社区羽毛球活动方案共11篇.docx

1、社区羽毛球活动方案（共11篇） 第1篇：羽毛球活动方案羽毛球活动方案一、羽毛球活动概述1、活动宗旨：丰富学生业余生活，增强学生体质，加强学生交流。2、活动形式与人员：欢迎和鼓励小学生积极参与，学生。二、活动方案：（1）定期内部活动：时间：每周一二三四五下午 地点：小纪汗中心小学操场活动内容：分计划训练和自由活动两项。15：40-16：30为训练时间，可邀请专门教练从基础动作和基本规则等开始进行训练（另附参考训练计划和羽毛球规则）。16：30-17：05为自由活动，可安排队内练_和对抗赛。其中前期可以以统一训练为主，后期主要以针对训练和练_赛为主。期间穿插分组对抗赛。1、第一层次：初学阶段（一）

2、教学目标：培养对羽毛球运动的兴趣，喜欢羽毛球运动，初步学_和掌握正、反手握拍方法、发球法、上手击球技术的基本环节和基本移动步法，享受打羽毛球的乐趣。发展体能（速度、灵敏、反应、暴发力等能力），形成积极健康的业余生活方式；在练_与比赛中，学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神。形成现代社会所必须的合作与竞争意识。（二）教学内容：1、握拍法：正手、反手握拍的基本方法。2、发球法：正手发高远球、发网前球技术的基本动作。3、击球法：正手高球、吊球技术的基本动作；正手与反手放网、挑球和推球的基本技术动作。4、站位的基本姿势。5、垫步、并步、跨步、蹬步、跳步五种基本

3、步法。 教学重点：定点发球（三）教学要求：通过示范、录像、观摩教学，要求会员模仿正确的技术动作，采用各种技术的辅助性练_手段，逐步形成正确的击球动作，初步建立主要动作的基本技术基础，初步掌握五种基本步法，本阶段学_不应急于求成，难度要降低，可多进行各种握拍和定点击球练_。并以多种形式的练_内容交替进行，以更较好的掌握基本动作。2、第二层次：基础阶段（一） 教学目标：全面学_掌握规范技术动作，基本掌握握拍法、发球法和一般起动、移动制动、回动步法，对各项基本技术建立一个比较清晰、准确的动作表象。享受打羽毛球的乐趣，发展体能，形成积极健康的业余生活方式；在练_和比赛中，学会调控情绪、磨练意志、增强自

4、信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神，形成现代社会所必须的合作与竞争意识。（二）教学内容：1、握拍法：正、反手握拍及其变换。2、发球法：单打正手发高远球、近网球、平高球技术。 双打正手发近网球、平高球技术。 双打反手发近网球、平高球技术。3、击球法：正手与头顶高球、吊球、杀球技术。正手与反手的放网、勾球、推球、挑球、扑球技术。 正手与反手的接吊、接杀球技术。 正手与反手的平抽、平挡技术。4、步法：正手与反手的跨步、垫步、蹬步上网等移动步法。 正手与头顶球的并步、跨步、跳步后退移动步法。 正手与反手的踏步、垫步、并步两侧移动步法。 发展五种步法的运用能力。教学重点：正手发高远球和垫步

5、移动步法。（三）教学要求：掌握正确的握拍动作，较好的掌握击球技术和一般起动、移动、制动、回动步法，对各种基本技术建立清晰、准确的动作表像，练_时要特别注意动作结构的正确性，在不产生错误动作的前题下，逐步加大练_的难度，提出更高的要求，不断的发展合理运用技术能力。3、第三层次：提高阶段（一）教学目标：本阶段教学是在复_、巩固、提高已学过的基本技术动作的基础上，主要加强羽毛球比赛战术上的运用，通过教学比赛，培养会员综合运用技术和战术的能力，使会员懂得羽毛球比赛规则，提高比赛欣赏水平。享受打羽毛球的乐趣，发展体能，形成积极健康的业余生活方式，在练_和比赛中，学会调控情绪、磨练意志、增强自信、发展个性

6、培养坚强的意志品质和积极进取的精神，形成现代社会所必须和合作与竞争的意识。（二）教学内容：1、单打的基本站立；2、单打的基本技术配合应用；3、单打的攻后场战术；4、双打的基本站位和轮转；5、单双打比赛的基本规则。教学重点：单打的基本技术配合应用（三）教学要求：较好的掌握基本技术组合运用的战术方法，通过实战练_和比赛，培养实战能力，初步形成发球、站位、单一击球技术和多项组合运用以及攻底线，攻对方弱点等基本的战术意识。战术练_中，要特别注意防止因某些战术上的需要而采用不适宜或完全错误的击球动作和方法通过本阶段的教学。使会员懂得羽毛球比赛的规则，了解各项基本技术的动作规范和羽毛球运动的技术风格，初

7、步具有区别正确与明显错误动作的能力。具体规则 1掷挑边器赛前，双方应掷挑边器。赢方将做出选择。 先发球或先接发球，一个场区或另一个场区。 输方在余下的一项中做出选择。 2交换场区以下情况运动员应交换场区； 第一局结束； 第三局开始前；第三局中或只进行一局的比赛中，当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时。运动员未按规则的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。3发球合法发球发球时任何一方都不允许非法延误发球；发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。发球员的球拍必须先击中球托，与此同时

8、整个球要低于发球员的腰部。发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。4打分发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。 发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则 和的规定站位。球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球

9、发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。第2篇：羽毛球活动方案羽毛球比赛策划书主办单位： 苏州繁花中心管理处策划人：祝银莹 时间：年4月14日一、活动背景为加强长城物业集团的凝聚力，丰富大家业余生活，增强集团工作活力，为集团企业文化的构建增添力量，在组织文化建设总体思想的指导下，我们组织策划了此次在繁花中心项目进行羽毛球比赛的活动，希望有兴趣的同仁积极报名参加。二、活动时间 4月26号（暂定） 三、活动地点繁花中心四、活动具体流程 13:00 各成员集合，拍照留念后打球活动；

10、13:30 男单 15:30 女单 五、裁判设置及比赛规则1、比赛项目 男子单打、女子单打 2、队员分组 （1）男子单打：共16人，分为8组，每组两名队员； （2）女子单打：共8人，分为4组，每组两名队员； 3、比赛规则（1）男子参赛选手通过抽签方式，各自选择对手。淘汰8人晋级第二轮，二次抽签赛出4人晋级第三轮，三次抽签赛出2人晋级争夺冠亚军，另两人争 夺季军。（2）女子参赛选手通过抽签方式，各自选择对手。淘汰4人晋级第二轮,二次抽签赛出2人晋级争夺冠亚军，另两人争夺季军。（3）赛事一律为11球制，三局两胜制。（4）比赛过程中因伤病或其他因素不能继续比赛者，按本场比赛弃权处理，判对方获胜。 （

11、5）比赛中因抽签所导致的实力差异由参赛选手自行承担。六、奖品设置 二组中各设一二三等奖，相应奖项设置相应价值的奖品： 1、赛事设置男子、女子冠亚季军共六个奖项男子冠军1名，亚军1名，季军1名女子冠军1名，亚军1名，季军1名2、奖品 冠 军 价值200元2名=400元的奖品 亚 军 价值150元2名=300元的奖品季 军 价值100元2名=200元奖品参与者纪念品 700元（人均40元）七、经费预算1、比赛用品： 羽毛球拍（含球） 4副50元=200元食品 400元奖品 1600元横幅 10米13元=130元绿地打的费 200元医疗用品 70元合计费用：2600元八、活动中注意的问题及细节请大家

12、注意活动开始时间，准时集合，各联络人要负责召集本项目的员工安排好路线准时到场，参加者在的当日穿着适合运动之衣物，自备雨伞，预防天气变化。九、活动的主要参与者和活动联络人繁花中心管理处：张伟业1378669430 繁花中心售楼处：蔡雅平 13338008480 绿地中央广场：王菊 13338662753篇二：羽毛球活动策划方案 年4月13日-14日羽毛球比赛活动策划书 (如遇雨天，比赛延期）一、比赛主题 羽展天下，球造英豪二、比赛目的主要是为了培养员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体；增进羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性；丰富员工的业余生活；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。三、比赛时

13、间 年4月13日-14日 四、比赛地点：园区公舍五、参加人员：园区各企业单位员工(报名表见附件)六、比赛项目：男单、女单、双打七、比赛要求1、比赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行淘汰赛制；2、球拍、羽毛球组委会提供；3、友谊第一，比赛第二。八、比赛经费1、宣传费用_元；（如张贴海报宣传、横幅宣传、邀请记者等）2、会场布置费用：_元；如（桌子、椅子、哨子、笔等）3、比赛用品：矿泉水、毛巾（500元），羽毛拍及羽毛球（1500元）4、奖金：8000（注：生活系列奖品 如：电饭煲、电风扇、开水壶、日用品等；运动系列奖品 如：篮球、足球、乒乓球等），且前三名颁发证书。 a：奖金设置：冠军：500元奖品

14、亚军：300元奖品，季军200元奖品，团体奖：500元奖品，参与奖：30元奖品 b:奖项设置：a、男单前三名 b、女单前三名 c、双打前三名九、人员安排（补贴每人100元，共计1000元）1、裁判：每场一人；2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一人负责翻分数牌和记时。十、注意事项1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场；2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到达现场比赛者，按弃权处理；3、比赛时间、地点均以比赛日程为准；4、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重队友，不得发生争吵，如发生恶性时间

15、将取消比赛资格。比赛报名表见附件单人报名表双打报名表 篇三：公司羽毛球活动计划方案关于举办“绿州杯”羽毛球比赛的计划方案 活动目的：为了丰富员工的业余生活，体现员工工作之外的价值，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团体合作精神和凝聚力。活动时间：6月16日或6月23日活动地点：中天钢铁体育馆活动参与者：总经办、管理中心、财务部、大客户部、配送中心、生产基地、基地直销、玉龙湾店、百草苑店、玉隆花园店、新城长岛店、新城蓝钻店、怡慷花园店、钜宏店。活动形式：团体比赛比赛要求： 1.各部门派出1名代表参加羽毛球男子单打，1名代表参加羽毛球女子单打，1男1女参加男女混合双打。（各部门至少有2人参赛,

16、1男1女） 2各部门负责人将参加比赛人员的名单在6月10日前报到管理中心。 3.由各部门组织自己的拉拉队员，为本部门加油助威。活动细则：此次比赛取团体前三名，以及最佳球员1名和优秀队员3名（至少1名女队员）。比赛原则：友谊第一，比赛第二。比赛结束后将进行颁奖仪式，并合影留念，请大家在比赛结束后暂时不要离开场地。比赛规则： 1.采取三局两胜制。 2.比赛采取pk淘汰制，比赛对手抽签决定，在第一轮胜出者即可晋级，失败者则需要和另一失败者进行pk，获胜选手进入终极pk。 3.单打比赛中，每淘汰1名对手得1分，双打比赛中淘汰对方对手得2分。 女子单打比赛规则： 1.采用11分每球得分制：即得分先达到1

17、1分者在这一局中胜出，如果双方分数达到10分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到15分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。 2.中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过三分钟，第二局和第三局比赛之间有7分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过7分钟。 男子单打比赛规则： 1.采用15分每球得分制：即得分先达到15分者在这一局中胜出，如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。 2.中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手

18、可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。 羽毛球双打比赛规则： 1.首先，参赛选手必须为一男一女，可以自由组合，二者应该有较高的默契度和配合度。 2.比赛采取三局两胜制，采用15分每球得分制，即得分先达到15分的一方在本局中胜出；如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。 3.中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。 比赛奖品设置： 1.团体第一名： 2.团体第二名： 3.团体第

19、三名： 4.最佳球员1名： 5.优秀队员3名： 活动经费预算： 1.羽毛球场地费 2.羽毛球拍和羽毛球 3.奖品 4.医药用品 5.矿泉水 注意事项： 1.不得迟到，珍惜他人时间。 2.中途不得离场，如遇紧急事件，离场时应与本项目负责人做好沟通。 3.不要再场地内来回穿梭，以免影响球员的正常发挥。 4.管理中心准备好常用药品，如红药水创可贴等。 5.注意保管自己的贵重物品。 6.注意环保，场地内不乱扔垃圾。 安全须知： 1.比赛时应穿运动服装，以免妨碍个人发挥，影响比赛质量。 2.不要在场地内随意走动，以免被其他场地的球类砸伤。 3.在比赛开始前，球员应做准备运动，先热身，以免在之后的比赛中受

20、伤。篇四：羽毛球比赛活动方案 第五届社区文化节 羽毛球比赛 活动 方 案电气工程系宿管会第五届社区文化节羽毛球比赛方案一、活动目的：增强学生体育锻炼的意识，提供展现集体风采的舞台，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生体会集体的力量。二、赛事主办方：学生工作处三、赛事承办方：电气工程系宿管会四、比赛地点： 电气工程楼（男单、男女混合双打）信息楼工程（女单） 五、比赛时间：4月25日下午小组赛 4月26日下午决赛六、比赛项目： 男子单打 女子单打 男女混合双打 七、参赛要求： 以系为单位组成各参赛队伍，队伍人员为4人，并报领队一名。 八、裁判设定： 每场比赛设主裁判一员，边裁判一员。 九、比赛奖项

21、各项比赛取前三名，发放荣誉证书及奖品。十、比赛赛制： 本次比赛根据实际情况，采取三局两胜制，每局11球。 十一、比赛方法：1、比赛分小组赛、决赛。2、比赛分组及比赛首场站位选择由参赛选手抽签决定。3、小组赛：6位参赛选手抽签分为3组，每组两人，进行单循环比赛。小组第一名直接晋级决赛。失利选手将根据其比赛取其中成绩最高者晋级决赛。如成绩相同则进行加时赛。（加时赛视情况而定）4、决赛：由四位参赛选手抽签分为两组。小组胜者角逐第一、二名。小组失利者角逐第三名。十二、比赛规则：1、交换场区： 以下情况运动员应交换场区： 、第一局结束。、第三局开始。、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。

22、 运动员未按以上规则交换场区，已经发现立即交换，以得分数有效。2、合法发球： 发球使任何一方都不允许非法延误发球。 发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。 发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。 击球瞬间球杆应指向下放，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。 发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。 发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。3、羽毛球的违例：发球不合法违例。 发球员发球时未击中球。篇五：羽毛球活动方案 羽毛球活动

23、方案一、羽毛球活动概述1、活动宗旨：丰富学生业余生活，增强学生体质，加强学生交流。2、活动形式与人员：欢迎和鼓励小学生积极参与，学生。二、活动方案：（1）定期内部活动： 时间：每周一二三四五下午 地点：小纪汗中心小学操场活动内容：分计划训练和自由活动两项。15：40-16：30为训练时间，可邀请专门教练从基础动作和基本规则等开始进行训练（另附参考训练计划和羽毛球规则）。16：30-17：05为自由活动，可安排队内练_和对抗赛。其中前期可以以统一训练为主，后期主要以针对训练和练_赛为主。期间穿插分组对抗赛。1、第一层次：初学阶段（一）教学目标：培养对羽毛球运动的兴趣，喜欢羽毛球运动，初步学_和掌

24、握正、反手握拍方法、发球法、上手击球技术的基本环节和基本移动步法，享受打羽毛球的乐趣。发展体能（速度、灵敏、反应、暴发力等能力），形成积极健康的业余生活方式；在练_与比赛中，学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神。形成现代社会所必须的合作与竞争意识。（二）教学内容：1、握拍法：正手、反手握拍的基本方法。2、发球法：正手发高远球、发网前球技术的基本动作。3、击球法：正手高球、吊球技术的基本动作；正手与反手放网、挑球和推球的基本技术动作。4、站位的基本姿势。5、垫步、并步、跨步、蹬步、跳步五种基本步法。 教学重点：定点发球 通过示范、录像、观摩教学，要求会员

25、模仿正确的技术动作，采用各种技术的辅助性练_手段，逐步形成正确的击球动作，初步建立主要动作的基本技术基础，初步掌握五种基本步法，本阶段学_不应急于求成，难度要降低，可多进行各种握拍和定点击球练_。并以多种形式的练_内容交替进行，以更较好的掌握基本动作。2、第二层次：基础阶段（一） 教学目标：全面学_掌握规范技术动作，基本掌握握拍法、发球法和一般起动、移动制动、回动步法，对各项基本技术建立一个比较清晰、准确的动作表象。享受打羽毛球的乐趣，发展体能，形成积极健康的业余生活方式；在练_和比赛中，学会调控情绪、磨练意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神，形成现代社会所必须的合作与

26、竞争意识。（二）教学内容：1、握拍法：正、反手握拍及其变换。2、发球法： 单打正手发高远球、近网球、平高球技术。 双打正手发近网球、平高球技术。双打反手发近网球、平高球技术。3、击球法： 正手与头顶高球、吊球、杀球技术。 正手与反手的放网、勾球、推球、挑球、扑球技术。 正手与反手的接吊、接杀球技术。 正手与反手的平抽、平挡技术。 4、步法：正手与反手的跨步、垫步、蹬步上网等移动步法。 正手与头顶球的并步、跨步、跳步后退移动步法。 正手与反手的踏步、垫步、并步两侧移动步法。 发展五种步法的运用能力。 教学重点：正手发高远球和垫步移动步法。 掌握正确的握拍动作，较好的掌握击球技术和一般起动、移动、

27、制动、回动步法，对各种基本技术建立清晰、准确的动作表像，练_时要特别注意动作结构的正确性，在不产生错误动作的前题下，逐步加大练_的难度，提出更高的要求，不断的发展合理运用技术能力。3、第三层次：提高阶段（一）教学目标：本阶段教学是在复_、巩固、提高已学过的基本技术动作的基础上，主要加强羽毛球比赛战术上的运用，通过教学比赛，培养会员综合运用技术和战术的能力，使会员懂得羽毛球比赛规则，提高比赛欣赏水平。享受打羽毛球的乐趣，发展体能，形成积极健康的业余生活方式，在练_和比赛中，学会调控情绪、磨练意志、增强自信、发展个性，培养坚强的意志品质和积极进取的精神，形成现代社会所必须和合作与竞争的意识。（二）

28、教学内容：1、单打的基本站立；2、单打的基本技术配合应用；3、单打的攻后场战术；4、双打的基本站位和轮转；5、单双打比赛的基本规则。教学重点：单打的基本技术配合应用（三）教学要求：较好的掌握基本技术组合运用的战术方法，通过实战练_和比赛，培养实战能力，初步形成发球、站位、单一击球技术和多项组合运用以及攻底线，攻对方弱点等基本的战术意识。战术练_中，要特别注意防止因某些战术上的需要而采用不适宜或完全错误的击球动作和方法通过本阶段的教学。使会员懂得羽毛球比赛的规则，了解各项基本技术的动作规范和羽毛球运动的技术风格，初步具有区别正确与明显错误动作的能力。具体规则 1掷挑边器 赛前，双方应掷挑边器。赢

29、方将做出选择。 先发球或先接发球，一个场区或另一个场区。 输方在余下的一项中做出选择。 2交换场区 以下情况运动员应交换场区； 第一局结束；第三局开始前；第三局中或只进行一局的比赛中，当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时。 运动员未按规则的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。 3发球 合法发球 发球时任何一方都不允许非法延误发球； 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落

30、入接发球员的发球区内。一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。 一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。 4打分 发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。 发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发 如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则 和的规定站位。 球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。 接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。发球员违

31、例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。第3篇：羽毛球活动方案羽毛球活动方案3篇一、活动目的：12年为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学_打下良好的身体素质基础。二、主办单位：黔东南州德才科技职业学校。三、参赛对象：黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。四、比赛时间：12年3月4日3月10日。五、比赛地点：黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。六、比赛规程：比赛项目：男单，女单，混双；奖项及奖

32、品设置：奖项：本次比赛决出冠军；奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品；双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。七、运动员守则：1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！八、比赛规则：1、每场比赛采取三局两胜制；2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

33、6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线（如没过重发球）；10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出；12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开

34、始；14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。九、赛事组委会：顾问：吴勇军组长：杨静副组长：吴小革裁判：杨静、吴小革组员：匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能计分：杨德银、游世能十、报名方式：各参赛选手到各班体育委员外报名；各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三-

35、五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：三-五年级学生。各班至少挑选4名同学。二、比赛时间：4月20日下午第三节课。三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。四、裁判组组长：邓传林成员：陈 明（裁判）、陈朝兴（裁判）、韩传奎（负责计分）、许文静（负责选手抽签、记录分组人员）五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决

36、出单打前两名选手。（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。（4 ）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。六、比赛要求1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。七、比赛奖励每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。三、活动对象湘潭大学各院系在校学生四、活动时间20

37、XX年11月五、活动地点湘潭大学羽毛球馆(新体育馆)六、参赛队伍法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。七、大赛组委会指导老师：王卓策划：林荣吉、李科谊联络：刘舜、邓富鸿器材：陈照华裁判：杨苗、易放财务：佘佩佩场控：姚明开幕式：莫炜静后勤：李红丽。八、具体流程1、活动策划与申报：(1)会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核;(2

38、)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。2、活动通知：(1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报;(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。3、前期宣传工作：(1)海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;(2)横幅宣传：1条(10m,悬挂于体育馆);(3)写真宣传：1幅(贴于体育馆羽毛球场内);(4)宣传：与湘大社团网，湘潭大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力;(5)微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的

39、活动进程;(6)摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。4、前期准备工作：(1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌);(2)督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平;(3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;(5)技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。5、开幕式流程：(1)主持人介绍宣布运动员进场(2)介绍嘉宾(3)老师致词(4)运动员宣誓(5)裁判员宣誓6、

40、赛时安排：(1)首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全;(2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命;(3)场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜;(4)每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。7、闭幕式：(1)主持人宣讲比赛结果。(2)颁奖仪式(3)闭幕词8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，图片发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。九、活动方式1、此次活动采用以院为单位方式参加。2、比赛共设有五个项目，分别为：男子单打、女子单打、男子双打

41、女子双打、混合双打。3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。5、比赛赛制：小组循环，晋级八强后单淘汰制。6、小组分组由各个院系领队代表。7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出最佳风貌奖，最佳组织奖，分别进行奖励。十、后勤事宜1、后勤工作有湘潭大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。2、后勤用品包括：饮用水、药品等。3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各

42、项通知。羽毛球比赛活动方案篇2为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办“青春健康、运动之美”羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学_和娱乐的机会。1、活动目的:丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展2、活动时间:4月19日下午2:00-4月22日下午3、活动地点:B18下羽毛球场4、活动对象:数学学院全体研究生5、活动主题:青春健康、运动之美6、活动形式:男单、女单、男女混合双打(自由组合)7、器材设备:比赛羽毛球由组

43、织单位提供，球拍自备8、报名事宜及截止时间:有参赛意向的同学请于4月15号中午十二点前直接向文体部成员报名并于4月15号中午12:30到B18四楼会议室抽签,逾期不候9、主办单位:广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部10、比赛赛制:小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜(每局21分)11、比赛规则:见附录12、注意事项:注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全;需备好相关药品，以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。13、奖励:本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名14、经费支出: 1)、羽毛球

44、3筒2)、纯净水2件3)、宣传海报3张4)、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药)5)、小礼品共计:(待定)羽毛球比赛活动方案篇3为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛，具体规程如下:举办单位：活动时间：XX年3月 13日XX年4月 20日参赛单位：路桥系全体班级参赛资格：路桥系内在籍健康学生参赛人数：每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生)竞技场地：学院体育馆器材设备：比赛羽毛球由学校提供，球拍可自带。报名方法：XX年3月13日3

45、月19日每晚7：009：00在教学楼2栋员工休息室报名。报名要求：1、每个班的5个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。3每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队比赛规则：比赛中采取以班级为单位，3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码，而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜比赛赛制：比赛采用单淘汰制。参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方

46、球队以3：0处理一、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)二、局数和分数1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜三、发球权、得分和交1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。四、交