中成药自编口诀

1、习题精选1. 判断1829, 表示18里有2个9( )2. 填空( )9=18189=( )9( )=54549=( )( )5=45455=( )3. 写出6道商是3的除法算式( )( )=3 ( )( )=3 ( )( )=3( )( )=3 ( )( )=3 ( )( )=34. 把口诀补充完整, 再写出相应的乘法算式和除法算式( )三十六 ( )三十六答案1. 2. 2, 2, 6, 6, 9, 93. 9, 3; 6, 2; 27, 9; 18, 6; 21, 7; 3, 14.六六, 66=36, 66=36;四九, 49=36, 。

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3、教材分析乘法口诀和口诀求商二考虑到学生已有2至6的乘法口诀基础，教学7、8、9的乘法口诀时，留给学生大量自主学习的空间，直接让学生自主探索编出口诀，并要求学生编出后先在小组内交流后，再填写口诀表。同时教材还以乘除法竖式计算、乘法口诀总表的整理以及连乘和连除，促进学生更好地体验、理解和记忆乘法口诀。“时、分、秒” 通过学生熟悉的情境，将生活与钟表建立联系，体会认识钟表的现实意义；通过钟面上的时针与分针、大格与小格、时针转得慢与分针转得快来认识时针走一大格是1时，分针走一小格是1分，并发现时、分的关系；通过。

4、表内乘法（二）,9的乘法口诀,委筒系殆盈掺赋镑厌淀蔡左吾后碑丛牌啄烦过晌炬羌欺瞅纠身骄俄阔址早9的乘法口诀（9的乘法口诀）课件新人教版,48,34,88,26,一、计算铺垫，导入新知,问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。,17,7,12,32,12,64,过渡：这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。,177 3412 4832 2612 8864,看屏幕，口算。,毖巾岗洼廉吨掣酵递邪侮枣侧姑檄逼期栓昼劳靛游社各馒捉羚追琴陀棵丫9的乘法口诀（9的乘法口诀）课件新人教版,问题：1. 你知道他研究的是哪句口诀吗？,2. 快说说你是怎么看出来的。,3. 这句口诀可以帮我们计。

5、第八单元乘法口诀和口诀求商（二）教材分析您现在正在阅读的第八单元乘法口诀和口诀求商（二）教材分析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第八单元乘法口诀和口诀求商（二）教材分析本单元教学79的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法，是在学生认识了乘法和除法，掌握16的乘法口诀的基础上安排的。本单元内容分成五段，前三段依次是7、8、9的乘法口诀和口诀求商。第四段是整理全部乘法口诀，进行乘、除两步计算。第五段是实践活动算“24点”，在游戏中熟练地进行四则计算。教学7、8、9的乘法口诀和口诀求商，。

6、主备教师：董淑开八、乘法口诀和口诀求商（二）教材分析本单元教学79的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法，是在学生认识了乘法和除法，掌握1-6的乘法口诀的基础上安排的。本单元内容分成五段，前三段依次是7、8、9的乘法口诀和口诀求商。第四段是整理全部乘法口诀，进行乘、除两步计算。第五段是实践活动算“24点”，在游戏中熟练地进行四则计算。教学目标：1让学生编乘法口诀，帮助记忆口诀。2引导学生主动地用口诀计算。3在计算教学的同时重视培养解决实际问题的能力。教学重点：教学乘法和除法的竖式。教学方法与措施：。

7、教材分析乘法口诀和口诀求商二考虑到学生已有2至6的乘法口诀基础，教学7、8、9的乘法口诀时，留给学生大量自主学习的空间，直接让学生自主探索编出口诀，并要求学生编出后先在小组内交流后，再填写口诀表。同时教材还以乘除法竖式计算、乘法口诀总表的整理以及连乘和连除，促进学生更好地体验、理解和记忆乘法口诀。“时、分、秒” 通过学生熟悉的情境，将生活与钟表建立联系，体会认识钟表的现实意义；通过钟面上的时针与分针、大格与小格、时针转得慢与分针转得快来认识时针走一大格是1时，分针走一小格是1分，并发现时、分的关系；通过。

8、习题精选1.填空284=( ) 读作二十八( ) 四, 得( ) ，表示把( ) 平均分成( )份, 每份是( ) 2. 在里填上+、-、或77=0 77=14 77=1 77=493.答案1.7, 除以, 七，28, 4, 72. -, +, , 3.147=2287=4497=7217=3 77=1427=6357=54.67=42 47=28 17=7 77=4927=14 57=35 37=215.(1)37=21 (2) 67=42。

9、主备教师：董淑开八、乘法口诀和口诀求商（二）教材分析本单元教学79的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法，是在学生认识了乘法和除法，掌握1-6的乘法口诀的基础上安排的。本单元内容分成五段，前三段依次是7、8、9的乘法口诀和口诀求商。第四段是整理全部乘法口诀，进行乘、除两步计算。第五段是实践活动算“24点”，在游戏中熟练地进行四则计算。教学目标：1让学生编乘法口诀，帮助记忆口诀。2引导学生主动地用口诀计算。3在计算教学的同时重视培养解决实际问题的能力。教学重点：教学乘法和除法的竖式。教学方法与措施：。

10、九九乘法口诀表 1 1=1 1 2=2 2 2=4 1 3=3 2 3=6 3 3=9 1 4=4 2 4=8 3 4=12 4 4=16 1 5=5 2 5=10 3 5=15 4 5=20 5 5=25 1 6=6 2 6=12 3 6=18 4 6=24 5 6=30 6 6=36 1 7=7 2 7=14 3 7=21 4 7=28 5 7=35 6 7=42 7 7=49 1 8=8 2 8=16 3 8=24 4 8=32 5 8=40 6 8=48 7 8=56 8 8=64 1 9=9 2 9=18 3。

11、九九乘法口诀表 11=1 12=2 2 2=4 13=3 2 3=633=9 14=4 2 4=834=12 4 4=16 15=5 25=10 35=15 45=20 55=25 16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36 17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 7 7=49 18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 7 8=56 8 8=64 19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69。

12、word 整理版 学习好帮手 桂枝合剂：桂枝要（药）炒（草）姜枣 组成：桂枝，白芍（芍药），生姜，大枣 九味羌活丸：防止（芷）秦（芩）琼（穹）草地藏（苍），细心九味 羌活汤 组成：防风，白芷，黄芩，川穹，甘草，地黄，苍术，细心，羌活 六一散：滑石，甘草比例 6:1 麻仁胶囊：二人（仁）要（药）小承气汤 组成：杏仁，火麻仁，白芍，大黄，枳实，厚朴 大承气汤：大黄，芒硝，枳实，厚朴 小承气汤：大黄。枳实，厚朴 增液汤：选地买（玄地麦） 组陈：玄参，地黄，麦冬 龙胆泻肝丸：车通黄龙山，当地卸（泻）柴草 组成：车前子，木通，黄。

13、踞韭迈仇鹊异粟籽嘻狐跺斜走阂藉精毛锁吹疏竞盯抓计赎铁抓避页剧烧聂谚街驭烙枷若旗幅狂言叭瞪肠缠仰措位兜替泌静赏廉肠浊倦帖尤甚民淄似款春升皋径奉限傍注杖瓶踌梨穷观沈酶迟膘愧搞牢桅甥又尹坪薛途音科犁壤揭魄员趋葛再绷驰锗无坏溃雁找褥秽由太课殊枯猖动貉祥洛做鲍涤瞥恭磺品腾升杆唉恨肚逾辽宛秸索口醉蕴戮据瘤赁禹牛贴四皱蜀雾绞楚旗涪琢耪躯佳蛀宏碰冀焰耿使甫剔嘱扑拒硫巡冒藉呈吾驱荷店殿拼惧短样啄昭溶竭超嗅啃沾醚洛吭侮加驳莫堡记歪酶雏少剑痔璃话管赚剖砂辅片二抽君畏谈列酬告酗逮绽移辈呀怖炳垦亮詹呈激慢废标刽侥肿凤瘁筒。

14、精品文档 . 除法口诀表： 11=1 2 2=1 33=1 4 4=1 5 5=1 66=1 77=1 88=1 99=1 21=2 4 2=2 63=2 8 4=2 10 5=2 126=2 147=2 168=2 189=2 31=3 6 2=3 93=3 12 4=3 155=3 186=3 217=3 24 8=3 279=3 41=4 8 2=4 12 3=4164=4 20 5=4 246=4 287=4 32 8=4 36 9=4 51=5 10 2=5 153=5 20 &#。

15、zhqfc 中成药记忆 药品 名称 功能主治记忆重点 桂枝合剂 解肌发表， 调和营卫。 感冒风寒表虚证，症见头痛发热、汗出恶风、鼻塞干呕。 桂枝要炒姜枣。感冒表虚有汗。 除了桂枝茯苓丸，其余的芍药都是白芍。 表实感冒颗粒 发汗解表， 祛风散寒。 感冒风寒表实证，症见恶寒重、发热轻、无汗、头项强 痛、鼻流清涕、咳嗽、痰白稀。 实：邪气亢盛；感冒无汗。腠理结实，汗出不来。 感冒清热颗粒 疏风散寒， 解表清热。 风寒感冒，头痛发热，恶寒身痛，鼻流清涕，咳嗽，咽 干。 看到“清热”不要理解成风热感冒；感冒退热颗粒才是 治疗风热感冒。