汉语教程第十二课你在哪儿学习.ppt

1、第十二课 你在哪儿学习生词 P99语言语言 yyn 大学大学 dxu怎么样怎么样 znmeyng 觉得觉得 jude语法语法 yf 听听 tng 读读 d写写 xi 比较比较 bjio 容易容易 rngy但是但是 dnsh 给给 gi 新新 xn 同学同学 tngxu同屋同屋 tng w 班班 bn 林林 ln 小学小学 中学中学 大学大学dxudxu 语言大学语言大学 北京语言大学北京语言大学汉语 英语 法语日语泰语怎么样怎么样 z znmeyng how,what aboutnmeyng how,what aboutA:你的汉语老师怎么样？B:很好。（kind，friendly,prett

2、y）今天早上的包子怎么样？很好吃。觉得觉得 jude feel jude feel，thinkthink北京语言大学怎么样？北京语言大学怎么样？你（你（）北京语言大学怎么样）北京语言大学怎么样？我觉得北京语言大学我觉得北京语言大学。你觉得汉语难吗？你觉得汉语难吗？我觉得我觉得。adv.很很比较比较 bjio 不太不太不不学习汉语学习汉语语法语法 yf 听听 tng 说说 shu 读读 d 写写 xi 但是 dnsh butdnsh butA:你觉得学习汉语难吗？B:我觉得语法不太难。听和说也比较容易，但是读和写很难。A:你今天忙吗？B:我上午很忙，但是下午不忙。你觉得你觉得 sb./sth./

3、do sth sb./sth./do sth 怎么样？怎么样？旧旧 old old 新新 x xn newn new右边的照片右边的照片比较新比较新。同学同学 tngxu tngxu 同屋同屋 tngw tngw新同学新同学 新同屋新同屋班班 b bn Foundtion 1n Foundtion 1班班 给给 g gi to,for i to,for 我给你介绍一下，我给你介绍一下，这位是新同学这位是新同学,他姓林。他姓林。语言语言 大学大学 觉得觉得 怎么样怎么样 语法语法 听听 读读 写写 比较比较 容易容易 但是但是 给给 新新 同学同学 同屋同屋 班班 林林 选词填空选词填空 cho

4、ose the right words to fill in the blanks 比较比较 班班 听听 谁谁 觉得觉得 新新 说说 怎么样怎么样 的的 介绍介绍1 我（），你们（）。2（）是你们的老师？3 你觉得汉语的发音（）？我觉得（）难。4 我们在206（）学习汉语。5 我给你们（）一下，这是我们班的（）同学。6 那是哪个大学（）学生？7 玛丽（）汉语的语法比较容易。课文 你在哪儿学习你在哪儿学习A:学习？学习？B:在在。A:你们的老师你们的老师?B:好！好！A:学习汉语学习汉语？B:我觉得语法我觉得语法。听和说。听和说，但是但是。你们的老师是谁A:我我你们介绍你们介绍，这位是，这位是，

5、是，是。B:你你学习？学习？C:103。B:你们的你们的？C:林老师。林老师。语法语法 怎么问（二）疑问代词 哪儿哪儿 哪哪 谁谁 什么什么 多少多少 几几 怎么样怎么样1 A:你是（）人？B:我是美国人。2 A:他是（）？B:他是我朋友。3 A:你在（）学习汉语？B:在北京语言大学。4 A:你学习（）？B:我学习德语。5 A:苹果（）钱一斤？B:5块钱。6 A:今天星期（）？B:今天星期四。7 A:你们觉得休息一下（）？B:太好了。定语 定语+n.你是你是她们她们的的老师。老师。这些是这些是图书馆图书馆的书。的书。我爸爸我爸爸的工作很忙。的工作很忙。请问，我朋友的杂志在哪儿？请问，我朋友的杂

6、志在哪儿？“的”P1011）表示限定和所有关系。to show possession and subordination.我的书我的书 老师的杂志老师的杂志 你们的教授你们的教授2）很+adj+的+n.很好的同学很好的同学 很新的教室很新的教室 很好吃的很好吃的饺子饺子3）Sometimes,的 is not added between the attibute and the centre-word.男同学男同学 女同学女同学 我哥哥我哥哥 新书新书 英文杂志英文杂志 世界地图世界地图 好朋友好朋友练习 ExerciseSupply 的 in the proper place1 这是我妈妈书

7、这是我妈妈书。2 玛丽老师是林老师。玛丽老师是林老师。3 你是哪个大学学生？你是哪个大学学生？4 这是谁韩语书。这是谁韩语书。5 他们都是很好人。他们都是很好人。6 那是我爸爸汉语词典。那是我爸爸汉语词典。在 at,in N.+在+place+do sth P102我在北京语言大学学习汉语。他在10楼住。麦克在教室学习。明天在邮局见。你住哪儿？我住在lumduan宿舍。练习 给 for,to sb+给+benificiary of an action+do sth我给妈妈打电话。你给我介绍一下儿你的学校。Use interrogative pronouns to ask about the underlined parts.张秘书是我妈妈的秘书。我们学习阿拉伯语。李易是泰国人？麦克在皇太后大学学习。我觉得汉语的语法比较难。两块五一碗。他的老师是王老师。林教授住九楼。