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1、第 1 页 20XX 年少先队工作总结新选 特征码 AArckWwVHFDCjcLLojrM XXXX 学年下期*小学少先队（德育）工作，以中共中 央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教 育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质 作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高 德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实 的基础。 主要工作小结 （一）加强德育队伍建设，形成教育合力。 1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加 强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习
2、材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了我校教师 工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日 常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品 质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修 养。 第 2 页 2、抓好班主任队伍建设。每月召开一次班主任例会，有计 划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主 任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实 绩作为晋升、评优的重要依据。 （二）优化德育过程管理，提高育人实效。 认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针 对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化， 规范化。进一
3、步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落 实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务 育人，环境育人。全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科 教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养 成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生 的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定 思想道德基础。 1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建 立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由 少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体执行。班 级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。 2、班主任制定班级工作计划，开展班级
4、教育活动，充分发 挥晨读、晨会、班会的作用。 制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公 第 3 页 布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化学生自主管理意 识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生 身上，规范学生的言行，形成良好班风。 （三）重视行为养成教育，促进校园文化建设。 1、提高教师全员规范意识。 2、完善制度文化，在管理中落实。以小学生日常行为规 范为依据，分年级段制定学校常规要求，要做到项项有要求， 项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种 文化限制。 3、上好品德与生活和品德与社会两门育人课程， 注重其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教育。 4、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操“七彩阳 光”和 08 版新新眼保健操。 5、加大“文明学生” 、 “常规管理优胜班级”的评比力度， 分年级、分内容强化实施规范要求。 6、各班认真学习有关特色中队的创建及创建工作的要求， 努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色。 7、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念 日开展丰富多彩的养成教育系列活动。 第 4 页