《铝制品厂产销合同.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《铝制品厂产销合同.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、铝制品厂产销合同 立合同人供方：_铝制品厂地址：_市_街_号法定代表人：_职务：_需方：_百货大楼地址：_市_街_号法定代表人：_职务：_经供需双方协商同意，由供方组织生产，需方负责收购下列商品，为保证协商的条款严格履行，特签订此合同，共同遵守。1本合同总产值、具体品名、规格、分期、分批交货计划详见附表。供方要根据合同要求，组织生产，按时、按质、按量交货；需方也要根据合同要求按时、按量接货，并及时支付货款，不得影响供方的生产。性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次
2、机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。2产品的质量标准和数量详见附表。以供方检验为主，需方配合抽验，如有异议，写出抽验记录，双方签字备查。生产中的质量和保修期出现的问题由供方负责，交货后由于保管不善造成的问题由需方负责。产品交货前，供方应严格检验，附合格证，装箱单，以示负责。抽验，如有不符合标准，有关调换、挑选降价等损失，由供方承担，接受罚则。3产品价格规定。根据国家的有关物价政策。按上级物价部门规定的价格执行，详见附表。对于副品、次品、以及低于标准的，本着合情合理、以质论价解决。4产品交货结算。产品实行送货制。供方将货送
3、到需方指定仓库，运费由需方负责，点验入库签章后，当即在需方财会股付款。组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的5包装规定产品包装应符合现行包装标准规定执行，以保证商品的存放和运输安全为前提，以符合运输规定要求为准绳。如因包装不当，在运输中造成的损失由供方自负。包装完整，原件数量短少或规格品种不符，经需方查询供方应给予解决。6罚则供方无故延期交货或提供产品的品种、规格、质量不符合同
4、规定，由此造成延误交货时间，每天应付需方延期货款总值3的违约金。未经双方协商同意，变更产品数量、质量、品种、规格，包装不符合同规定标准，影响需方销售部分，向供方索赔罚金3。由于计划不周，安排不当，或无正当原因造成延期收货付款影响供方资金使用，向需方索赔罚金3。需方中途退货，应付给供方退货部分货款总值5的违约金。7附则如因自然灾害或国家政策、法律变动不能履行合同，应于15日内通知对方。由双方协商解决，变更或解除合同。双方于_年_月_日在_省（市）签订，自签订之日起生效，至合同规定的有效期结束止。本合同正本一式两份，供需双方各一份，副本若干份，送有关部门。本合同条款如有未尽事宜，由双方协商修订。在执行中如有争议，报仲裁机关解决。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他供方：_（盖章） 法定代表人（签名或盖章）：_需方：_（盖章） 法定代表人（签名或盖章）：_