《《C语言程序设计》实验设计习地的题目详解循环结构.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《C语言程序设计》实验设计习地的题目详解循环结构.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、实验3循环结构姓名：学号： 实验日期：1. 实验目的和要求(1) 掌握while,for,do while语句实现循环结构的方法；(2) 掌握循环结构和选择结构嵌套的设计方法及多重循环的设计方法；(3) 掌握break,continue,goto语句使用方法。2. 实验内容：实验指导书中的实验五3. 实验内容和步骤3.1相关知识点若程序进入死循环，怎样退出：程序中使用br eak语句或按"Ctrl+Break ”3.2实验结果5-1该程序的功能是：输入一个数，除2求余，若余数为1,输出“ I said ” ,并继续输入一个数，直到输入的数除2求余且余数不为1，则输出“ Thanks.
2、l need that! ”按照书中调试的要求，本程序运行结果的完整画面如下所示：#in clude<stdio.h>int mai n()int n;while(1)prin tf("e nter a nu mber:");scan f("%d", &n);if(n %2=1)printf("i said"); con ti nue;break;printf("thanks,i needed that!");ttinclude<stdioint nain()<int n; whil
3、e(1)printF("enter a number:; scanF("%d"c*>iF(n2=1)< printf(*'i said"); continue;> break;printf("thanks,i needed thatt'1); 马上下3C： mainOQ&nOx0O12Ff7t固 scanf returned51gT E：daDebucds. ezeenter a number：5ttinclude<stdio-ri> int main()<int n; uhile(1
4、)pri(|tf(,lenter a number：'*); scanfC<a%d'&n); if(rt»2=1) fprlntffi said");吩continue;> break:printf("thanks,i needed that!");HI|弓上下丈mainQU名称值R Q printf returned165-2该程序运行结果如下图所示:#in clude<stdio.h> main ()int c;while(c=getchar()!='n')if(c>='a
5、'&&c<='x'|c>='A'&&c<=X) c+=2;else if(c='y'|c='Y'|c='z'|c='Z') c=c-24;prin tf("%c",c);putchar('n');a(Pl巳名saLtiy kgy to coiiitinuE5-3解决该问题的算法：把图像分成1、4行和2、3行，用for循环将1、4行输出6个*，2、3行可直接输出。该程序运行结果如下图所示：#in clude&
6、lt;stdio.h> int mai n()int i=1,j=1;for(j=1;j<=4;j+) if(j=1 II j=4) for(i=1;i<=6;i+) prin tf("* "); prin tf("n");elseprin tf("*n");5-4解决该问题的算法：定义两个数组 a9=1,2,3,4,5,6,7,8,9,b9，用 for 循环将(bj=ai*aj )将行上元素分别乘以列上元素并且i行元素从j (j=i)列开始乘，将所得元素赋予 b9数组中去。该程序运行结果如下图所示：#in clud
7、e<stdio.h>main () int i,j,a9=1,2,3,4,5,6,7,8,9,b9;prin tf("* ");for(i=0;i<9;i+)prin tf("%d ",ai);prin tf("n"); printf(”");prin tf("n");for(i=0;i<9;i+)prin tf("%d ",ai);for(j=0;j<=i;j+)prin tf("%d ",bj=ai*aj);prin tf(&quo
8、t;n");5-5解决该问题的算法：While循环该程序运行结果如下图所示：#in clude<stdio.h>#in clude<math.h>main ()int i;float p,t;i=1;p=0.0;t=1.0;while(fabs(1.0/t)>=1e-5) p=p+1.0/t; t=t*i; i=i+;prin tf("%fn",p); prin tf("%d",i);5-6解决该问题的算法： 用文字或流程图描述一下 该程序运行结果如下图所示：4. 实验小结1. 学会for循环的运用2. 学会while循环语句的运用3. 理解"math.h ”头文件的调用4. 学会数组的运用