全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班主题优秀教案《农作物编谜会》含反思.doc

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1、幼儿园中班主题优秀教案农作物编谜会含反思中班主题优秀教案农作物编谜会含反思这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标:1.根据农作物的特征尝试编谜语,并努力做到较完整地讲述自己编的谜面。2.能积极参与,大胆想象,体验编谜和猜谜的乐趣。重点难点:根据农作物的特征尝试编谜语,并努力做到较完整地讲述自己编的谜面。活动准备:1.准备各类农作物,如棉花、玉米、稻子、花生等。2.师幼收集各种各样有关秋天的谜语,布置成一个"欢乐秋天猜谜会"活动区。3.幼儿画册(第2册第11页)。活动过程:一、设立情境,引起幼儿活动的兴趣。师:老师给你们带来了一个谜语,我们一起

2、来看看吧1.进入已布置好的"欢乐秋天猜谜会"活动区,师幼共同参与猜谜会,体验猜谜的乐趣。2.幼儿自由的参与,师幼间同伴间相互猜谜,鼓励幼儿开动脑筋,根据谜面猜谜语。二、幼儿学习编谜语。1.教师念花生的谜语,让幼儿猜,如:麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。.出示花生,分析谜面,让幼儿了解什么叫谜面,什么叫谜底。2.出示一种农作物,如:玉米。启发幼儿发挥想象,尝试用形象的方式说说它的特征(颜色.形状.味道用途等),学习编谜。鼓励幼儿将谜面编完整。3.为其他农作物编谜。谈谈看过.吃过的各种农作物的特征,进行想象,鼓励幼儿将其编完整.形象的谜语。师:想想你给我们猜的农作物它是什么颜色

3、的?形状又是什么?味道又是什么?三、谜语画。鼓励幼儿将自编谜语的谜底画出来,布置到活动区中。教后反思:我发现我们班的孩子特别聪明,爱动脑筋,我经常出一些谜语让他们猜,孩子们的积极性非常高,到后来就吵着闹着让我出谜语他们想猜,我说完谜面,幼儿马上就能说出谜底,反应很快,孩子有了一定的知识经验基础,在这个基础上,我就设计了一节创编谜语课,效果还是很好的,幼儿能积极动脑,在已有经验的基础上,创编了许多种不同的谜面,达到了预期的教学目标。中班主题优秀教案农作物编谜会含反思这篇文章共2196字。相关文章中班教案蒜:中班教案蒜适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿运用一头捏尖的方法制作大蒜,感受面塑活动带来的乐趣,通过观察,了解大蒜的外形特征,知道多吃大蒜身体好,引发幼儿学习大蒜的兴趣,快来看看幼儿园中班蒜教案吧。中班教案有趣的萝卜含反思:中班教案有趣的萝卜含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在游戏中了解萝卜的生长过程,体验萝卜生长的快乐,幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途,并能按萝卜的特征进行分类,幼儿乐于探索,能大胆表达,在活动中感受萝卜的有趣,从而产生爱萝卜的情感,快来看看幼儿园中班有趣的萝卜含反思教案吧。2

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