1、第八讲第八讲:数学论文写作数学论文写作7/10/20251宁德师范高等专科学校l 特点：科学性、创造性特点：科学性、创造性l 类型类型：学位论文、期刊论文：学位论文、期刊论文l 类型类型：专题研究论文、综合评述论文和教学研究论文：专题研究论文、综合评述论文和教学研究论文 l 科技学术论文：运用逻辑思维手段来分析、表达自然科技学术论文：运用逻辑思维手段来分析、表达自然科学的理论和技术研究中的各种问题、成果的文章科学的理论和技术研究中的各种问题、成果的文章 引言引言7/10/20252宁德师范高等专科学校引言引言对专门课题创造性的研究成果所作的理论分析和总结 专题研究专题研究介绍某一问题的新成就，
2、了解该问题的历史、现状、发展方向,提出建议 综合评述综合评述对教材理论探讨的创造，并结合教学实践，提供科学的教学途径 教学研究教学研究(论文类型论文类型II)7/10/20253宁德师范高等专科学校论文的撰写论文的撰写 搜集、研究资料，发现问题,提出猜想,逐步论证，对获得的结果整理、提炼 列出提纲写作草稿修改定稿 研究课题研究课题准备阶段写作阶段7/10/20254宁德师范高等专科学校论文的撰写论文的撰写 1文献搜集文献搜集 6修改定稿修改定稿 5写作初稿写作初稿 4拟定提纲拟定提纲 3论文选题论文选题 2资料整理资料整理 研究研究课题课题7/10/20255宁德师范高等专科学校l原则：针对性
3、计划性和积累性原则：针对性，计划性和积累性 1、文献搜集、文献搜集u书：国内、国外图书动态，研究课题相关的新书书：国内、国外图书动态，研究课题相关的新书 u刊：国内、国外数学核心期刊动态，学科的重要期刊刊：国内、国外数学核心期刊动态，学科的重要期刊 u人：权威专家、学科带头人的研究动向人：权威专家、学科带头人的研究动向 u 会：国内、国外数学学术会议会：国内、国外数学学术会议(专题学术会议专题学术会议)的动向的动向 l 要点：多与精要点：多与精 7/10/20256宁德师范高等专科学校2、资料整理、资料整理 l阅读：打开思路、形成观点，快读浏览和精细研读阅读：打开思路、形成观点，快读浏览和精
4、细研读 l记录：文献、体会，文献笔记、资料卡片、剪贴、复制或电子文件等记录：文献、体会，文献笔记、资料卡片、剪贴、复制或电子文件等l分类：内在特征，专著、期刊、特种文献、工具书等分类：内在特征，专著、期刊、特种文献、工具书等 阅读阅读 记录记录 个人文档个人文档 l汇总：系统、条理、方便体系汇总：系统、条理、方便体系l个人文档：文献系统、检索工具个人文档：文献系统、检索工具 分类、剔选、汇总分类、剔选、汇总 获取典型资料获取典型资料7/10/20257宁德师范高等专科学校2、资料整理、资料整理 整理、记录整理、记录 检索工具检索工具 标目、存放标目、存放 阅阅读读、记记录录分分类类、汇汇总总个
5、个人人文文档档 7/10/20258宁德师范高等专科学校l科研科研课题与论文题目选择课题与论文题目选择 3、论文选题、论文选题n创新性原则：方法、应用、概念、观点创新性原则：方法、应用、概念、观点n适应性原则：主观条件、客观条件适应性原则：主观条件、客观条件 u途径途径 u在前人的基础上向前发展 u在未解或解之不详的领域中寻找 u选择数学研究中有争议的问题 u敢于开拓新的领域 7/10/20259宁德师范高等专科学校3、论文选题、论文选题7/10/202510宁德师范高等专科学校数学分析数学分析选题选题3、论文选题、论文选题7/10/202511宁德师范高等专科学校数学教育数学教育选题选题3、
6、论文选题、论文选题7/10/202512宁德师范高等专科学校数学思想史选题数学思想史选题3、论文选题、论文选题7/10/202513宁德师范高等专科学校4、拟定提纲、拟定提纲 谋篇构思谋篇构思思路、层次、顺序思路、层次、顺序 成果安排 完善构思 拟写提纲拟写提纲(1)题目题目(2)目的目的(3)概念定理概念定理(4)方法方法(5)结论结论(6)问题问题7/10/202514宁德师范高等专科学校l科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式(GB771387)5、写作初稿、写作初稿n标题、署名、摘要、关键词、分类号、正文（含引言和结论）、致谢、标题、署名、
7、摘要、关键词、分类号、正文（含引言和结论）、致谢、参考文献参考文献 u标题：标题：准确得体，简短精炼，体例规范 u署名：署名：拥有版权，文责自负，便于联系 u摘要：摘要：文摘编写规则(GB644786)，“一份文献内容的缩短的精确的表达，而无须补充解释或评论”报道性摘要、指示性摘要和题录式摘要7/10/202515宁德师范高等专科学校5、写作初稿、写作初稿n标题、署名、摘要、标题、署名、摘要、关键词、分类号、正文（含引言和结论）、致谢、关键词、分类号、正文（含引言和结论）、致谢、参考文献参考文献 u关键词：关键词：正文、摘要或篇名中抽出，在表达论文内容主题方面具有实在意义起关键作用的词汇，一般
8、为38个u分类号：分类号：论文主题所属类别u引言：引言：说明论文写作的目的、理由、背景、研究成果和意义 u正文：正文：主体部分，将已有的概念、定理与自己探索到的新思想、新结论，用清晰的逻辑方法撰写为一个完整、无误的统一体 创新：创新：引进新概念，创立新理论，提出新方法，证明新定理；一类是首创或开拓性的，另一类是继承或完善性的 u结论：结论：反映成果，表达见解和主张7/10/202516宁德师范高等专科学校5、写作初稿、写作初稿n标题、署名、摘要、关键词、分类号、正文（含引言和结论）、标题、署名、摘要、关键词、分类号、正文（含引言和结论）、致谢、致谢、参考文献参考文献 u致谢致谢：与作者的区别u
9、参考文献参考文献原因：原因：一是前人的成果和背景，二是尊重他人的成果，三是便于写作、查阅、复核原则：原则：一是最必要、最新的文献，二是公开发表的文献，三是规范的著录格式标引：标引：引证文献作者姓名的右上角，或所引用部分的句子之后的右上角7/10/202517宁德师范高等专科学校中国图书馆图书分类法中国图书馆图书分类法7/10/202518宁德师范高等专科学校中图法中图法(数学分类简表数学分类简表)7/10/202519宁德师范高等专科学校主题分类主题分类美国美国数学评论数学评论2000年分类表年分类表(1)7/10/202520宁德师范高等专科学校主题分类主题分类美国美国数学评论数学评论200
10、0年分类表年分类表(2)7/10/202521宁德师范高等专科学校文献著录格式文献著录格式（引文）（引文）7/10/202522宁德师范高等专科学校7/10/202523宁德师范高等专科学校7/10/202524宁德师范高等专科学校7/10/202525宁德师范高等专科学校6、修改定稿、修改定稿 锤锤炼炼课课题题内容订正观点深化精精思思布布局局检检验验材材料料斟斟酌酌字字句句文献检索文献检索方法结论问题结构层次论证衔接征稿要求 数据引文适应贴切简炼生动 7/10/202526宁德师范高等专科学校6、修改定稿、修改定稿 u特别注意事项特别注意事项 1.论文题目用3号黑体字;2.正文用小4号宋体字;3.层次标题用阿拉伯数学,如1,2.2.4;4.句号不用“。”而用“.”;5.文献标引;6.参考文献的注录 7/10/202527宁德师范高等专科学校u作业作业 在刊物上自选一(中学)数学论文按下述顺序撰写纲要u标题;u作者;u单位;u摘要(报道性摘要);u关键词;u分类号(中国图书馆图书分类号);u参考文献.7/10/202528宁德师范高等专科学校
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