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1、第 1 页 20XX 年小学二年级体育教学工作总结 特征码 lVlzBcXcvKPLUEGPWYhV 小学二年级体育教学工作计划 一、指导思想 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学 生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。 确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。 二、教学目标： （一）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护 身体健康的简单常识和方法。 （二）进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方 法发展身体素质和基本活动能力。 （三）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同学团结 合作的精神。 三、学生分析 二年级的学生年龄较小，接触
2、的东西少，对他们来说什么都是 新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易 分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别 第 2 页 是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好 动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼， 应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好 的习惯。四、教材分析 二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平 一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和 认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是 体育课程教学内容的重要组成部分。在小学二年级的教学内容 中，根据课程标准中运动参与、运动
3、技能、身体健康、心 理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标 要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、 滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一 归类，称为“基本活动” 。这些内容，都是一些最简单的身体基 本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能， 培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈 代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中， 伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受 到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。 通过教学能够培养
4、学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢 顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心 全面、和谐地发展。 第 3 页 小学二年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概 念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活 动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态， 为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。 对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低 动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身 体育的好习惯。 五、具体措施 1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。 2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务， 掌
5、握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取 的教学原则、教学方法、组织措施等。 3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生 能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据 青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密 度和运动量。 6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资 料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作， 不断提高教学质量 7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并 第 4 页 经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手 的作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严 防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好 妥善处理。