舟导学案

1、一年级上数学第10.11周导学案汪清一实验高效课堂学力培养一年级数学导学预案授课时间： 2015 年 10月26日 审阅负责人：宫淑霞班级1.4课题10的组成练习课主备人孙红燕课时1课时主讲人孙红燕学习目标我能熟练填写10的组成,并能运用所。

2、导学案气压带和风带课时2目标导读明确任务目标 实现高效学习1.理解海陆分布对气压带风带的影响，掌握季风的形成分布及对气候的影响。2.掌握东亚与南亚季风的形成特点及其差别。3.理解全球气压带风带的形成分布规律及对气候的影响。课前预习自主学习教。

3、学习必备欢迎下载1.在 1 18 号元素中 稀有气体元素除外 ： 1 原子半径最小的元素是； 2 原子半径最大的元素是；3 非金属性最强的元素是；4 金属性最强的元素是； 5 最高价氧化物对应水化物中碱性最强的物质是，它对应的氧化物的化学式。

4、学习必备欢迎下载盐池县第三小学教师集体备课导学案集体李清林 郑文新 侯晓娟 李学兰单第 八备 课上课人郑文新单元成员刘耀 李慧香 周月红 尚艳萍元课年多媒体课上课时间型月日课口语交际 习作八教学内容第页题知识与让学生欣赏各种艺术形式的美，培。

5、五 认识方程单元学习内容分析： 本单元主要是学习用字母表示数认识方程等式性质和解方程的方法，初步学会用方程解决简单的实际问题。本单元是学生第一次认识方程，也是学生由算术思维迈向代数思维的新起点。无论是用字母表示数，还是寻找数量间的等量关系，。

6、六年级数学下册第1周导学案六年级数学下册第一负数编号01设计教师：审核领导：使用班级：使用教师：学习目标1使学生初步学会用正数负数描述现实生活中一些简单的具有相 反意义的量；2让学生初步了解负数正数的读法和写法；3让学生通过学习体验数学知识。

7、新华路小学弟 Xnh* Flod Prnwy School “兴趣自助餐” 导学案设计 周次 第13周活动地点五四教室 设计人 代艳玲 辅导教师 代艳玲唐美娟 审阅领导 活动内容 复习花满楼精排第一乐段 活动目标 1. 95%孩子学会打音的演奏技巧。 2. 98%孩子学会演奏花满楼变换队形。 教学方法 示范法、引导法、模拟法、 教具准备 班班通葫芦丝 学具准备 葫芦丝 学习流程设计 -、师生问。

8、七年级数学上册导学案,学校张湾中心学校年级七年级学科数学上册,单元第二章 整式的加减课题2.1整式课型新授,备课组 补充,授课班级七（1）、（2）班主备人支强执教人支强,上课时间审核人,学习目标：,1理解单项式及单项式系数、次数的概念。,2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。,3初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。,学习重点：掌握单项式及单项式的系数、次。

9、 学习好资料欢迎下载 二年级下册数学第七周导学案 课题拨一拨（一） 主备人安丽 审阅人马海龙袁雪君彭丽 学 1、 通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数写数的兴趣。 习 目 2、通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。 标 学习重难点 学习资源 导学流程 导入 呈现目标 任务导学 。

10、 绒毛小熊 第一课时 学习目标： 1、运用学过的识字方法,认读 10 个生字，会写 7 个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,提高朗读能力 . 3、学会爱护玩具，热爱生活,激发学生对童年生活的热爱和珍惜。 学习重点： 运用学过的识字方法 , 认读 10 个生字，会写 7 个生字。 学习难点： 正确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力 .。 自主学习： 1、 给下面的字加拼音并组词。 _。

11、精品文档 三年级下册数学第二周导学案（北师大版） 第二单元对称、平移、旋转 单元目标 结合实例，感知身边的平移、旋转和对称现象。 会举例说明生活中对称、平移和旋转现象。 能力目标 1、会识别轴对称图形并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 2、能够在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向，竖直方向平移后的图形。 3、能够体会对称、平移和旋转等图形变换在设计中的。

12、 五 年级数学学科导学案 主备人： 课题：真分数和假分数 课型 ：新授课时：第一课时 【学习内容 】 教材第 69 页的例 1 、例 2 及第 70 页的“做一做”。 【学习目标】 1 使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。 2 培养学生观察、比较、概括的能力。 3 培养学生数形结合的数学思想。 【学习重点】 真分数和假分数的区分 【知识链接】 1、什么叫分。

13、第13周导学案 第二章第三节全球气候教师用 青云中学高一地理导学案 班别_ 组号_ 姓名_ 第三章 第三节大气环境 第四课时 全球气候类型 考点要求 1、影响气候的主要因素；、世界主要气候类型的名称、特征、成因 3、画世界气候分布的一般模式图(以北半球为例） 课前预习学案 一、世界气候类型： 1影响气候的主要因素 （1)纬度:太阳辐射从赤道向两极递减,决定了气。

14、. 青云中学高一地理导学案 班别_ 组号_ 姓名_ 第三章 第三节大气环境 第四课时 全球气候类型 考点要求 1、影响气候的主要因素；2、世界主要气候类型的名称、特征、成因 3、画世界气候分布的一般模式图（以北半球为例） 课前预习学案 一、世界气候类型： 1影响气候的主要因素 (1)纬度：太阳辐射从赤道向两极递减，决定了气候的热量带。

15、盐池县第三小学教师单元备课 单 元 第八单元 主 题 艺术的魅力 主备教师 尚艳萍 主 要 内 容 本单元有四篇课文，一个“口语交际习作”，一个“回顾拓展”。其中伯牙绝弦、月光曲是精读课文，蒙娜丽莎之约、我的舞台是略读课文。 教 学 目 标 1.学会写8个生字及词语。 2.把握课文内容，积累课文中的优美语言，体会课文表达的情感。 3.学习作者表达感受的方法。 4.通过阅读和其他渠道尽可能多。

16、六年级数学下册学案29 号 第二章圆锥（复习） 编制教师 : 审核领导： _ 学生姓名 ：_班级：组别: 【学习目标】 1、加深对圆锥特征和体积计算公式的理解 2、理解等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系 3、能应用圆锥、圆柱的有关知识解决实际问题 4、培养思维能力和综合应用所学知识解决实际问题的能力 【学习重、难点】 综合应用所学知识解决实际问题 【自主学习】 一、内容要求：复习教材P2526 页的内容，对圆锥特征和体积的计算公式进行 巩固，然后独立完成下列各题。 1、一个圆锥的底面周长是9.42 米，高 1 米。圆锥的体积是多少立方米？。

17、六年级数学下册学案33 号 第三章复习比例的应用（ 1） 编制教师：审核领导：学生姓名：班级：组别: 【学习目标】 1、使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。 2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题。 3 、培养学生的判断分析推理能力。 【教学重点】 使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系，并能利用正反 比例的关系列出含有未知数的等式正确运用比例知识解答应用题 【教学难点】 学生通过分析应用题的已知条件和所求问题，却定那些量成什么比例关系，并 利用正反比例的意义列出等式。 【自主学习】 要。

18、六年级数学下册学案09 号 第二章圆柱和圆锥（复习） 编制教师：审核领导：学生姓名：班级：组别: 【学习目标】 1、认识圆柱、圆锥的特征； 2、巩固圆柱的侧面积和表面积的计算方法； 3、掌握圆柱和圆锥的体积计算公式； 4、弄清圆柱的侧面积与表面积的联系和区别； 5、弄清圆柱和圆锥体积之间的联系和区别。 【学习重点】 复习圆柱、圆锥的特征和圆柱、圆锥体积的计算公式。 【学习难点】 沟通知道之间的内在联系,能灵活应用数学知识解决问题. 【自主学习】 一、内容要求：自主学习教材P10-12 页 P1920 页和 P2526 页的内容。看后总 结 1。

19、六年级数学下册学案17 号 第三章比例尺 编制教师：审核领导：学生姓名：班级：组别: 【学习目标】 1、根据比例尺会求实际距离。 2、会根据题中给出的长方形的长或宽，绘出平面图。 3、如何根据题中的量选定比例尺。 4、通过自学激发学生的积极性。 【学习重点】 根据题中的量会求实际距离。 【学习难点】 根据题中给出的长方形的长或宽，绘出平面图。 【自主学习】 内容要求 ：自主学习教材 P50页的内容，并且独立完成下列问题。 1、填表 2、在 1:5000000的地图上，成都到昆明的铁路线长22厘米，成都到昆明的铁路实 际长多少千米？ 3、在。

20、六年级数学下册学案21号 第三章用比例解决问题 编制教师：审核领导：学生姓名：班级：组别: 【学习目标】 1、使学生能正确判别应用题中涉及的量成什么比例关系。 2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题。 3、培养学生的判断分析推理能力，并能利用正反比例的关系列出含有未知数 的等式正确运用比例知识解答应用题 【教学重点】 学生通过分析应用题的已知条件和所求问题，确定那些量成什么比例关系， 并利用正反比例的意义列出等式。 【教学难点】 能利用正反比例的意义正确解答应用题。 【自主学习】 一、内容要求：（让学生自主学。

21、六年级数学下册学案25 号 第一章负数（复习） 编制教师：审核领导： _ 学生姓名 ：_班级：组别: 【学习目标】 1.熟悉负数及数的分类 .能正确熟练读、 写正数和负数， 知道 0 既不是正数也不是负 数。 2.能熟练比较两个数大小。能借助数轴初步掌握比较正数、0 和负数之间的大小。 3.认识数的扩展情况。 【学习重点】 1.正确把数按正数， 0，负数进行分类。 2.正确比较两个数大小。 【自主学习】 一、内容要求： 自主复习教材 P2-3 页和 P57 页的内容。 并且独立完成下列各题。 1将下列气温用正、负数或O 的形式表示。 18零下 1235O零下 24 。

22、六年级数学下册第二章圆柱的表面积编号 05 设计教师：审核领导：使用班级：使用教师 : 【学习目标 】 1 、理解圆柱的侧面积、表面积的含义； 2、掌握求圆柱的侧面积、表面积的计算方法； 3、能灵活运用求侧面积、表面积的有关知识解决一些简单的实际问题。 【学习重点】 1、理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法。 【学习难点】 1、运用侧面积、表面积的有关知识解决一些简单的实际问题。 【自主学习】 一、内容要求：自主学习教材P13页内容，并独立完成下列问题。 1、圆柱是由哪些面围成的立体图形？ 2、圆柱的底面和侧面各有什么特征？。

23、名校精品资料数学六年级数学下册学案25号 第一章 负数（复习）编制教师： 审核领导：_ 学生姓名： _班级： 组别: 【学习目标】1.熟悉负数及数的分类.能正确熟练读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2.能熟练比较两个数大小。能借助数轴初步掌握比较正数、0和负数之间的大小。3.认识数的扩展情况。【学习重点】1.正确把数按正数，0，负数进行分类。2.正确比较两个数大小。【自主学习】一、内容要求：自主复习教材P2-3页和P57页的内容。并且独立完成下列各题。1将下列气温用正、负数或O的形式表示。 18 零下12 35 O 零下24 ( ) ( 。

24、名校精品资料数学六年级数学下册 第二章 圆锥（复习）编制教师: 审核领导：_ 学生姓名： _班级： 组别: 【学习目标】1、 加深对圆锥特征和体积计算公式的理解2、 理解等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系3、 能应用圆锥、圆柱的有关知识解决实际问题4、 培养思维能力和综合应用所学知识解决实际问题的能力【学习重、难点】综合应用所学知识解决实际问题【自主学习】一、内容要求：复习教材P2526页的内容，对圆锥特征和体积的计算公式进行巩固，然后独立完成下列各题。1、 一个圆锥的底面周长是9.42米，高1米。圆锥的体积是多少立方米？2、。

25、名校精品资料数学六年级数学下册 第二章 圆柱的表面积 设计教师： 审核领导： 使用班级： 使用教师: 【学习目标】 1、理解圆柱的侧面积、表面积的含义；2、掌握求圆柱的侧面积、表面积的计算方法；3、能灵活运用求侧面积、表面积的有关知识解决一些简单的实际问题。【学习重点】1、理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法。【学习难点】1、运用侧面积、表面积的有关知识解决一些简单的实际问题。【自主学习】一、内容要求：自主学习教材P13页内容，并独立完成下列问题。1、圆柱是由哪些面围成的立体图形？2、圆柱的底面和侧面各有什么特征。

26、名校精品资料数学六年级数学下册学案09号 第二章 圆柱和圆锥（复习） 编制教师： 审核领导： 学生姓名： 班级： 组别: 【学习目标】1、认识圆柱、圆锥的特征；2、巩固圆柱的侧面积和表面积的计算方法；3、掌握圆柱和圆锥的体积计算公式；4、弄清圆柱的侧面积与表面积的联系和区别；5、弄清圆柱和圆锥体积之间的联系和区别。【学习重点】复习圆柱、圆锥的特征和圆柱、圆锥体积的计算公式。【学习难点】沟通知道之间的内在联系,能灵活应用数学知识解决问题.【自主学习】一、内容要求：自主学习教材P10-12页P1920页和P2526页的内容。看后总结。

27、名校精品资料数学六年级数学下册学案17号 第三章 比例尺 编制教师： 审核领导： 学生姓名： 班级： 组别: 【学习目标】1、根据比例尺会求实际距离。2、会根据题中给出的长方形的长或宽，绘出平面图。3、如何根据题中的量选定比例尺。4、通过自学激发学生的积极性。【学习重点】根据题中的量会求实际距离。【学习难点】根据题中给出的长方形的长或宽，绘出平面图。【自主学习】内容要求：自主学习教材P50页的内容，并且独立完成下列问题。1、填表 图上距离实际距离 比例尺 8厘米32千米400千米1:200000005厘米1:6000003米6厘米2、在1:500000。

28、名校精品资料数学六年级数学下册 第三章 复习比例的应用（1） 编制教师： 审核领导： 学生姓名： 班级： 组别: 【学习目标】1、使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题。 3、培养学生的判断分析推理能力。【教学重点】使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系，并能利用正反比例的关系列出含有未知数的等式正确运用比例知识解答应用题【教学难点】学生通过分析应用题的已知条件和所求问题，却定那些量成什么比例关系，并利用正反比例的意义列出等式。【自主学习】要。