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1、成人计算机考试操作题模拟江苏成人大专计算机考试试题操作题考试试题真题，江苏成人高等教育计算机考试第三场考 试试题。由江苏成人计算机统考网提供江苏成人计算机试题真题练习和测试。一、WORD操作题调入考生文件夹中的文件，参考样张（附后）按下列要求进行操作。(1) 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为厘米，左、右页边距为3厘米，每页38行，每行34个 字符；(2) 给文章加标题“涠洲岛概况”，居中显示，标题文字设置为隶书、小初、深蓝色、加粗，段 后间距一行；(3) 参考样张，在正文第二段适当位置插入艺术字“中国最美的地方”，采用第三行第四列样式， 设置字体为宋体、40号字、加粗，形状为“波形1”，环
2、绕方式为紧密型；(4) 为正文第三段加1磅蓝色方框，填充天蓝色底纹；(5) 将正文中所有的“涠洲”设置为红色、加双波浪下划线；(6) 参考样张，在正文适当位置插入竖排文本框“涠洲岛特产”，设置字体格式为：华文彩云、 三号字、红色、居中对齐，填充金色，环绕方式为四周型；(7) 参考样张，在正文适当位置以四周型环绕方式插入图片“”，并设置图片高度、宽度大小缩 放80；(8) 参考样张，在第二页右上角插入文本框，将文件中的内容添加到该文本框中，设置其字体为 隶书，设置文本框边框为红色2磅方点，环绕方式为四周型，并适当调整其大小；(9) 保存文档“”。二、EXCEL操作题打开考生文件夹中的文件，按下列
3、要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中 内容)。(1) 在“发展情况”工作表 A1 单元格中，输入标题“旅游业发展情况”，设置其字体为隶书、 加粗、24 号字，并设置其在 A 至 F 列范围合并居中；(2) 在“发展情况”工作表的 B4:F4 和 B7:F7 中，用公式分别计算各年份“旅行社总数”和 “旅行社从业人员总数”（旅行社总数=国际旅行社数+国内旅行社数，旅行社从业人员总数=国 际旅行社从业人员+国内旅行社从业人员）；(3) 在“发展情况”工作表中，设置所有数值单元格为水平居中格式；(4) 在“发展情况”工作表中，设置表格区域 A3:F11 外框线为红色最粗线，内框线
4、为蓝色最细 单线；(5) 参考下面样图，在“发展情况”工作表中，根据A3: F3和A10: F10区域数据，生成一张三维 簇状柱形图嵌入当前工作表中，图表标题为“星级饭店数量”，数值Z轴标题为“个”，无图例， 数据标志显示值；(6) 将“欧洲入境旅游人数.rtf”文档中的表格数据转换到工作表“Sheet1”中，要求表格数据 自第5行第1列开始存放；(7) 将“Sheet1”工作表改名为“欧洲入境旅游人数”；(8) 在“欧洲入境旅游人数”工作表中按“地区”进行降序排序；(9) 保存工作簿“”。样图：三、PPT操作题打开考生文件夹中的“吃土豆的好处.ppt”文件，按下列要求进行操作。(1) 为所有
5、幻灯片应用考生文件夹中的设计模板“”；(2) 在第一张幻灯片的副标题区插入自动更新的日期（样式为“年月日”）； (3) 将图片“土豆.jpg”插入至第 3 张幻灯片右部，并设置其高度为 4 cm、宽度 5 cm；(4) 在第 3 张幻灯片中,为带项目符号的文字创建超级链接，分别链接到相同标题的幻灯片； (5) 在第 8 张幻灯片右下角插入“第一张”动作按钮，单击该按钮时链接到第一张幻灯片； (6) 保存“吃土豆的好处.ppt”。四、ACCESS操作题打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括“院系”、“专业”、“学生”、“选 课”、“课程”和“获奖”6张表。每个院系设有多个专业，每个专业招收若干名学生，每个学 生选修若干门课程，每个学生每学期可获多个奖项，成绩存放在“选课”表中，表的所有字段均 用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。(1) 复制“学生”表，并命名为“学生1”；(2) 在“选课”表中，设置字段“学号”、“课程代码”为主键；(3) 基于“学生”、“获奖”表，查询所有“滚动奖”奖金获得者记录，要求输出学号、姓名、 学期、金额，查询保存为“Q1”；(4) 基于“学生”、“选课”表，查询每个学生的最高分，要求输出学号、姓名、最高分，并按 最高分降序排序，查询保存为“Q2”；(5) 保存数据库“学生成绩.mdb”。