重庆巫山移动

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1、 教师个人本项目研修计划参考表单 姓名曾春燕性别女年龄32 学历本科职称小一教龄13 职务小学教师所任学科六年级语文 个人专业 发展基础 个人本项目研修计划 优势: 从教以来,我一直用科学发展观指导教育教学实践,为人师表,爱岗敬业,严于律己,兢兢业业,本着对工作尽职,对孩子负责的精神扎扎实实地 从事教育教学工作, 做到有计划、 有目的、 有创新意识 。

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5、 教师个人本项目研修计划参考表单 姓名徐玲性别女年龄36 学历本科职称小一教龄17 职务小学教师所任学科六年级语文 个人专业 发展基础 个人本项目研修计划 优势: 从教以来,我一直用科学发展观指导教育教学实践,为人师表,爱岗敬业,严于律己,兢兢业业,本着对工作尽职,对孩子负责的精神扎扎实实地 从事教育教学工作, 做到有计划、 有目的、 有创新意识 ,。

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9、 一、自我分析 对达成目标有帮助的 内部优势 (组织) 1、喜欢教书。教书育人,既神圣又光荣。看着孩子们收获知识,收获快乐,我发自内心的愉悦。 2、爱学。只要有机会有时间,就会积极学习,特别喜欢听优秀教师课堂教学展示,专家教学讲座。 3、工作认真,踏实。做事情,有恒心,有毅力。 4、不管是师生交流,还是与家长沟通,我注重心灵上的相 通。 5、对教学工作有追求,为了上好一节课,。

10、重庆市巫山高级中学 高级 胡厚松,知识复习,4.2 弧度制,我们的目标: 1、理解弧度制 2、掌握公式 3、掌握角度制与弧度制的换算,1.角的度量单位,角的度量,角度制,弧度制,2.弧度制,正负,3.角度制与弧度制的换算,4.弧度制的作用,(1)、角度制与弧度制:,(2)、求弧长:,(3)、求扇形的面积:,正角 零角 负角,正实数 零 负实数,证明,一一对应,解:设扇形的半径为r,中心角为 ,弧长为L,扇形的面积为S,则L=c-2r,课堂练习,。

11、 教师个人本项目研修计划参考表单 姓名黄文梅性别女年龄35 学历本科职称小一教龄13 职务所任学科小学四年级语文 个人本项目研修计划 您可从自身优势、不足等方面分析。 我是非师范专业出身,进入教师这个行业,有很多欠缺之处。不及专业老师知识系统,对一到六年的学段目标不太清晰。甚至对于如何教好学生始终处于一个跌跌撞撞的摸索状态。当然,这也有一点好处,没有专业老师的那些条条框框的模式。 。

12、 一、自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有害的 内部 优势 劣势 (组织) 1、学习积极性高,有前进的欲望和动力。1、家庭琐事较多,会成为自己挤不出时间学习 2、同事们乐于帮助,传授经验不藏私的理由跟借口。 3、身处一个学习氛围极浓的学校,自己觉得不进步都有愧2、因动过几次手术,记忆力严重受损,有疑似 于同伴们的悉心教导。健忘症表现。 3、担心不。

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