医院朗诵稿--历史不会忘记.doc

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1、-范文最新推荐- 医院朗诵稿-历史不会忘记 医院朗诵稿-历史不会忘记 文章作者:lwj1 文章加入时间:2005年9月7日8:47 各位领导、各位同仁,大家好,我们为大家朗颂的是历史不会忘记 尊敬的闻医人 请听我说: 以前, 我院并未引起人们太多的注意; 如今,却在人民的心中巍然矗立。 典雅的门诊楼向人们微笑, 别墅式的住院大楼堪与协和医院媲美! 鳞次栉比的公寓, 吸引了多少艳羡的目光; 座落在院中央的栖凤台, 招来多少金凤凰在这里竟飞! 在一张张门诊、住院的表格上, 那一串串成倍增长的数字, 渗透着院长流烫的愛心, 刚强的信念, 超前的思维; 在一封封表扬和感谢信里, 那一句句发自肺腑的赞语

2、, 映射着书记宽宏的气度, 处事的功底。 在一声声病人的呼唤里, 流满了科室主任、护士长辛劳的汗水; 在一面面奖牌的证书里, 写满了全院人民坚实而骄傲的足迹。 考察组来,高兴地说:“好样的!” 外国专家临走,翘起大拇指:了不起! 熟悉闻医的人说:简直是奇迹! 我们说:这是闻医史上一座永恒的丰碑! 尊敬的闻医的, 一年365天, 他们没有一个假日可以安危的休息, 一天24小时, 随时准备在急促的呼救声中站起。 每天, 他们往来于病人、病房之间, 送给别人的是干净, 留给自己的是污秽; 送给别人的是健康, 留给自己的是劳累。 无论碰到多少挫折、困惑, 对职业的忠诚总在告诉自己: 选择医生,就 选择

3、了吃苦, 选择了牺牲, 选择了高尚, 选择了委屈。 尊敬的闻医人, 请您不要犹豫,不要后悔。 保持*党员先进性教育的活动, 使我们进一步懂得: 被人需要,生命才最有价值, 给人奉献,生命才更有意义。 看 他们用双手托起的健康大厦, 已经高高矗立在闻喜大地。 他们用心血铸就的仁爱院魂, 正在深深地植根在人民的心里。 他们用劳动和智慧创造的功绩, 蓝天不会忘记, 星星不会忘记, 人民不会忘记, 历史不会忘记! 文章出处: 【大 中 小】 【打印】 【关闭】 金工实习是大学阶段必不可少的一次实践实习课程,当然的,我们也在学校的安排下,进行为期半个月的实习。时间过得真快,转眼间,为期十五天的金工实习就

4、结束了。第一次下车间的我学习到了很多东西,虽然比较累,但是非常的值得,下面就是实习报告。 这段实习经历,避免不了的当然是比较累,但非常值得。在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测; 在车工实习中,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了车刀的组成和主要几何角度;在磨工实习中,我们领会到了金刚石的超硬度,在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候,我们不禁感叹砂轮的磨力; 在铣工实习中,不禁让人联想到绳锯木断这个成语,而我们今天只需把铁棒夹在铣机上,按几下按扭,一根

5、牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力; 在气焊的实习中,我们知道了气焊由乙炔发生器,回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成;学会了如何调火焰和平焊; 在电焊实习中,我们了解了电焊的实质,电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。 在铸造实习中,让人感觉似乎回到了童年时代,我们又玩起了沙窝窝。 在冲压实习中,更能体现出电转化出的能量之大。我们只要轻轻踩动控制踏杆,一块有点厚的钢板在瞬间被压成形,和水滴石穿相比,简直是天壤之别,而且冲压操作简单,产品合格率接近百分之百呢! 在热处理实习中这是一项最轻松的实习工种,因为它动手时间短,观察时间长,

6、经过老师的讲解与示范后,同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时水煮鸡蛋式的震动。 时间虽短,但接触的东西非常懂,不说很熟悉起码有了初步的了解,使我们在学习理论知识的时候有了一个非常好的模型。对我的学习一定举到重要的作用。(责任编辑:) 一、实习目标1.转变态度 作为一个学生的态度和作为一个老师的态度是不一样的,学生的态度或多或少带有一定的随意性,而作为老师,严肃、严谨、认真的态度是必须的。实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程,2.丰富知识 在学校学习的专业知识,课外阅读的名著、读物,这些都是理论性的知识。实习是理论联系实践的桥梁,更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过

7、程。3.锻炼能力 实习是与老师和学生接触的过程,适应站在老师的立场上与老师相处,锻炼与学生相处、交流的能力。4.培养技能 实习过程中听课、讲课可以培养各种技能,例如:导入技能、板书技能、语言技能、讲解技能等等。5.角色转换 实习中的自己扮演着双重角色,即是老师又是学生。要想成为一个真正的老师,实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。二、实习内容1.听课 听十节课,书写十节课的听课记录。分别听马老师、任老师、郭老师、李老师和王老师各两节课,或听其他实习同学的课。2.课堂教学 书写八个教案,讲八节课。3.实习交流 和其它的实习同学之间互相听课,课后参加教学评议,学习他人的优点和长处,弥补自己的不足。提高自己的教学水平。三、实习期待 希望藉这次实习的机会,与中学生充分的接触,了解他们的学习活动规律,学习和体会新课程改革给学校及学生的学习带来的变化,掌握中学教学的技能和方法。希望能将理论与实务相结合,从中学到更直接的专业知识。(责任编辑:) 5 / 5

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