面是将这两个单元所涉及的重要概念和公式、解决问题的方法进行梳理，另一 方面是根据已学知识提出问题并尝试解决，这也是为后面的小学毕业总复习做好铺垫，是后 继学习中需要经常反。

41、 整理与复习 复习内容 圆柱与圆锥，正比例与反比例。 教学目标 1通过复习，能完整有序地构建本单元的知识体系。 2. 通过复习，能运用本单元的知识解决一些生活中的实际问题。 3. 经历复习的过程，进一步提高归纳整理的能力和自学能力。 教学过程 一、圆柱与圆锥 圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。 圆柱的表面积侧面积两个底面的面积。 1圆柱的表面积 （1）一个圆柱的高是 15 厘米，底面半。

42、整理与复习同步练习 ?一、填一填 （1）十位上是6,个位上是0的数是（）。 （2）个位上是7,十位上是6的数是（）。 （3）42里面有（）个十和（）个一。 （4）100是由（）个十组成的。 （5）（）个十和（）个一组成的数是（）。 ?二. 判断题 （1）13 大于15 （2）十位上是8,个位上是6,这个数是68. （3）18后面一个数是19. 答案和解析 ?一、填一填 （1）答案：60. 解析：十位上是6,个位上是0组成的数是60. (2)答案：67. 解 析： 个位上是7,十位上是6组成的数是67. (3)答案：4, 2. 解 析： 42由4个十和2个一组成。 (4)答案：1(). 解 析： 100是。

43、数学 SHUXUE 五年级下册 整理与复习分层练习 成都双流实验小学胡伟老师 ?基础题 1. 把一条长 ?米的绳子平均截成7段，每段占全长的（） , 每段长（ ）米。 8 2.甲数是 60,乙数是甲数的弓，乙数是（）。 3. 男生人数的专与女生人数的湘等，（）人数多。 7 6 4. 一个长方体中相邻的三个面的面积分别为10平方厘米、 15平方厘米和 6 平方厘米，这个 教育部审定 C2 0 1 3 / 义务教育教科书 7. 有 5个棱长为 3厘米的正方体小木块堆放在桌血上（如图），你能计算出露在外面的面的面积 吗? ?提升题 8.15升牛奶可装 30瓶，一个长方体牛奶桶的长和宽。

44、数学 SHUXUE 整理与复习分层练习 ?基础达标 一、填一填。 1、早晨起来，面向太阳，前面是（）面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（） 面。 2、在括号里填上适当的单位。 一棵大树高约9（）笑笑的身高是134（） 我的练习本厚约7（）课桌高约65（） 3、最大的三位数是（） , 最小的四位数是（），他们之间相差（）。 4、一个四位数，千位上和个位上都是1,其它数位上都是0,这个数是（）。 5、在O里填上“” “8Q99, 最大填9,最小填0。 （）6、指南针的一端指向北方，一端指向南方。 （）7、平平从家里出发向东南走500米到姥姥家，回来时。

45、小学四年级数学（下）三角形单元 试题 一.用心选一选。 1、一个三角形有（）条高。 A、1 B 、3 C、无数 2、如果直角三角形的一个锐角是20 , 那么另一个角一定是（）。 在一个三角形中， Zl=120 , Z2=36 , Z3= 6、最少用（）个相同的三角形可以拼成一个梯形。 B、3 7、长方形的内角和是（ 二.按要求做一做。 2、在能拼成三角形的小棒下面画“”。（单位：厘米） () () k 是三角形的打“厂， 卜、20B、70 160 4、 口行车的三角架运用了三角形的（）的特征。 B、冇三条边的特征易变形 所有的等边三角形都是（）三角形。 B、钝角直角 5、 h、5。

46、小学四年级数学（下）三角形单元测试 2、在一个三角形中 , Z 1=42 , Z2=29 , 三角形。 三角形。 二、判断。 一个三角形有一个锐角，那么这个三角形就一定是锐角三角形。 5、一个三角形屮，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。 10. 有一个钝角的三角形是钝角三角形。 11. 两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 12、在三角形中，一个角是直角，另两个角一定是45。o 三、选择。 1、一个等腰三角形，其中一个底角是75 , 顶角是（ 一. 填空。 1、由三条（）围成的图形叫三角形。 3、三角形按边分可以分为（）三角形、 （ ）。

47、整理与复习单元检测1 一、填空。 1、被除数是149,除数是4,商是（） , 余数是（）。 2、三位数除以一位数，商最多是（）位数，最少是（）位数。 3、王老师耍买28个排球，每个排球50元，王老师要带（）元钱。 4、一个数的6倍是186,这个数的12倍是（）o 5、200X9= （）33X20= （）50X800=（） 6、看图回答问题。 （1）汽车在笔直的公路上行驶的过程屮, 车身做了（）运动。 （2）汽车在行驶的过程屮，车轮做了（）运动。 7、下面的现象中，不属于平移的是（)o A?风车迎风移动 B.沿着旗杆升起的国旗 C.推拉抽屉 D.在水平面上移动的箱子 二、判。

48、整理与复习培优练习 本课时编写：屯溪路小学张玉彪 一、计算 1、直接写出得数 0.3 + 9. 07= 2.4X5 = 2、用竖式计算。 5. 78+16. 3= 0. 564-0. 7= 4X0. 54-4X0. 5二 50 一2.4 3、下面各题能简便计算的就简便计算 7. 32X2.7+2.7X2. 68 (0.8+0. 8 + +0. 8) X12. 5 123个 0. 108X 100 二 0. 3 = 1.7X1.23= 12. 5-7= 16x15x 二 21.4-3.57= 0.7X (1.45-0. 13)4-0. 15 17. 7-3. 89+1. 3-6. 11 二、填空 1、在五年级跳绳比赛小，五（1）班一分钟跳绳平均成绩为134下，如果将高于平均成绩的数记 作正数，那么小亮跳了171下，应记作（）下，小森跳绳。