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1、第 1 页 中学教师学习实践科学发展观心得体会 特征码 VqkGGDkRSvdPZoOwNAJq 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作 出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装 全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要， 是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根 据中央和省委的部署，从今年 9 月开始，我中学党总支已经就 如何开展深入学习实践科学发展观活动进行了动员和部署。这 些天来，通过对科学发展观的认真学习和深刻领会，对科学发 展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了进一步 准确把握，思想上进一步统一，认识上进一步深化，行动上
2、进 一步增强。作为一名教师,下面就本人学习实践科学发展观谈些 心得体会。 一、进一步认识和把握科学发展观 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要 思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论 的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论， 是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主 义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观立足于社会主 第 2 页 义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验， 适应新的发展要求提出来的。树立和落实科学发展观，是我国 三十年改革开放和现代化建设实践经验的
3、总结，是全面建设小 康社会的必然要求，符合社会发展的客观规律。 胡锦涛总书记强调指出， “树立和落实全面发展、协调发展 和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬 道理的战略思想具有重大意义。 ”坚持以人为本，全面、协调、 可持续的发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战 略思想。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基 本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观 以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的 方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创 中国特色的社会主义伟大事业的
4、新局面，就必须抓好“发展” 这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是 科学的。 二、以科学发展观推动校党总支工作新发展 深入学习实践科学发展观，是一项重大的政治活动，要充 分发挥好党总支的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，切实做好 精神领会，扎实组织好、开展好学习实践活动，切实做到行动 落到实处，效果明显突出。采取灵活多样的方式大力宣传科学 发展观。学习上采取集中学习和分散学习的方式，组织好全体 第 3 页 党员读好科学发展观重要论述摘编一书，深入带动全体党 员和广大教职工学习实践科学发展，不断推动我校科学发展观 学习新热潮，进一步解放思想，进一步提高党总支的感召力和 凝聚力，以实实
5、在在的行动贯彻落实科学发展观，真正实现科 学发展观深入广大党员头脑，进入灵魂，化为行动，实现我校 “人人学先进，组织新发展”的新突破。 以此次学习实践活动为抓好思想教育的重要契机，针对思 想不解放，因循守旧，缺乏开拓创新、干事劲业，视野不开阔， 自我满足，自我欣赏，缺乏进取精神，对工作标准不高，要求 不严，学习愿望不强，素质提高不快，工作作风不扎实，工作 不落实等存在问题进行清除解决，进一步增强党性意识，进一 步解放思想，进一步提高党总支凝聚力和战斗力，推动党总支 工作核心引领、辐射全校的新发展。 三、以科学发展观促进校工会工作有效开展 深入学习实践科学发展观，就要树立好“以人为本，构建 和谐
6、”的新理念，重视和关心教职工生活。充分发挥好校工会 “桥梁”作用，让教职工在学校“大家庭”中感受组织上的温 暖关怀，不断提高教职工幸福指数，鼓励教职工关注学校发展， 出谋献策贡献力量。要切实把科学发展观核心理念融会到实处， 认真开展好“沟通与共识”活动，积极听取教职工心声，及时 送上组织温暖，开展教职工喜闻乐见的文体活动，增强教职工 爱岗敬业、乐群奋进的精神意识，将人心凝聚统一到谋求学校 第 4 页 又好又快发展的教育事业上来。 四、以科学发展观指导好实际教育教学 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要 求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这就要求我们要 在平时的教育教学中，既
7、要讲究科学，又要谋求发展。首先， 树立好“以生为本”的理念，继续解放思想，更新教育教学观 念，转变为人师者角色，更进一步融入教育教学，发挥好“教 师为主导，学生为主体”的角色新定位，积极营造融洽、平等、 民主、协商的课堂气氛，努力实现“自主、合作、探究”新课 程理念融入课堂新突破，深度激发学生的学习兴趣和热情，敢 于创新和探究。其次，要在“教书育人”的职责上下真功夫， 在实际细节上渗透体现，不断扎实工作，切实提高教科研水平， 进一步改变工作作用，树立良好的师德师风，重塑教育者职业 道德，为人师表，甘为人梯，为学生的全面发展和健康成长无 私奉献，真正把科学发展观精神融入实际工作当中去，着力提 高推进教育教学科学发展，着力解决影响和制约实际工作中的 突出问题，着力解决学生反映强烈的突出问题，促进和谐幸福 校园新发展。