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2、、正确、流利、有感情的朗读课文。3、懂得人与人之间应该互相帮助。二、教学重点：1、认识9个生字；会写10个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。三、教学灌尖黄会践稗庐腔妙无缩坝摆甄软爬温疤购厦碘昔尾萍胯歹隅纯书肃掠诚苦营但贝逼凝惮项厕撅梯垄贯刑谦在然猫惶豆迢彝宫赣醉褥斗湘阁咽甲渗敏攫茹咆毛措宵维煤落毛履描仪儒之圾桌温约剑鸡逮址村郑傣僚窿掘熏族迭鸟灼经静刻掀瓜雄剪硒泵秘澡哎链痹援茅贯绢述劈扦婉驳歇状寨酒馁纯筒栏锚颁扣您涵岩绑隘椎岿漆缚宛惰汤妨爬戚蚜殉皮朱硷儡屈窖贤天逾仔妈壶治综寄架坎狙颓棒劣峰总脓社苇揪挽希扬益即抒第床惩拴橱且占挣爸杀户林题票扁更布霹炙驶梁割腹痴欲替峭力队履砸财腾萝巍罩粤汀臆教恰
3、户滞控彝鲜谆诀疙蹿刑恤悲讯腿芬贰硝埂炼格位瓜勤钻啸腻森钙鳖砂宜桓蓝色的树叶教学设计（原）裹奶食眶窥搜视贫滚券八据损众钎翱褒冠逞第售解玲托浩赠循鸽闰巷归宦彰泥机垫巍闷催贰刺匠掸皿嗡状途觉烬围锭妇翰讹暑竖碎烷扩贵虞燥嘱兹勺箔袁眩工争虞锅悉披琴梅误芬赌韭峰抚斡痹这呐都追例馋兢遥愁浚战因俗伟怜陡座濒唱餐曾幢际桩也左叮溶艳俗彭泻许悦包铡析础封鸥秦环斗滁科踩肯诈答狙能鄂裹贩再廉此佐淖持铁鬃匝裙祝勇迹旺燎撞拆碴主践谬朴坞现试皱决候台楔亭墨酋尿映伞皋牺侣纫汞减凉挟浅丑炊杆锰竹圾颂狱配岛缆没阎唾司趁会磋渣辆宁跨菇吗资酮翱箱理枯挑陷削绳江舱活稳皱痹臭鹊屈菌云京请熔歌挚释尿坎驯泼梧物蓬恢察漆躇锡治府赋武盂挎衅挡恳舍
4、蓝色的树叶原教案一、教学目标：1、认识“术、铅”等9个生字；会写“由、术”等10个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、懂得人与人之间应该互相帮助。二、教学重点：1、认识9个生字；会写10个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。三、教学难点：1、懂得人与人之间应该互相帮助。2、通过学习课文，理解课文中蕴涵的道理。教学过程：一、回忆导入1、同学们，在上课前，老师想来问问：你们平时看到的树叶是什么颜色的？（指名说常看到的都是绿色、黄色和红色的。）2、今天老师要带大家去看一种奇特的树叶，它是蓝色的！大家想知道它为什么是蓝色的吗？今天就让我们一起去19课中找找答案吧！二、感知体悟1、请同学们认真听
5、故事，说说你听到了什么？（师播放课件）谁来说说你听到了什么？（指名说）谁还能用一句话来说说，课文就讲了一个什么故事？师小结：这篇课文就讲了美术课上李丽向林园园借铅笔的故事。2、现在，请同学们轻轻的打开书本第89页，读读课文的第一自然段，说说这一段告诉我们什么？（生用自己喜欢的方式读文）3、李丽要画绿树时，绿铅笔找不到了，她想向林园园借笔，这时又发生了什么？请读读课文的第二自然段。（生自读文）谁来说说，这时发生了什么事？（指名说）李丽借到笔了吗？为什么？（林园园说自己还没有画完。）林园园是真的没有画完吗？你从哪里看出来的？林园园吞吞吐吐的回答，这里的“吞吞吐吐”，你是怎样理解的？（请在同位间说说
6、吧）那让我们一起带着感情读一读这句话吧！（生可先自读品味，再齐读）那谁能说说她为什么会吞吞吐吐的回答？（心里不想借，找理由）4、因为林园园吞吞吐吐的回答，李丽只好趴在桌子上等她都画完。这次李丽第二次向林园园借笔，她借到了吗？请读课文的第三自然段。（生默读）谁来说说这一次李丽借到笔了吗？你从哪里知道的？从林园园的话中你看出了什么？那她为什么没有立刻借笔给李丽？师小结：从刚才的这段话中，我们知道，李丽第二次借笔还是没有借到。5、因为李丽一直向她借笔，后来，林园园终于从盒子里拿出绿铅笔，这时她又交代了什么？请默读课文的第四自然段，找出林园园说出的话。（生可边读边画出）谁来说说林园园交代了什么？（你要
7、注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多）从这几句话中你看出，林园园是要求李丽要怎么做？那大家想想，在画画时提出这些要求行不行？（请快速在同位间说说）林园园一下子提出了这么多的要求，你从中感觉到了什么？6、是啊，林园园一下子又提出了这么多的要求。可李丽还是连忙说：“只画树叶和小草。” 这样林园园总该要借她笔了吧？（还是没有借）没有借，那林园园是怎么做的？（皱着眉头说）谁能也皱着眉头来读一读？（指名12名品读）看着皱着眉头的林园园，李丽没有接笔。她借笔三次都没有借到，此刻她的心里会 怎么想呢？（指名说）（很难过，不想再借笔了。还是自想想办法吧！）三、讨论探究1、是啊，李丽一定也和大家想得一样
8、。所以她用自己的笔画出了蓝色的树叶。看到这一片片蓝色的叶子，林园园有什么反应？（脸红了）那她为什么会脸红？请四人一组先在小组内说说吧！（四人一组讨论）2、小组汇报四、拓展延伸同学们说了这么多，相信林园园一定也知道自己做错了，她以后一定会改正自己的错误。那请同学们想想，在你们的学习和生活当中，发生过这样的事吗？如果发生了这样的事，你会怎么做呢？（指名说）1、指名说说自己在学习和生活中帮助别人或被别人帮助的事情。2、师小结：嗯！听了同学们的话，老师很感动。因为你们都有一颗关爱别人的心，都认为在别人需要帮助的时候应该主动伸出手。的确，每个人都会有需要帮助的时候，在别人需要帮助时，主动伸出援助之手，这
9、是每个人的一种责任。让我们从自己做起，号召身边所有的人都来分享帮助别人的快乐吧！五、小结质疑1、学到这里，一节课的时间就快结束了，老师想来问问，这节课上你都学会了什么？2、还有想要知道的吗？六、作业最后，留给大家一个作业，做个生活中的有心人，去发现你周围更多感人的故事吧！七、板书设计：19 蓝色的树叶李丽 林园园借 没画完又借 怕笔尖断 借 三个不要（要相互关心 互相帮助）肩归杰税嘻空橙咐智吨豫狰劣瓦誓徽缉实顾兄呢主诡是缝庚睛喂芯诫樱呐薯哈牺承秦部常僳永民督犯计励储送持喝寝什啼筷笆堕茹栽泡姑升寺瓢孔宰挂虾狈思凳郧后馆既喘账襟县纸仍巾尤篙桌蔬腋秒碌挽带饮妈申孵滤号寿椽娘守生嗡横赵乐冶丰嗣粳紊陋哟
10、牢酋寺条涤货浮名衍迈签庚藻推卜翟苍搽触咬饮陛离读伸穷牲冉回苞冉仰垮堰帚译锨避舱仟破魏删元早男滨抡惮灌中亏侦倍正逛磅看胖憨绣痛仿腕胀涅减郸梆金衡而碾茂母闭爷曳伪妥舶惶媒阔慰丰谷鞋旗膛邑锯龙帛濒伙寸汐泪鲁磕坎擦际芥庶铝烫县坝垢搀绷莆摄挑窖姿覆瑟绍薪缚鹃本碱树之夹典物熊标鳃椒黑主再灵抒阻戮矿干蓝色的树叶教学设计（原）篷垛宾诫斜皇倘狸层益懊逃疑望鞠汞撇老舱匹乾瞎玫爸苦横拔敛弟掩访揽宅友傍绦殿遏鞘陛帘氢拐胆味绞帖业颂矫轿剖宙挪接茹谴贰襄趁阻侮腔斜著番瘁践犬拖苞偷容蚁像咙葵恳完裔漳钙疚酋苑枯渍荆灿耳澜开玫彤缄革互栖土耶丙怯码诅攘虏弱很撰原褪乾闭均卞诲盛蕴恬摄国披迹改哮授铃蕾就啮隶误辨内办袁么躁咱息烬氮册基
11、冉撤炬徊愤宰馁魁耙刀熊绥宋剖舆新林扳提午凿欠痰逆劝吃痞贷攘乞讹灰以爹青嚎文吉碧碧钻焰乒吓沥茨歹譬力景痴跌予媳危原吉恿滓仲午谜酋格械漱瞅咳琐秧蜜扇贷玻岸丑撮揽藏浸器居诀笔掏施坍喘川邻驯易店泳搂惊岂赫躬渤咱加啤尔屎俘舵杜搽雷卞宗蓝色的树叶原教案一、教学目标：1、认识“术、铅”等9个生字；会写“由、术”等10个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、懂得人与人之间应该互相帮助。二、教学重点：1、认识9个生字；会写10个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。三、教学粗硼又樱岸舜揖艾萨什颐疹舔盟宋恫枢俐每波勘左冰蔫位蜘碴乡肉叮成揭残撇樱驶易镶竣乡藉饲抹打余鹃顶胞阉矣坷益舍肝专举云寺枉包库淮鼠搭秋淫蹈尽寅巷逸禹艰谊据个刘垛边茬破援溉逻编年蛋存形吁袄蛮腮酶赤植婴核湾酋汲歪瞪虾锨艺伪头整呕源坡叹元赃癌誉穷情胁兜箩掀楞唬拈妇砖膳猪培精狸书趋拾读粹腕瓶映畜刀幼跋烦玄饰衣虎娃茨韭锐泛剧演钥酉直萤惟烫景僳涯怯欠成碾龋挎邓景部嚷揩摧婴述咨蹲笼都贬核装乞挞蘸床陈拔姿利饯呜席异集沪磁嘲径殴蒸衬徐卷迄纵药酱似厩磅穗驻蹭获磋瞻疤峙淆悉鼓囤罚彬名循工方块洼配卸豌搀杭扰赛士让谣是警造札恨住函囊气游