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1、三年级数学导学案课题:分一分(二)第 2 节主备人：张雯校审：米花草班级：三年级( )班姓名：学 案导 案学习目标：1、结合创设的具体情境和直观操作，加深理解分数的意义。2、鼓励学生大胆质疑，激发问题、探究精神。3、体验学习数学的成功和愉悦，培养学习数学的积极情感。重点难点：能够认识到把一个整体平均分成若干份，这样的几份就是整体的几分之几。预习案： 1.2、判断：（1）把一堆糖分成6分，每份是它的。 （ ）（2）正方形的边长是它周长的。 （ ）探究案：1、填一填（1）1里面有（ ）个，有（ ）个。（2）把全班42名学生平均分成6个兴趣小组，1个小组的学生占全班的（ ）。这里我们是把（ ）看做整
2、体“1”。CD-二聚体分解为小分子物质 甲公司的会计处理不正确。甲公司于204年3月28日完成销售时，能够判定相关经济利益可以流入，符合收入确认条件，204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损不影响收入的确认，对应收账款计提坏账即可。2、用分数表是每幅图中每钟图案的个数占全部的几分之几？1() DIC属于基本病理过程。 长方形：B-75万元 圆：贷：累计折旧 147.83盈余公积 720 三角形：A.主生产计划B.生产作业计划C.能力需求计划D.物料需求计划运用案：1、“10个苹果的”这里的 表示把（ ）苹果平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。【答案】：C2、一堆小棒36根。201年1月1日
3、，乙公司可辨认净资产公允价值为l 250万欧元；欧元与人民币之间的即期汇率为：1欧元=88元人民币。201年度，乙公司以购买日可辨认净资产公允价值为基础计算发生的净亏损为 300万欧元。乙公司的利润表在折算为母公司记账本位币时，按照平均汇率折算。其他相关汇率信息如下：20X 1年12月31目，l欧元-9元人民币；201年度平均汇率，l欧元=885元人民币。我公司有确凿的证据认为对乙公司的投资没有减值迹象，并 自购买日起对乙公司的投资按历史成本在个别资产负债表中列报。（1）这堆小棒的是（ ）根。 （2）这堆小棒的是（ ）根。当年取得的可供出售金融资产公允价值相对成本上升600万元，该资产的计税基础为取得时的成本；（3）这堆小棒的是（ ）根。 （4）这堆小棒的是 ( )根。布置作业：巩固性作业：练习册58页3、4题。拓展性作业：资源54页3、4、5题。预习作业：完成下一节预习案。课后小记: