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1、第 1 页 20XX 年九年级下学期班主任工作总结范文 特征码 EeItaMBohhfYzyKYmcRt 转眼间一学期的工作就要结束了，回顾本学期我九二班表现， 有成长，有收获，也有不足。学生大多已经明确了学习方向， 班干部凝聚力也逐渐增强，班风逐渐加强，学风逐渐浓厚 这与学校领导的重视和正确的管理、教师高度的责任感和敬业 精神以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。我校学 生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我 们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心。九年级 是初中三年的关键时刻,毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意 味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了
2、一份沉 重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声 誉负责!追求升学率是我们一贯的目标，对学生来说,取得好成 绩就是最重要的事情。为了使下学期工作能够做的更好，现将 本学期班主任工作总结如下： 一、德育工作 本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力 抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定 了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心 第 2 页 中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，随时关注学生的 思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳 定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今， 不少学生的成绩都有了较大幅度的
3、提高，大多同学对前途有信 心，学习有干劲。 (一)抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题。到了九年 级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进 入“青春反叛期” ，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限 制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每 每趁着召开主题班会的机会，让学生交流体会遵规守纪的重要 性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，配合政教处 狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到， 打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让学生“换位”思考， 并积极教育引导。让学生在反省中受教育，培养自己良好的行 为习惯。尤其针对他们思想复杂偏激、情绪多变
4、的特点，及时 发现存在的问题，同学生交流谈心，排解问题。同时多观察,多 调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。 (二)培养良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班集体必 须要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作：一 是依据学校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实 施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提 高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他 第 3 页 们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理 特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的 意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的学生 和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热情，增 强了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。二是创设良 好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证 教室的干净，从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁 付出自己的努力。第三就是注重创设良好的学习氛围。最后， 给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范例，对 学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。 ”班主任的 自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个 体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表， 以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯 的养成。