《最新三年级英语下册《Recycle1》（第2课时）教案人教PEP汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新三年级英语下册《Recycle1》（第2课时）教案人教PEP汇编.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Recycle 1课 题Recycle 1 （1）教学目标让学生将13单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。教学重点让学生将13单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用教学难点Listen and chant歌谣中的内容也是复习所学知识，教师要让学生明白歌谣意思，试说歌谣，通过说唱歌谣了解英语的语音语调知识。课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教题解 DIC时微血管内沉积的纤维蛋白网将红细胞割裂成碎片而引起的贫血，称其为“微血管病性溶血性贫血”。盈余公积 50.3学内【解析】：容答案 D与【答案】：B过程一 、填空题（每空1分，共20分）【解析】：1 热身、复习 (
2、Warm-up/Revision)D在DIC早期应使用抗纤溶药物预防纤溶发生（1）游戏：开火车T: Lets do a game, OK? S: Great.六至七人一组，做开火车的游戏。从第一个学生开始 Hi/Hello/Good morning, A . How are you? 第二个学生回答Im fine./Fine, thank you. 并提问 How are you? 以此类推。（A代表学生姓名，内容以所学问候语为主）（3）游戏：猜颜色【答案】：C让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，将颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游
3、戏。2 呈现新课 (Presentation)（1）“猜一猜” 的游戏。将学生学过的文具放入书包中，让学生摸一摸，猜一猜。教师同时问： Whats in the bag?从而复习学过的文具词。（2）教师拿出准备好的Chant and find 部分的挂图贴在黑板上，用一张纸遮住，告诉学生： This is a picture. Whats in the picture? 让学生跟读 picture 一词。（3）教师让学生听 Chant and find 的录音，边听边在自己的课本上按听到的顺序指出找到的文具，做到“眼到、手到、口导、心到”。3 趣味操练 (Practice)教师将准备好的小丑图发给学生，让他们根据Chant and colour 部分这首歌谣，将小丑的身体各部分的颜色换成他们自己喜欢的，然后将改编的歌谣说给同桌听，让同桌按照听的歌谣涂色板书设计 Recycle 1 （1）课后反思