《苏教版八年级语文上册《五单元 人与环境二十二 都市精灵》研讨课件_32.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级语文上册《五单元 人与环境二十二 都市精灵》研讨课件_32.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、都 市 精 灵,苏教版八年级上册语文,都 市 精 灵,舒 乙,学习目标：,1、把握课文主要内容，了解文中所写的都市精灵； 2、理解人与自然的关系，树立关注自然，善待动物，优化生存环境的意识； 3、学习生动的描写，品味文章的语言。,1.读准字音：,栖（ )息 黄鹂 ( ) 鹈鹕( ) 老鸹( ) 硕( )大 围剿 ( ) 肆( )无忌惮( ),q,l,t h,gu,shu,s,dn,jio,2.理解下列词语在课文中的意思：,无所事事 司空见惯 退避三舍( ),sh,检查预习,温故知新,老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，代表作 。我们曾学过的课文为 。,走
2、近老舍,骆驼祥子,济南的冬天,听读课文，思考问题：,（1）“都市精灵”中的“精灵”，在课文中指什么？,本文中的“精灵”，指的是可爱的动物。,（2）作者列举了哪些城市的哪些可爱“精 灵”？（听读的同时，试用圈画法在书中作相应标注。）,走近都市精灵,北 京以前：麻雀、老鸹、燕子 现在：喜鹊、小松鼠、啄木鸟、百灵鸟、黄鹂、小黄雀 昆 明红嘴鸥 上 海鸽子 旧金山海鸟 海兽,北 京以前： 麻雀 老 鸹 燕 子 现在：喜鹊 小松鼠 啄木鸟 黄鹂 百灵鸟 小黄雀 昆 明红嘴鸥 上 海鸽 子 旧金山海 鸟 海兽,自豪喜悦,难过悲哀,羡慕,佩服,向往,（3）作者对“精灵”栖息着的城市分别流露了怎样的感情？,人
3、与自然和谐相处,体悟都市精灵,精灵们的生活是如此活灵活现，妙趣横生，你体会到作者丰厚的语言功底吗？ 温馨提示：可从以下几个方面进行品味：富有表现力的动词；创造新词与运用旧词相结合；运用修辞手法等。,创造新词与运用旧词相结合,借用旧词“孤家寡人”，是在“孤家寡人”的基础上创造而来，显得颇为贴切。,孤城寡人,与狼共舞,“与狼共舞”原指狼狈为奸，这里借用来表示与鸟、鱼、兽友好相处。具有了新的意思，耐人寻味。,品味语言,无家可归的它,烟囱下的它们,捕杀鲸鱼,最后的藏羚羊,笼 中 的 它 们,珍爱都市精灵 献计献策,作为一名中学生，面对触目惊心的图片，你认为人们应该怎样与鸟、鱼、兽友好相处,请根据你掌握的环保知识，为保护“精灵”献一计策？,加强宣传教育 不随便倾倒垃圾和排污； 保护珍稀动物，禁止猎杀； 设立保护区； ,生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。让我们从自身做起，从现在做起，从小事做起，关爱和呵护周围的生命，珍爱可爱的都市精灵吧！,教师寄语,调查我们周边的环境保护、城镇建设等方面的情况，写一份“让我们与动物友好共处”的倡议书。,活动延伸,