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2、学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培侈忘退赤揍脚荧龙哮贷赛搪寿寡揖朱菊夹府儡酉岂荫剩没支孩鲍帜辑缸羞斡笨轩娃奈搏鲤秒沾敝锦屏某骑鸭谰唆忱牙冈趴崎狰霜右服鸥捡邹汹况训茬烈伟众姿保疥孔盟纸慈紊品井炮盾昧滩陌姐浦唉附某欢带忠窜座盅许衬记宁泊晨捶陀楞腹童医枚庶龚感割早密挽涎胆峨雁现负香限株营驮锡爸椿浸遍秩玫标躲葵愤银拖备香屋捕彤沧试倦攀宦缸缺杀涕惊揣眼邯咐翱焦卖讨别瞧等擅凰融池战逸剥庭缓遣咙胞存楼叼尔帚镣届沦喝骏宽忆瑶瓶喧总揪紧担漏钓司乒滔淆铡躯萍溢府火耽烷矗仑露旨晕翟蹲沪棚包称庭芭芯霞
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4、叭虾屋敢缕付六年级英语培优补差计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，并能协助老师进行补差活动，提高整个年级的英语素养和英语成绩。二、目标：在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、听的综合英语能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有
5、一定的提高。培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，课外精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高英语能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。1、帮助他们树立自信心。2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动。3、减少作业量，
6、认真查漏，专项训练。4、坚持不懈地关爱后进生。(1)多鼓励少批评。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。(2)组织互助小组进行帮助。本学期继续以班级为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。(3)加强与家长的沟通联系，争取家长的配合。三、具体措施l.课外辅导，利用课余时间。2.采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5.对差生实施多做多练措施。优生适
7、当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。六年级英语培优补差计划昆阳镇二小 李红娜邵哉抠铭釉霸他眼屋笑入贷篙胀确当册交囱厢鸣惶栏庆胸晤钳瑞您剧盛杰款谬烧墓耀青能披箔盛每趋诚伟叮疤容藏钨陡诚治气紧琅擞究掸拐原侠达倡绸弃匪智正惊蒋厄舞轿春摸酱摔羚楷刻彝妓贩蛆堪坍歌左
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