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1、第 1 页 20XX 教师业务个人总结范文1 特征码 kvUwUYCwnmbenDFPICYB 本篇20XX 教师业务个人总结范文是由工作总结为大家提供 的，还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人总结,包括 班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作 总结范文，供大家参考！ ： 立志从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。一 年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作， 现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践 行“十八大有关教育“的精神，热爱
2、教育事业，始终不忘人民教 师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求 第 2 页 自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断 提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实 的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任九年级的政治和历史教学工作，在工作中严 格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新 知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1.在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。 首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权， 尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够 放手让学生去思考，让学生探究。课堂提
3、问面向全体学生，注 意启发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作 业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班级活动， 进行一系列的实践活动是本学期教学一个重要环节。如，进行“ 知党恩，颂党恩“、“我身边的雷锋“、“我的小康生活“等。此类 活动激发学生对党和国家的关注热情，还提高了学生的语言表 达能力。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱 环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往 往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教 学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头 人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决
4、第 3 页 这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同 的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力 相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的 目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 2对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先，我有预 设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位， 我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提 问面向全体学生，注意引发学生学习的兴 兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业，作业少而精， 减轻学生的负担。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师 是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角
5、色，并努 力促进学生形成正确的角色感。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自 觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽， 处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本 培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 第 4 页 四、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余， 还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。 经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩 也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结， 尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。今后，我一定在校 领导及全体同志们的帮助下，我以一名合格教师的标准严格要 求自己加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更 上一个台阶!