《【工作总结】20XX幼儿园大班区域活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX幼儿园大班区域活动总结.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 幼儿园大班区域活动总结 特征码 vLopjggwSrxgvFAfpGfL 幼儿在轻松愉快、丰富多彩的操作环境里自由分配角色，增长 各方面的社会知识。我园各班级根据实际情况开展了不同的区 域活动。我班开设的有：化妆区、人间美味餐厅、美工区、娃 娃家、建构区，通过一学期幼儿的操作，对幼儿平时在操作活 动中所出现的问题进行以下反思。 1、合理投放活动材料。区域活动中的操作材料必须尽可能 丰富多样，并且符合本区域的操作特点，富有一定的趣味性。 操作一段时间之后，还应适时地调整活动材料，应充分地考虑 幼儿兴趣及个性发展的需要，可以通过与幼儿共同商量，更新 材料。此外，活动区的材料还
2、应具有层次性和探索性，还应根 据幼儿的个体差异投放不同难度的材料。 2、教师适时合理的指导。教师在教育活动中是支持者、合 作者、引导者。在区域活动中，教师恰到好处的介入是最重要 的。在进入区域活动之前，教师应给幼儿讲明该区域的活动要 求与玩法，并且回忆上次活动中碰到的问题，如何解决的方法。 同时，教师应详细介绍新添置的活动材料，使幼儿能大胆地尝 试新内容。活动中，老师请幼儿根据自己的意愿选择活动区域， 成为区域的主人，自由分配角色，自主式、商量式的操作。区 第 2 页 域活动中，既考虑到幼儿之间相互交流、共同合作，又要注意 彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专注投入某一活动，探索问 题。活动后老师
3、与幼儿一起交流活动的感受，使其能进一步体 验倒成功得喜悦，同时有针对性的对某一活动内容进行详细的 分析。 3、培养幼儿良好的操作常规。在区域活动中，幼儿养成良 好的操作常规非常重要，比如：按照正确的操作方法进行，对 操作材料要爱惜，操作完之后应将材料整理好并且归位。从小 教幼儿爱惜物品是一种美德，这样的话，教师精心准备的材料 有一定的操作期限。活动完幼儿习惯性地将材料整理好，提升 了幼儿收拾整理物品的能力以及自理能力，幼儿自身获得一种 成就感，同时也减轻了老师的工作量。 通过一学期我班区域活动的开展情况，使我在实践中不停 地摸索总结，我认识到区域活动能让幼儿学到更多的东西，让 每个幼儿都能主动学习，主动参与。我将继续担当幼儿区域活 动中的观察者、指导者、合作者、完善者的角色，让幼儿自主 地操作、快乐地操作，在操作中学到各种知识和本领。