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1、植物的蒸腾作用,八年级上册,情景导入：,测定植物的蒸腾作用,A瓶内水分减少，液面下降了，塑料袋内壁上出现了小水珠；B瓶内液面高度没有变化，塑料袋内壁上没有出现小水珠。,测定植物的蒸腾作用,水分减少 液面降低,液面高度 没有变化,有小水珠,无小水珠,三 小 时 后 的 实 验 现 象,测定植物的蒸腾作用,小组讨论：,1. A塑料袋内壁上的小水珠是从哪里来的？,2. 如果植物外没有套上塑料袋，我们能不能看到小水珠？ 说明水分是以什么状态散发出来的？,3. B装置在实验中起什么作用？,4. 从这个实验现象中，你可以得出什么结论？,测定植物的蒸腾作用,小组讨论：,A塑料袋内壁上的小水珠是从哪里来的？,
2、2. 如果植物外没有套上塑料袋，我们能不能看到小水珠？说明水分是以什么状态散发出来的？,A塑料袋内壁上的小水珠主要是由叶片散发出来的。,如果植物外没有套上塑料袋，我们不能看到小水珠，说明水分是以气体状态散发出来的。,测定植物的蒸腾作用,小组讨论：,3. B装置在实验中起什么作用？,4. 从这个实验现象中，你可以得出什么结论？,B装置在实验中起对照作用。,植物具有蒸腾作用。植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片。,植物蒸腾作用的概念,1. 认真观看视频演示，熟悉实验过程。,2. 参照课本方法，两人一组合作完成“叶表皮的临时装片制作”并“在显微镜下观察到叶表皮细胞及气孔”。,3. 对照显微镜下看到的叶表
3、皮结构，画56个相连的蚕豆叶表皮细胞和一个由2个保卫细胞围成的气孔，并注明各部分名称。,观察植物叶表皮的气孔,要求：,观察植物叶表皮的气孔,观察植物叶表皮的气孔,临时装片制作,显微镜下观察,画气孔图,叶表皮上有哪些结构？,表皮细胞,保卫细胞,气孔,观察植物叶表皮的气孔,观察植物叶表皮的气孔,气孔在蒸腾作用中起到什么作用呢？,气孔是叶片_以及与外界进行_的“_”。气孔的张开与闭合可以_，使植物体内经常保持着适量的水分。,散失水分,气体交换,门户,调节蒸腾作用的强弱,联系生活,春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些枝叶，你知道是什么原因吗？,联系生活,春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些枝叶，你知道是什
4、么原因吗？,这是因为移栽时树苗的根受到了一定程度的损伤，根吸水的能力降低了，而叶片通过蒸腾作用散失大量的水分，会导致,移栽的树苗因缺水而死亡，所以剪去一些枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，利于移栽的树苗成活。,联系生活,自主学习课本P77页下方内容，思考：,1. 俗话说“水往低处流”，植物从根部吸收的水分为什么能由下而上运输到茎叶呢？ 2. 炎炎夏日，人的皮肤如果长时间暴晒会被晒伤，而植物不会因为气温过高被灼伤，这是为什么？,联系生活,1. 俗话说“水往低处流”，植物从根部吸收的水分为什么能由下而上运输到茎叶呢？,水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而能够促进根不断地从土壤中
5、,吸收水分，同时也吸收溶解在水中的无机盐，再通过茎向上运输到植物体各个部分。,联系生活,2. 炎炎夏日，人的皮肤如果长时间暴晒会被晒伤，而植物不会因为气温过高被灼伤，这是为什么？,蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，带走热量，降低了叶表面的温度。,联系生活,夏天洗过热水澡感觉特别凉爽,联系生活,1. 促进植物对水和无机盐的吸收和运输。 2. 降低叶表面的温度，防止叶片灼伤。,蒸腾作用的意义:,我们的收获,三、植物蒸腾作用意义。,一、测定了植物的蒸腾作用。 1. 植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片。 2. 蒸腾作用的概念。,二、观察植物叶表皮的气孔。 1. 气孔的组成。 2. 气孔对蒸腾作用的意义。,课后探究,谢 谢 ！,