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1、第 1 页 20XX 年小学班主任年终总结例文 特征码 DMulhRFJGbilepUfZGiX 【编辑寄语】为大家准备了关于 20XX 年小学班主任年终总结例 文，欢迎大家前来参考查阅！ 我 2001 年 7 月毕业于 xx 师范学校普师专业，同年 9 月我怀着 满腔的热情开始了我梦寐以求的教师生涯，这一路走来，身后 留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求 实 八年多来，我始终坚定自己的思想政治方向，坚决贯彻执 行党的各项教育方针政策，定期学习党的各种文献，不断提高 自身思想觉悟。在学校里严格遵守学校各项规章制度，积极配 合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，对
2、自己严格要求，对工作一丝不苟，兢兢业业，勤勤恳恳，甘为 人梯，乐于奉献，努力践行“学为人师，行为世范”的目标， 凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。 一、爱岗敬业，默默奉献 ，勇挑重担 毕业以后，我一直在我镇条件最艰苦的山区学校(中窝小学)工 作，主动担任学校最弱学科的教育教学。在这里一呆就是六年， 这期间我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本 职工作。为了提高自身的素质，我不但积极参加各级各类培训， 第 2 页 还积极参加学历考试，取得了大专毕业证(本科毕业在即)。 2003 年春课改春风吹遍神州大地时，我主动申请担任第一轮实 验教材的教学，利用课余时间认真学习新课程理念，
3、努力研究 教法、学法，积极转变师生角色，开展“自主” 、 “合作” 、 “探 究”的学习方式;当云南省农村中小学现代远程项目实施后，我 认真参加了县、州组织的相关培训，回到学校到积极组织学校 教师进行二级培训，让每个教师都能熟练操作该设备，充分享 用远程优质教育资源，切实提高学校教育教需质量;我还积极参 加各级组织的各类活动(课堂教学竞赛等)，不断提高自己的教 育教学技能。在教学中我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨, 注重对学生能力和创新精神的培养,不仅教他们学习知识,而且 让他们在学习过程中学会学习,学会生活，学会做人，通过努力， 一批批学生的身心得到了健康的发展。 二、严父慈母，关爱每一个
4、学生 参加工作以来，每年都少不了担任班主任工作，班主任是 学生德、智、体、美、劳全面发展的培育者，是对学生进行管 理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的 引路人。班主任工作的核心和基础是“爱” ， “爱”是教师工 作中不可缺少的情愫，更是班主任工作的主旋律，可以说，没 有爱也就没有教育。 “爱心”是培养老师与学生感情的基石， “爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的“灵丹妙药” 。苏 霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱” 。 第 3 页 每接到一个班集体，我都认真去了解学生的情况，在根据学生 的不同情况进行不同的引导教育，特别对于那些“问题学生” ， 我更
5、是用尽心思，一次次家访、谈心，不厌其烦，做到对学生 爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生， 关心每一位同学的健康成长,用自己一颗朴实的爱心去浇灌每个 学生的心田。在管理学生中真正体现“以生为本” ，对他们动之 以情，晓之以理，做他们的良师益友。经过自己的不懈努力， 眼看曾经孤独、彷徨、自私、厌学等等的学生现在变得活泼、 开朗、热爱学习，我为他们的改变而高兴，也为自己的付出感 到欣慰，这便是幸福的真谛。 去年我刚调到新的学校，担任四年级语文和六年级数学的 教学，其中六年级的施伟丽同学，她家庭条件不好，成绩也不 算很好，性格有些内向，我接了他们的课后，她突然对我的数 学课产生了兴趣，经过我的辅导、鼓励，她的数学成绩有了大 幅提高，慢慢的人也变得自信、活泼了。经过一年的努力，她 最终被鹤庆一中拔尖班录取。人虽然毕业了，但这些学生还时 常给我来信、来电话，他们不仅学到了知识，更重要的是他们 学会了感恩。因此，老师一定要有一颗爱心去关爱每个学生， 学生只有“亲其师才能信其道” ，教育教学才能取得良好的效果。 第 4 页